新疆師范大學音樂專業(yè)

新疆專升本專項批次是新疆維吾爾自治區(qū)教育招生考試中的一種招生方式，主要針對在職人員和其他有特殊需要的考生。

該批次的考生通常是在職的中專或高中技校畢業(yè)生、具有大專及以上學歷的人員、參軍復員人員、下崗職工等。與普通的高考錄取不同，新疆專升本專項批次的報伏扮名和考試時間、科目等均較為靈活。在報名時，考生可以根據(jù)自身情況選擇報名科目。

在考試時，經(jīng)過評估后可以減免筆試或口試的部分內容，可以進行半年或一年的補習再參加考試。此外，該批次考生錄取時可以參考附加加分政策，例如高職高專就業(yè)情況加分等。

總的來說，新疆專升本專項批次為在職人員和其他有特殊需求的考生提供了一個比較有利的報考渠道。但考生需要了解相關政策和流程，并根據(jù)自己的情況選擇合適的科目，提前規(guī)劃好復習和備考計劃。

對于轎稿準備報考新疆專升本專項批次的考生來說，需要提前做好充分的準備工作，認真了解報考要求和流程，并制定一份合理的備考計劃。通過認真?zhèn)淇己团W習，相信大家一定可以順利通過考試。

準備報考新疆專升本專項批次的考生注意事項

1、報名條件：考生需要滿足一定的報考條件，例如在職人員、畢業(yè)3年以內等?？忌枰J真閱讀招生簡章和報考須知，確保符合條件后再進行報名。

2、報名時間：新疆專升本專項批次的報名時間一般在年初或年中進行，需要根據(jù)招生通知及時報名。考生可以通過教育招生考試網(wǎng)站或各招生單位的官方網(wǎng)站了解具體的報名時間、流程及相關信息。

3、報考科目：考生需要根據(jù)自缺帆灶己的實際情況選擇合適的報考科目，一般包括文化課科目和專業(yè)科目等?？忌J真審閱招生簡章中的報考科目要求，在確認符合要求后再進行選擇。

4、備考規(guī)劃：考生需要制定一份詳細的備考計劃，并根據(jù)自己的實際情況進行調整?？忌鷳撜J真復習各科目的知識點，了解考試形式和考試要求等內容。

主要有數(shù)學、漢語言文學、英語、日語、物理、計算機等專業(yè)、

師范類，泛指一類高校，而不是具體指某些專業(yè)過去師范類高校中的所有專業(yè)均可算為師范類專業(yè)，包括不是從事教師工作的心理，教育學等專業(yè)；很多師范類高校改為綜合類高校了。

習慣上將師范類高校中的數(shù)學、中文、外語、政治、體育等與中小學教育科目相關的稱為師范類教育。將中小學教育的科研基礎性學科，心理學等也稱為師范類專業(yè)。鑒于師范類專業(yè)所具有的種種優(yōu)勢，報考師范院校的競爭肯定要會更加激烈。

關于師范類各專業(yè)畢業(yè)生的需求量情況，1998年上半年教育部有關部門曾就教育部直屬的師范院校做過統(tǒng)計，需求較大的專業(yè)主要有數(shù)學、計算機等專業(yè)；需求相對差一些的專業(yè)主要有俄語、經(jīng)濟地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境學等專業(yè)。

從發(fā)展趨勢來看，鑒于師范類專業(yè)所具有的種種優(yōu)勢，報考師范院校的競爭肯定要會比以往更加激烈。師范類畢業(yè)生就業(yè)容易只是相對而言的，若干年以后也將會出現(xiàn)供求平衡、甚至供大于求的現(xiàn)象。即使是有些師范類專業(yè)在有的地方也已經(jīng)不是那么緊缺，在一些地方師范院校中，貧困地區(qū)的學校相當緊缺。師范院校女生相對較多，而女生就業(yè)難的問題日益突出，這也是一些女生在報考師范院校時要加以考慮的。

教師作為光榮而又穩(wěn)定的職業(yè)，越來越受到大學畢業(yè)生的青睞。隨著教師的政治地位、社會地位的不斷提高和生活待遇的不斷改善，教師職業(yè)正在受到全社會的普遍尊重。

集美的本科生在廈門只能交小學和初中 除非你是像廈大 北師大出來才有可能去廈大差的中學交高中 現(xiàn)在高中的老師都是要碩士以上學歷 泉州也有這趨勢 不過你別小瞧小學老師 現(xiàn)在老師都是事業(yè)編 要經(jīng)過三輪考試和面試才能進的去 廈門老師待遇好 拿特區(qū)補助 一般人是很難進的

1、師范類專業(yè)。師范類專業(yè)畢業(yè)以后可以考老師，省會城市或大地方的老師可能比較難考，實在不行還可以去培訓班當老師，也可以給學生補課或者網(wǎng)上授課。

2、建筑類專業(yè)。雖然這類工作不好干、也比較累，但最起碼是一門吃飯的手藝，學好了賺錢多，不是什么人都能干得了的，也算得上是好就業(yè)的專業(yè)之一了。

3、醫(yī)護類專業(yè)。女生可以當護士，男生可以當大夫，這行特別辛苦，但是賺錢確實非常多，付出都是有回報的，干好了親戚朋友會非常多的，因為都想著可能會求到你。

選擇專業(yè)應該考慮的問題：

1、考生本人的專長和性格特征。

2、專業(yè)的“冷”、“熱”。

3、所報考院校的就業(yè)率及就業(yè)質量。就業(yè)率包含畢業(yè)生總人數(shù)、畢業(yè)生就業(yè)總人數(shù)、行業(yè)就業(yè)率、專業(yè)就業(yè)率和學校就業(yè)率等方面數(shù)據(jù)和指標。就業(yè)質量包括薪酬水平、滿意程度、發(fā)展空間等，對大學生個人來說，就業(yè)質量無疑比就業(yè)率更重要。

4、各種“緊缺人才目錄”和各行業(yè)未來的人才需求狀況。考生在選擇專業(yè)時，應該參考全國各地公布的當?shù)亍熬o缺人才目錄”，以及有關部門、權威機構發(fā)布的各個行業(yè)對于人才需求的有關數(shù)據(jù)。

5、將來是否打算考研。也許相當一部分考生會考慮畢業(yè)后繼續(xù)深造，即考研、讀博士，學生和家長在選擇專業(yè)時應該有這方面的考慮。

以上內容參考：中國教育在線-選擇報考專業(yè)需要考慮的4個因素

　　不具備條件者不能申請轉專業(yè)。

　　條件包括：1、新生入學未滿一年者；2、二年級及以上者；3、各類委培，代培生未經(jīng)委托單位同意轉專業(yè)者；4、藝術類、體育類考生，跨文、理科類別轉專業(yè)者；5、跨高考錄取批次轉專業(yè)者；6、已辦理試讀手續(xù)者；7、曾轉專業(yè)或轉學者；8、?？粕氡究普?。

　　轉專業(yè)申請時間和申辦程序：

　　1、學生轉專業(yè)每學年集中審批一次，申請時間在每學年第二學期的最后兩周。

　　2、教務處于每學年第二學期末，根據(jù)轉入專業(yè)的.辦學條件，分文、理科向全校公布轉入專業(yè)的接受名額。

　　3、為維護正常的教學秩序，原則上參加選拔后各專業(yè)轉出人數(shù)一般不得超過所在專業(yè)當年招生數(shù)的3-5%，轉入人數(shù)不得超過轉入專業(yè)當年招生數(shù)的3-5%。4、學生本人向所在學院提出申請并填寫《轉專業(yè)申請表》，由學院審核同意后統(tǒng)一報教務處。

　　5、經(jīng)教務處審核通過并辦理相關手續(xù)后，申請人（不包括滿足轉專業(yè)條件第1、2條者）于每學年第一學期開學前參加教務處組織的文、理科選拔考試。考試內容：理科為數(shù)學、英語。文科為英語，有的大學再加政治，有的加考計算機。到學校自己就知道以往都靠什么課程了。測試成績按文、理科分別排序，并根據(jù)排序的結果由申請人依次挑選自己要求轉入的專業(yè)。

新疆專升本24年可能加數(shù)學。

資料擴展：

普通高等學校專升本考試，簡稱“普通專升本”，是合格的普通高校應、往屆?？飘厴I(yè)生參加的選拔性考試。

普通專升本選拔考試屬于省級統(tǒng)一招生標準選拔性考試，由各省教育廳領導，各省教育考試院統(tǒng)一組織管理，各設區(qū)市招考機構具體組織實施，考試選拔對象為全日制普通高校的高職高專應屆畢業(yè)生。實質是大學專科階段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接，實行的是3+2模式，即：在普通?？迫罩茖W習三年，再考入普通本科全日制學習二年的模式

普通高等院校的?？茖W生結束?？齐A段的課程學習后，根據(jù)當年教育部和發(fā)改委編報的《全國普通高校招生計劃》和《全國普通高校分學校分專業(yè)招生計劃》 （招生計劃人數(shù)控制在各省當年普通全日制?？茟獙卯厴I(yè)生總人數(shù)的5%及以內），

各省普通高等院校公布招生人數(shù)、各省級行政部門統(tǒng)一組織的考試，選拔優(yōu)秀全日制普通專科應屆畢業(yè)生在畢業(yè)之前三年級第二學期參加由各省教育考試院組織的統(tǒng)一考試（部分省份為本科校方出卷），原專業(yè)或相關專業(yè)升入本科院校（大三）繼續(xù)進行兩年或三年的全日制本科教育(部分省份可以跨專業(yè)）。