我敬佩的老師作文600字
敬佩的佩怎么寫如下:
左窄右寬?!柏椤逼伯嬮L短、斜度適中,豎畫正直。“幾”左右對稱,下部舒張;寬窄合理?!敖怼本诱?,豎畫正直居中。
撇、豎、撇、橫折彎鉤/橫斜鉤、橫、豎、橫折鉤、豎。
佩字可以組成敬佩、佩戴、佩服、玉佩、紉佩、佩服得五體投地等詞語。
一、佩的釋義
掛,帶。古代系在衣帶上的玉飾。心悅誠服。
二、說文解字
佩,大帶佩也。從人從凡從巾。佩必有巾,巾謂之飾。
譯文:佩,寬大衣帶上所佩帶的飾物。字形采用“人、凡、巾”會義。佩物必系巾,佩物系巾,這稱為“飾”。
造句:
1、欽佩造句:你們會看到這樣一個時刻:作為一個民族,我們最終承認如一對男女間真正且令人欽佩的關系一樣,承認兩個男人或兩個女人間的關系。
解釋:敬重佩服:他這種舍己為人的精神,使人十分欽佩。
2、佩服造句:她佩服麥卡錫,而且像許多在競選總統(tǒng)為其工作的年輕人一樣,她恨肯尼迪要從麥卡錫手里搶走總統(tǒng)提名。
解釋:<輕>感到可敬可愛;欽佩。
3、佩帶造句:研究人員希望該設備可以象佩帶式的公司門卡式輻射探測器一樣,成為化學家或快速響應小組的探測器化學品泄漏事件的利器。
解釋:(把徽章、符號、手槍等)掛在胸前、臂上、肩上或腰間。
4、敬佩造句:回到家里的時候,我對自己的信仰有了更深的了解,對以色列人有了深深的敬佩,同時,第一次對巴勒斯坦人的渴望和委屈有了一些理解。
解釋:敬重佩服。
5、佩蘭造句:我會選擇LANCOME,娥佩蘭,歐萊雅,美寶蓮作為調查對象,我將以提供的五個準則去選擇一款最適用與貴公司使用的睫毛膏。
解釋:多年生草本植物,莖直立,葉子披針形,邊緣有鋸齒,花紫紅色。全株有香氣,可制芳香油,又可入中藥,有祛暑、化濕等作用。也叫蘭草。
xxx姐姐幾乎具備一名優(yōu)秀學生的所有優(yōu)點。我最敬佩的是她的學習,她學習好,不管是奧數(shù)、電腦、作文還是其它方面,她每一科都很優(yōu)秀,并且還很會說話。她很愛學習,她也在上十二中,她是數(shù)學特長班的學生,所以她對數(shù)學特別有興趣。初中每天都會留很多作業(yè),但她還是堅持每天做一些奧數(shù)題,經(jīng)常是晚上十一二點才睡覺,早上還得早起,特別累。以前,我還以為是她父母硬要求她做的,后來得知是自己要求做的。我就明白了,xxx以前就說過覺得做題是一種樂趣,能夠多做題也是對自己本身知識的提升,雖然累點,但收獲多呀。不僅如此,她學習還很認真,她過生日那天,說好了上午讓我們幾個小伙伴等她電話,然后到她家去玩。沒想到等到下午兩點鐘電話響都沒響。不會是我們家電話壞了吧,于是我給她們加打電話,原來,xxx在上午十點鐘打電話前,給自己布置了一些題,沒想到題有些難,想把題寫完了再玩,沒想到一寫就……雖然害得我們白等了一個上午,但我也看到了她的認真,不得不敬佩她。
xxx的心胸特別開闊,對朋友特別寬容。有一次,她向我借了一些錢,很久都沒還,我著急了卻老是找不著她人,以為她想賴帳,于是就在她背后說她的壞話。后來,朋友告訴我,這事傳到了xxx的耳朵里,這下完了,她今后肯定不會理我了。果然,過了好幾天了,她都沒給我打電話,我一個人呆在家里好悶,想出去玩害怕出去不小心遇到她,她當街說起我來,那多沒面子。所以我還是在家里待著,這時,我突然收到了xxx的電話,要我出來和她見一面。見面前,我還以為她一定會說我呢,沒想到一見面,她倒先說了一句“對不起”,還把錢一分不少的還給了我,我當時就愣在那了。我問:“那我在背后說你壞話的事呢?”她看我這樣說,趕忙拉起我的手說:“過都過去了,走玩去吧”說著拉著我的手就向球場跑去。此后,我再也不說她壞話了,我對朋友也變得寬宏大量了起來。
她值得敬佩的地方還有很多很多,守信用、大方、助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易,我會好好珍惜這份友誼,并且我也會以她為榜樣、向她學習的。
有一次在網(wǎng)上看到一則報道:“一名清潔工在公交站刷站牌上的小廣告時,遭一群張貼小廣告者的毆打。”這些貼小廣告的人真是的,明明就是他們不對,不僅不認錯,還毆打那位清潔工人,太可惡了。
有人因為他們地位卑微而小看他們,又因為他們臟,一見到他們就四處回避??扇绻覀兊厍驔]有了清潔工人,地球將到處都是臟兮兮的,到時的地球也將變得生靈涂炭。大家都想到過這個局面嗎?其實清潔工人也是因為自己的知識水平不夠高,才從事了清潔工這個行業(yè)的。可他們照樣為社會做貢獻啊。
清潔工人是多么平凡,又是多么偉大的人啊,是她們把我們的城市打扮的如此清潔、如此美麗。我覺得他們的價值遠遠高于我們。媽媽卻說:“其實你也是很有價值的,因為你做出了你該做的——學習,又不求得到報酬,還想著今后要如何為祖國做貢獻,當然有價值了!”聽了媽媽的一番話我也似乎感到了我的價值了。
施老師不僅上知天文,下知地理,而且十分幽默。最值的稱贊的,是施老師那張能說會道的嘴。
上課時,施老師給我們講課,施老師講課娓娓動聽,引人入勝。從孔子到魯迅;從改革開放到神“7”問天……他都能侃侃而談。開學初,施老師就給我們上了一堂班隊課,告訴了我們人生的道理。她比喻到,人生就像攀登一座高山,到了山頂,才是成功。這個比喻我銘記在心,因為我知道,人生只有不斷攀登,不斷進取,才會成功。施老師時常在上課時會對我們講許多富有哲理的更故事,數(shù)也數(shù)不完,說也說不清,這些故事不僅讓我們明白了許多道理,還開闊了我們的眼界,學到了許多課本里學不到的知識。每一次施老師都講的不亦樂乎,我們都聽得津津有味。
施老師還時不時的給我們上作文課,教我們許多寫作的方法。她還常常拿來工具,讓我們自己動手實踐。記得有一次,施老師給我們上作文課,她像變魔術似的,“變”出了一袋的面粉。原來施老師在這節(jié)課上是要教我們寫《餃子》。只見施老師又拿出了一包肉餡,讓我們自己包餃子,自己實踐,寫好作文。
施老師常常在作文課上教育我們,每次上作文課,施老師都會強調“寫作要把人物的神態(tài)動作和語言細致描寫?!闭f完便舉了一個例子來說明這句話。
課堂上,她是我們的老師,給予我們無盡的知識;下課后,她更是能言善辯,仿佛是我們的大朋友。
施老師——我最敬佩的一個人
詞典解釋
兩手、兩膝和頭一起著地。是佛教一種最恭敬的行禮儀式。比喻佩服到了極點。
[adulate;prostrate oneself before sb. in admiration] 指兩肘、兩膝和頭頂著地,佛教最恭敬的禮節(jié),比喻敬佩到了極點
和頭:
棺材首尾兩端部分。亦專指前端部分。
一起:
1.一旦發(fā)生;一旦興起。
2.謂一旦崛起。
3.副詞。一齊;一同。
4.表示同一個處所。常用于“到”﹑“在”之后。
5.表數(shù)量。一件;一次。
6.一群,一伙。
7.一共。
8.猶一陣。
兩手:
①(兩手兒)指本領或技能:有兩手兒ㄧ留兩手兒ㄧ給大家露兩手。
②指相對的兩個方面的手段、辦法等:領導工作得兩手抓ㄧ為防不測做兩手準備。
佩服:
①佩帶:有寶玉于是,俗人投之,卞和佩服。
②欽佩;敬仰悅服:令人佩服之至。
拜倒轅門、甘拜下風乎含、五體投地、頂禮膜拜、心服口服、高山仰止、改耐葵藿之心、心悅誠服、仰慕至深、望塵莫核頃春及、畢恭畢敬、推崇備至、肅然起敬、敬若神明、甘處下流、負弩前驅、奉為楷模、奉如神明、頂禮膜拜。
一天,我的華文老師——何老師借我們班上同學一本書,書名是《用腳飛翔的女孩》。這本書寫的是一位沒有雙臂,左腿又只有右腿的一半長的女孩子,但是,她卻是奧運游泳獲獎選手,也是一位遠近聞名的演唱家。她就是蓮娜瑪莉亞。
蓮娜一生下來就沒有雙臂,兩腳一邊長一邊短,她的父母非常吃驚,也非常難過??墒?,她的父親堅決地做出決定,他說:“不管有手臂還是沒手臂,她畢竟需要一個家?!?br>
雖然蓮娜嚴重殘障,但父母并不嬌寵她,只把她當作一般小孩看待。她從小就學習以腳代手,比如用腳握奶瓶、用腳畫畫,最令人難以置信的是,她竟然用腳彈鋼琴,用腳駕駛,用腳煮飯做菜,也用腳吃飯。她吃中餐時,還堅持用腳拿筷子呢!
蓮娜在生活上遇到許多困難,但她從來不向困難低頭。她給較短的一條腿裝上義肢,走起路來十分不方便,但她卻一拐一拐地走遍各地,向全世界的人傳播愛的信息。
蓮娜現(xiàn)在已是個著名的演唱家,對生活永遠抱著樂觀的態(tài)度。何老師也曾放映有關蓮娜的光碟給我們看,我記得蓮娜說的一句話,大意是:凡是遇到不如意的事,換個角度去想一想,世界還是充滿陽光。蓮娜勇氣十足、不肯屈服于困難,我們應該向她學習。她是我最敬佩的一個人。
望塵莫及,舉案齊眉,仰人鼻息,自慚形穢,心悅誠服,畢恭畢敬,油然而生,禮賢下士,嘆為觀止,嗤之以鼻,曉風殘月,甘拜下風,望洋興嘆,五體投地,推崇備至,后生可畏,自愧不如,相敬如賓
肅然起敬 【拼音】:sù rán qǐ jìng肅然:恭敬的樣子;起敬:產(chǎn)生敬佩的心情.形容由于受感動產(chǎn)生嚴肅敬仰的感情. 【出處】:南朝宋·劉義慶《世說新語·規(guī)箴》:“弟子中或有惰者,遠公曰;‘桑榆之光,理無遠照,但原朝陽之暉,與時并明耳.’執(zhí)經(jīng)登坐,諷誦朗暢,詞色甚苦.高足之徒,皆肅然增敬.” 【示例】:衍舉眼觀看仲連,神清骨爽,飄飄乎有神仙之度,不覺~.◎明·馮夢龍《東周列國志》第一百回 【近義詞】:奉若神明、肅然生敬 【反義詞】:漠然置之 【語法】:正式;作謂語、定語;含褒義。
張慧阿姨在中醫(yī)院工作,她是一位優(yōu)秀的腦外科醫(yī)生,經(jīng)常做一些大大小小的手術。她曾多次被醫(yī)院評為“優(yōu)秀醫(yī)生”;被她治好的病人也常常給張慧阿姨送來感謝信、很多家屬都給張慧阿姨送紅包,都被阿姨拒絕了。她還多次上過“都市報”,她有很多先進事跡!
有一次,醫(yī)院突然接到電話:在東外環(huán)一座三層樓上一個13歲的男孩準備跳下。張慧阿姨立刻帶上十幾名醫(yī)生,做上救護車,飛一般地趕到東外環(huán),阿姨爬上樓頂,經(jīng)過和那個孩子交談,才知道:男孩的父親因殺人判了死刑,母親得了重病,今年6月剛去世,男孩沒有別的親人,準備一走了知。
阿姨和那個孩子交談了很久那男孩還是不肯下來,等消防人員鋪好救生墊,眼看那個男孩就要跳時,阿姨緊緊抱住那個孩子,她墊背,男孩和阿姨一同掉在了救生墊上,男孩沒事,而張慧阿姨卻體內受了重傷,生命垂危!要知道,男孩160厘米高,150多斤呢!
張慧阿姨為了救一個素不相識的生命,自己卻受了重傷!
還有一次,阿姨給一個90多歲的老人做手術,她非常怕出意外,每天研究手術方案。就在阿姨做手術那天晚上我住在阿姨家,幫她照顧毛毛,我一覺醒來,已經(jīng)是午夜1點多了,阿姨還在為這個手術做準備!
第二天,阿姨不到七點就走了。她去醫(yī)院和這次做手術的醫(yī)生研究手術方案!這個手術長達6小時,阿姨好幾天都沒睡覺,太勞累了。當手術成功的做完后,為了使老人恢復的更快,她守了一天,等老人醒來,她卻昏倒了!
張慧阿姨為了能讓病人早日解除痛苦,可以不顧自己的生命,去讓一個素不相識的生命更加頑強;可以不顧自己的家人,為工作付出一切代價!
張慧阿姨:我長大后也一定像你一樣,做一個為別人想得多,對工作不報有太高回報的人
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