乘法表口訣橫著背誦兒歌

當然是豎著背

背誦九九乘法口訣，可以橫著背，也可以豎著背，還可以拐彎背（橫著背到頭，再向下背）。
橫著背最容易，因為小學生開始學乘法口訣時，就是按著橫行的順序?qū)W的（第一行是1的口訣，第二行是2的口訣，第三行是3的口訣……）；豎著背，可以訓練記憶力，可以更熟練地掌握口訣。
而拐彎背（如背7的口訣，從“一七得七”背到“七七四十九”，再向下背“七八五十六”“七九六十三”），對學習除法很有幫助，如除數(shù)是7的除法，可能用到的乘法口訣是正好就是從“一七得七”到“七七四十九”，以及“七八五十六”“七九六十三”。

背誦九九乘法口訣，可以橫著背，也可以豎著背，還可以拐彎背（橫著背到頭，再向下背）。
橫著背最容易，因為小學生開始學乘法口訣時，就是按著橫行的順序?qū)W的（第一行是1的口訣，第二行是2的口訣，第三行是3的口訣……）；豎著背，可以訓練記憶力，可以更熟練地掌握口訣。
而拐彎背（如背7的口訣，從“一七得七”背到“七七四十九”，再向下背“七八五十六”“七九六十三”），對學習除法很有幫助，如除數(shù)是7的除法，可能用到的乘法口訣是正好就是從“一七得七”到“七七四十九”，以及“七八五十六”“七九六十三”。

橫著背與豎著背都可以，一般都是要求這兩種背法都會的

一般是橫著背。
但是你要是硬要豎著背，我也不反對，反正嘴巴長在你臉上的！

橫著背容易記，二年級的課本也是橫著教乘法算式的。
豎著背也可以，但課本上沒有豎著教乘法算式。

無所謂，背熟會運用即可

關(guān)于乘法口訣的背誦方法
一、 背誦方法（我們現(xiàn)在學的是橫背和豎背，拐彎背等學了1-9之后再強調(diào)學習）
乘法口訣的背誦方法有3種，橫背，豎背，拐彎背
橫背：一一得一，一二得二、二二得四，一三得三，二三得六，三三得九、一四得四、二四得八、三四十二，四四十六，一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五、一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。
豎背：一一得一、一二得二、一三得三、一四得四、一五得五、一六得六、二二得四、二三得六、二四得八、二五一十、二六十二、三三得九、三四十二、三五十五、三六十八、四四十六、四五二十、四六二十四、五五二十五、五六三十、六六三十六。
拐彎背：一一得一、一二得二、二二得四、二三得六、二四得八、二五一十、二六十二、一三得三、二三得六、三三得九、三四十二、三五十五、三六十八、一四得四、二四得八、三四十二、四四十六、四五二十、四六二十四、一五得五、二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五、五六三十、一六得六、二六十二、三六十八、四六二十四、五六三十、六六三十六。（把橫和豎結(jié)合起來。） 二、 家長和孩子互動方法 1、對口令
（1） 家長說前面半句，孩子說后面半句。
（2） 家長說得數(shù)，學生說出口訣。如：家長：20。學生：四五二十。 2、玩撲克游戲。（由于我們學習的是1-6的乘法口訣）
可以準備兩份的1-6，家長和孩子各帶一份。家長和孩子同時出任何一張，直接背口訣計算。如：家長4，孩子5，看誰反映最快說出四五二十。
3、乘法的速度要求達到一分鐘10-15道。10道是每位孩子要求達到的。

背誦九九乘法口訣，可以橫著背，也可以豎著背，還可以拐彎背（橫著背到頭，再向下背）。
橫著背最容易，因為小學生開始學乘法口訣時，就是按著橫行的順序?qū)W的（第一行是1的口訣，第二行是2的口訣，第三行是3的口訣……）；豎著背，可以訓練記憶力，可以更熟練地掌握口訣。

擴展資料：
一、口訣特點
1、九九表一般只用一到九這9個數(shù)字。
2、九九表包含乘法的可交換性，因此只需要八九七十二，不需要“九八七十二”，9乘9有81組積，九九表只需要1+2+3+4+5+6+7+8+9 =45項積。明代珠算也有采用81組積的九九表。45項的九九表稱為小九九，81項的九九表稱為大九九。
3、古代世界最短的乘法表?，斞懦朔ū眄?90項，巴比倫乘法表須1770項，埃及、希臘、羅馬、印度等國的乘法表須無窮多項；九九表只需45/81項。
4、朗讀時有節(jié)奏，便于記憶全表。
二、口訣發(fā)展
中國使用“九九口訣”的時間較早。在《荀子》、《管子》、《淮南子》、《戰(zhàn)國策》等書中就能找到“三九二十七”、“六八四十八”、“四八三十二”、“六六三十六”等句子。由此可見，早在“春秋”、“戰(zhàn)國”的時候，《九九乘法歌訣》就已經(jīng)開始流行了。
九九表，又稱九九歌、九因歌，是中國古代籌算中進行乘法、除法、開方等運算中的基本計算規(guī)則，沿用到今日，已有兩千多年。小學初年級學生、一些學齡兒童都會背誦。不過歐洲直到十三世紀初才知道這種簡單的乘法表。