景物描寫600字作文

　　大眼睛，像二顆水靈的葡萄，像是任何蛛絲馬跡、風吹草動都逃不過她的雙眼。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。

　　她是一個心靈手巧的人。有一次，美術老師教我們做扇子，她教了二種方法。同學們都順利地做完了第一把扇子，可第二把他們都不會做，無論他們怎么折、怎么粘，扇子還是做不出來。這時，我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術書，想了想，她把一張折過的紙放進材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費材料嗎？可我這才發(fā)現，她將紙的一格折成二格，按正反正反的順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學們見了，紛紛向李明請教，她卻指了指美術書，讓同學們看美術書。同學們也做出了第二把扇子。

8888****8

，一夢杳無期

故事發(fā)生在奧地利。

羅莎琳是一個性格孤僻、膽小羞澀的13歲少女。很小的時候她的父親就去世了。母親索非婭在一家清潔公司工作，靠微薄的薪金把羅莎琳一手撫養(yǎng)大。因為家境的貧困，羅莎琳常常受到別人的歧視和凄侮，這些都給她幼小的心靈投下了濃重的陰影。久而久之，她對母親開始心生怨恨，認為正是母親的卑微才使她遭受如此多的苦難。

2002年2月下旬的一天，索非婭由于工作出色而被允許休假一周。為了緩和母女之間的關系，索非婭決定帶女兒去阿爾卑斯山滑雪。但不幸降臨了，她們在雪地里迷了路，對雪地環(huán)境缺乏經驗的母女倆驚慌失措。她們一邊滑雪一邊大聲呼救，不想，呼喊聲引起了一連串的雪崩，大雪把母女倆埋了起來。出于求生的本能，母女倆不停地刨著雪，歷經艱辛終于爬出了厚厚的雪堆。母女倆挽著手在雪地里漫無目的地尋找著回歸的路。

突然，索非婭看見了救援的直升機，但由于母女倆穿的都是與雪的顏色相近的銀灰色羽絨服，救援人員并沒有發(fā)現她們。

當羅莎琳醒來時，發(fā)現自己正躺在醫(yī)院的床上，而母親索非婭卻不幸去世了。醫(yī)生告訴羅莎琳，真正救她的是母親。索非婭用巖石割斷了自己的動脈，然后在血跡中爬出十幾米的距離，目的是想讓救援的直升機能從空中發(fā)現她們的位置，也正是雪地上那道鮮紅的長長的血跡引起了救援人員的注意。

人生智慧：也許我們出生在普通家庭，也許我們的家境比別人要差，也許在我們的成長過程中多遭受了些苦難，但請相信：父母對我們的愛是天底下最純潔偉大的愛。





多年前一個炎熱的夏季，在美國佛羅里達州南部，一個小男孩偷偷跑到家附近的河里游泳。他匆忙脫下鞋子、襪子和襯衣溜出了家門。他歡快地跳進水里，沒意識到一條鱷魚正從對岸緩緩地游過來。



小男孩的媽媽透過窗戶看到了正在發(fā)生的一切。恐懼霎時抓住了媽媽的心，她急忙跑到河邊，使勁叫喚男孩的名字。小男孩聽見媽媽的呼喚，轉身往回游。但太遲了，等他游到媽媽身邊時，鱷魚追上了他。



站在岸上的媽媽一把拉住孩子的手，鱷魚也死死咬住了孩子的腿，一場“拉鋸戰(zhàn)”在他們之間展開了。鱷魚顯然比媽媽強壯許多，但媽媽堅決不放手。幸運的是，一個農夫開車經過，聽見媽媽的尖叫，從卡車里沖出來，開槍打死了鱷魚。



幾周后，小男孩躺在醫(yī)院的病床上，雙腿和雙手布滿了傷痕。腿上被鱷魚攻擊的地方，傷口深得可以看見骨頭。手臂上的傷痕，是媽媽抓住他時留下的。



一名記者聽說此事，到醫(yī)院采訪小男孩，他問男孩是否可以看一下他的傷口。男孩先是緩緩抬起了他的雙腿。隨后，他驕傲地對記者說：“看看我的手臂吧，那里有一道很深的疤痕，當時我媽媽死不松手才留下的?！笨粗@個天真無邪的小男孩，記者知道：母愛已經烙在了小男孩的心里，比眼前的傷痕還深百倍千倍。





媽媽的葡萄

山洞里住這狐貍媽媽和小狐貍，小狐貍肚子餓了，嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的，“嗚——嗚——媽媽，肚子餓了。”狐貍媽媽說：“你等著，媽媽這就給你找好吃的。”

狐貍媽媽翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，終于來到了長著葡萄的村莊。

“對不起，我的孩子餓得直哭，讓我摘一串葡萄吧?！焙倠寢屵@么說著，跳上葡萄架，摘了一大串葡萄，急急忙忙往山里跑。翻過一座山，翻過兩座山，又翻過第三座山，家就在眼前，狐貍媽媽聽見小狐貍嗚嗚的哭聲了，可是它實在跑不動了，把葡萄放在一棵樹下，坐下來休息。忽然，遠處傳來了汪汪的狗叫聲，獵人帶著狗追來了！怎么辦？狐貍媽媽大聲喊：“嗚——嗚，有危險快逃呀！”

小狐貍聽見媽媽的叫聲，趕忙逃出山洞，向深山里逃去。后來，小狐貍到處在深山里尋找著媽媽的蹤影，一年、兩年，小狐貍不知不覺的長大了。有一天，小狐貍來到和媽媽住過的山洞附近的一棵樹下，發(fā)現樹下長著一串葡萄，它嘗了一顆：“呀！好甜呀！”小狐貍又想起了媽媽的話：“你等著，媽媽這就去給你找吃的。”于是，小狐貍放開嗓子，對不知在什么地方的媽媽喊道：“媽媽，謝謝您！”

剩下的自己寫吧，本人提供素材

有的。看我簡介

思路：用秋天的深處寫一段話可以根據自己對深秋的理解和看法。

有人說：秋風秋雨都是凄涼悲苦的象征?？晌覅s獨愛秋天，因為秋天有它獨特的一面，令人流連忘返，心情舒暢。

清晨，云霧繚繞。薄霧籠罩著大地上的一切，給美麗的大自然蒙上了一層輕紗。飄渺中，讓人覺得一切都是那么神秘莫測，如夢幻般的仙境。當你漫步在小溪旁，溪水淙淙，從清澈可見底的溪水中，看得見自己的影子，快樂的魚兒在水中嬉戲。

對著溪水做個鬼臉，莞爾一笑，這是多么妙不可言，仿佛自己也是這群魚兒中的一個。田野間，群山巍峨壯麗，田野金黃一片，你會感覺造物者是如此神圣，如此偉大。

白天，燦爛的陽光普照大地。天高，云淡，風清，晴空萬里，蔚藍的天空飄著朵朵白云。蔚藍的天空上飄著朵朵白云，就像是海面上的朵朵小浪花。沉醉在其中，你會覺得，自己仿佛就是浪花中的一朵，歡呼雀躍，悠然自得。

秋天的夜晚最迷人。一輪皎潔的明月徐徐升起，頑皮的星星在天空中快活的眨著眼睛，一閃一閃的，仿佛在和地上的人們擠眉弄眼；秋風搖曳著樹葉颯颯做響。起舞弄清影，何似在人間。你如果坐在溪邊的大石塊上，觀看這美麗的景色，那一定會使你心曠神怡吧！

秋天，五彩繽紛的秋天，如夢似幻的秋天。我愛秋天，詩一樣的秋天，正是因為有了秋天，我們的生活才更加美麗，更加多姿多彩。秋天不僅能給人帶來豐收的喜訊，而且還能給人奮發(fā)向上的勇氣和力量。

【描寫景物AABC】
皚皚白雪
朗朗星空
青青水草
巍巍高山
皎皎明月
融融春色
瀟瀟秋雨
颯颯西風
栩栩如生
勃勃生機

【描寫景物ABCC】
波光粼粼
生機勃勃
欣欣向榮
雷聲陣陣
春雷滾滾
秋風素素
秋雨綿綿
秋風習習
秋果累累
春雷滾滾
烈日炎炎
細雨綿綿
寒風凜凜
波濤滾滾
白雪皚皚
波光鱗鱗
流水涓涓
暮氣沉沉
流水潺潺
風雨凄凄
大雪紛紛
炊煙裊裊
北風呼呼
涼風習習
晚風習習
秋風習習
秋風瑟瑟

成長的故事
那是暑假的一天，我在鄉(xiāng)下婆婆家玩，剛吃過午飯，我便拿起我的“木劍”，叫上小伙伴田新精和楊文一起去玩劍。
　　我們正玩得高興時，“咚”的一聲把楊文給驚住了，他說“噓！”便往聲音發(fā)出的地方悄悄走去。
　　“哈哈！”我和田新精正在納悶時，楊文的笑聲驚動了我們。我一看，哇！一只大青蛙正在楊文的手下掙扎，好像在對我說：“請讓他放了我吧！”膽小的田新精立馬跑開了。
　　我對楊文說：“你把它放了吧！”“不行！好不容易才捉來的?！睏钗恼f。
　　我這人一遇到問題就習慣把手放進褲包里，我突然在褲包里摸到一些糖，對了！可以用糖跟他換呀！于是我對楊文說：“我用糖跟你換吧！”“我才不稀罕你那糖呢？”楊文說。
　　過了一會兒，楊文對我說：“你真要的話，可以用你的木劍跟我換呀！”我一震：這怎么行了！這可是爸爸專門請木匠給我做的呀！但又轉念一想，用一把木劍換取一只青蛙的自由，值。
　　于是，我把木劍給了他，我也接過青蛙，端詳了一會兒，才慢慢地放回田里。青蛙邊跳邊叫，好像在對我說：“謝謝你！”
　　今天，雖然我失去了心愛的木劍，但我心里美滋滋的，很高興。因為我為保護動物，保護生態(tài)環(huán)境作了一份貢獻。

描寫景色的成語三十個：冰天雪地、如詩如畫，風景如畫，山光水色，翠色欲流，山清水秀，水天一色，郁郁蔥蔥，如花似錦，傍花隨柳，桃紅柳綠，風和日麗，姹紫嫣紅，萬紫千紅、百花齊放。

春色滿園，百花爭艷，春意盎然，秋高氣爽，山明水秀，一碧千里，綠草如茵，千里冰封， 煙雨迷離，波光瀲滟， 綠意盎然，春風和氣 ，春光明媚 ，春寒料峭， 春暖花開， 春色撩人 ，鵝毛大雪。

詳細解釋：

1、冰天雪地

形容冰雪漫天蓋地。

出自：老舍《駱駝祥子》十二：你就在這兒吧，冰天雪地的上哪兒去？

示例：外面雖然是冰天雪地，教室里卻溫暖如春。

2、萬紫千紅

意思是形容百花齊放，色彩艷麗。多指繁盛的春色，也比喻事物豐富多彩。

出自：徐遲《哥德巴赫猜想·地質之光》：“開國之初，生機蓬勃。雖然百明漏冊廢待興，已經是萬紫千紅的局面?！?/p>

示例：《花城》1981年第3期：“﹝這﹞不就是祖國輕工業(yè)千姿百態(tài)、萬紫千紅的一個個側影嗎？”

3、春意盎激宏然

意思是春天生機勃勃，韻味正濃。

出自：劉白羽《第二個太陽》三章：“四月的北方還殘冬未盡，四月的南方已春意盎然。”

示例：三月的北京，春意盎然。

4、春光明媚

形容春天的景物鮮明可愛。

出自：《二刻拍案驚奇》卷二三：“好人家女眷出外稀少，到得時節(jié)，頭邊看見春光明媚，巴不得尋個事由來外邊散心耍子。”

示例：在春光明媚的日子里，老師帶我們到郊外去踏青。

5、春暖花開

意思是指春天氣候溫暖，百花盛開，景色優(yōu)美。比喻游覽、觀賞的大好時機。

出自：清·李綠園《歧路燈》第搜昌40回：“春暖花開，我好引著孩子們園里做活?！?/p>

示例：我也只愿面朝大海，春暖花開。

描寫風景的成語有鳥語花香、山清水秀、萬紫千紅、湖光山色、姹紫嫣紅、百花齊放。

1、鳥語花香

鳥語花香，漢語成語，拼音是niǎo yǔ huā xiāng，意思是鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。出自《紫薇·庵居》。

2、山清水秀

山清水秀，漢語成語，拼音是shān qīng shuǐ xiù，意思是形容風景優(yōu)美。出自《驀山溪·贈衡陽陳湘》。

3、萬態(tài)喊紫千紅

萬紫千紅是一個漢語成語，拼音是wàn zǐ qiān hóng，形容百花齊放，色彩納閉差艷麗；多指繁盛的春色，也比喻事物豐富多彩。

4、湖光山色

湖光山色，漢語成語，拼音是hú guāng shān sè，意思是湖的風光，山的景色。指有水有山，風景秀麗。出自宋·吳自牧《夢粱錄·五代人物》。

5、姹紫嫣洞皮紅

姹紫嫣紅是一個漢語成語，拼音為chà zǐ yān hóng。姹：美麗；嫣：美好，常指笑容。

6、百花齊放

比喻各種不同形式和風格的藝術自由發(fā)展。也形容藝術界的繁榮景象。出自《鏡花緣》。