聽泉的閱讀答案

快樂的泉水閱讀答案

用簡(jiǎn)明語言概括文章的主要內(nèi)容。

阿炳創(chuàng)造《二泉映月》的美，楊先生發(fā)現(xiàn)《二泉映月》的美。

2.第一段中，“從這個(gè)角度說，也許我們才是真正的“盲人”?！边@個(gè)角度指什么角度？阿炳“化清流為音樂的神力”具體表現(xiàn)在哪里？

角度：讓心靈長(zhǎng)出眼睛看宇宙，讓耳朵生出觸須撫摸自然。

化清流為音樂的神力：他一下子就捕捉住了稍縱即逝的靈感，再加進(jìn)自己的天分、才情與生命感悟，人間就淌出了不朽的經(jīng)典，音樂的清泉——《二泉映月》。

3.作者說“琴師俞伯牙倘若遇到楊蔭瀏，就大可不必因世無知音摔碎瑤琴了”有什么用意呢？

借用典故，楊先生能發(fā)現(xiàn)音樂美，了解音樂家的內(nèi)心，，成為阿炳的知音，為《二泉映月》流芳千古做貢獻(xiàn)。

4.第三段哪些詞句體現(xiàn)出阿炳對(duì)生命和自然的熱愛？哪些詞句流露出阿炳淡淡的憂傷？

揉碎了的月光，叮叮咚咚唱著歌，奔跑跳躍在惠山的竹林間草地上。忽然從高高的石崖向下“蹦極”，珠玉四濺；忽然在花叢間潛伏蛇行，若斷還連，幽幽咽咽的；忽然又在光滑的鵝石溪床上跳著輕盈的舞步，帶著小魚，攜著蝌蚪，跑向山外的世界……

5.怎樣理解“惟有雙膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激”這句話的含義？

只有跪聽才能懷著欣賞《二泉映月》的美，被它所傾倒，懷著虔誠(chéng)的心去感受阿炳雖經(jīng)歷生活的磨難，卻依然充滿著對(duì)生命和自然的熱愛，懷著感激的心去感受楊先生發(fā)現(xiàn)美，傳播美的博大胸懷

倚門倚閭：yǐ mén yǐ lǚ【成語解釋】形容父母盼望子女歸來的迫切心情?！咀衷~解釋】閭：古代里巷的門。【成語出處】《戰(zhàn)國(guó)策·齊策六》：“女朝出而晚來，則吾倚門而望，女暮出而不還，則薯敏吾倚閭而望。數(shù)或枝”【例句】團(tuán)友倚門倚閭久相望，不可以留行束裝。（清·黃遵憲《別賴云芝同年》詩）

短文用小提琴聲寫消息流祥沒淌聲音的【輕柔】用銅管齊名聲寫飛瀑急流簡(jiǎn)祥跌入深潭聲音的【雄渾磅礴】……這樣寫的好處是------讓讀者感到謹(jǐn)咐納身臨其境，仿佛置身于鼎湖山泉旁。

阿炳多大反反復(fù)復(fù)

蝴蝶泉的美麗，奇特

vc沒空看沒看呢

9、因?yàn)槲ㄓ须p膝跪倒，才可以聊表心中的虔敬和感激。
10、阿炳創(chuàng)造了自己心中獨(dú)一無二的音樂，而楊蔭瀏將音樂錄下來，使它流芳百世。
11、因?yàn)榘⒈?duì)生命和自然十分熱愛，也聽到了涌動(dòng)的泉水里有一點(diǎn)淡淡的哀傷。
是作業(yè)本上的七下《觀舞記》中的閱讀題吧

為作業(yè)奮斗吧！

原因是1一群白族小伙子和姑娘相擁著，唱呀，笑呀。2他們穿著彩色的領(lǐng)褂，打著艷麗的包頭，漂漂亮亮，果然如蝴蝶似的走來了------