七年級學(xué)習(xí)目標(biāo)

huhuji

自力更生??！

一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展越快?！郀柣?br/>志當(dāng)存高遠?！T葛亮

學(xué)習(xí)盲目這類孩子往往是沒有別人的安排就不知所措的“乖孩子”。從小在家長的權(quán)威中長大。家長讓學(xué)什么就學(xué)什么，讓干什么就干什么，從不違抗。漸漸不知道該如何計劃自己的學(xué)習(xí)，感覺學(xué)習(xí)只是完成學(xué)校的作業(yè)，此類學(xué)生一般成績還可以，但是很難進步，學(xué)習(xí)缺乏主動性、方向性。
問題表現(xiàn):1、課堂上不知道要干什么，只是跟隨別人在學(xué)習(xí)。
2、老師叫干什么就干什么，沒有自主意識。
3、沒有明確的目的，沒有計劃，很少能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
原因分析:1、家庭教育方式讓孩子自主意識缺失。
2、教學(xué)中學(xué)生處于被動、消極的地位。
3、不善于獨立思考，缺乏主動性。
解決方案:1、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，重塑學(xué)習(xí)動力。
3、培養(yǎng)主動探索獲取知識的能力。

: 堅持不懈 鍥而不舍 百煉成鋼 奮發(fā)圖強 堅持不懈 知難而上 矢志不渝 堅持不懈 一如既往 百折不撓

寫作思路：可以把自己的想法，一一的羅列出來，比如上課認真聽講，積極舉手，不遲到、早退或曠課。排隊時不說話，守紀(jì)律，聽從老師的指揮等等。

正文：

光陰似箭，日月如梭，要知道那個浩浩蕩蕩的寒假已過去，緊接著的是新學(xué)期。每個人都有自己的目標(biāo)，我也不例外。

上個學(xué)期，我總結(jié)了一下自己的表現(xiàn)，覺得自己做得不夠好。我覺得我們應(yīng)該做到：

1、上課認真聽講，積極舉手。

2、不遲到、早退或曠課。

3、排隊時不說話，守紀(jì)律，聽從老師的指揮。

4、課間不追逐、不打鬧，按時完成老師布置的作業(yè)，解題要細心，書寫要工整。

5、不破壞公物、言行要文明。

除了這些，我還要爭當(dāng)“優(yōu)秀班干部；優(yōu)秀大隊干部；禮儀標(biāo)兵和“三好學(xué)生”等。品德要好，分數(shù)要高。我還要爭取語、數(shù)、英的優(yōu)秀成績獎與學(xué)習(xí)進步獎。

對于每一篇課文都要做好預(yù)習(xí)的功課，不懂的詞語和句子要畫起來，課后題要解答。要背的地方要熟背，多做一些練習(xí)，鞏固學(xué)過的知識。

同學(xué)們，有理想才會有奮斗的目標(biāo)，讓我們努力奮斗，邁向成功。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學(xué)習(xí)，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前三十名以內(nèi)。以后每次考試，都爭取前進五名左右，不能后退。
學(xué)習(xí)計劃：
1.合理安排好學(xué)習(xí)時間。
每天回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成，再利用剩下的時間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學(xué)校，要安排好自習(xí)課時間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識時不急于做作業(yè)。
2.要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
每次預(yù)習(xí)不用太多，一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí)，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則，就向老師請教。除了預(yù)習(xí)，還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容；每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容；到了晚上，把一天所學(xué)知識內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識復(fù)習(xí)一遍。
3.注意課堂聽講效率。
在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領(lǐng)會，全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強調(diào)的、相似知識的對比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實相聯(lián)系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論怎樣，不能把自己所指定的目標(biāo)計劃當(dāng)作一句空話。我要踏踏實實，持之以恒地向著自己的目標(biāo)前進。

古往今來，有不少人主張有目的的讀書。因為人的精力不僅是有限的，而且一個人一生中所有能達到實現(xiàn)的目標(biāo)也是有限的，因此，只有把有限的精力集中到一個目標(biāo)上，才能易于取得成就，這與放大鏡聚光點火的道理相同，只有把分散的陽光集中起來，才能燃起熊熊的火焰。

華羅庚用畢生精力專注于數(shù)學(xué)。幼時因思考問題過于專心常被同伴們戲稱為“羅呆子”。他的數(shù)學(xué)作業(yè)，經(jīng)常有涂改的痕跡，很不整潔，老師開始時非常不滿意。后來經(jīng)過仔細辨別，老師發(fā)現(xiàn)華羅庚是在不斷改進和簡化自己的解題方法。 初中畢業(yè)后，因拿不出學(xué)費而中途退學(xué)。此后，他頑強自學(xué)，用5年時間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級的全部數(shù)學(xué)課程。憑著“咬定青山不放松”的精神，他終于從一個只有初中畢業(yè)文憑的青年成長為一代數(shù)學(xué)大師?？梢?，只要認準(zhǔn)目標(biāo)，不斷努力，就能在有限的時間內(nèi)掌握更多的知識。

展開全部 你可以幫他制定一些階段性的目標(biāo)，
然后幫忙寫在紙上，
期中期末考試的時候，
可以幫他回顧一下目標(biāo)完成情況

因為學(xué)習(xí)是人的特權(quán)。
學(xué)習(xí)學(xué)什么？學(xué)習(xí)為什么？
學(xué)習(xí)首先就要學(xué)做人，要立信仰，這是人和動物的區(qū)別。信仰不一定都是通過學(xué)習(xí)建立的，但如果你要學(xué)習(xí)，首先必立信仰。這是人之所以為人的首要條件。
學(xué)習(xí)其次才是為了獲取知識。
那又問了，獲取知識是要干什么?知識不是用來放在肚子里的，而是要實踐的。知行合一，才實現(xiàn)了讀書的最終目的。
呵呵，很虛嗎？很沒意思嗎？也許吧，但如果我說，學(xué)習(xí)是為了將來工作，為了生活的舒適，是不是更沒意思呢？