男主是小受的小說女尊

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首先是懂得尊敬別人的人,才會得到別人的尊敬.這是最起碼的要求.

二是善良的,人品好的人,會得到別人的尊敬.因為這樣人能讓人信任,給人溫暖.

三是有能力的,有實力的強(qiáng)者.這樣的人,會給你依靠,可以影響別人的生活,或者能辦好別人辦不了事,能在事業(yè)或者生活或者經(jīng)濟(jì)在解決別人的煩惱.

四是不卑不亢的人,面對比自己強(qiáng)的人不自卑,面對比自己弱的人不傲慢,處事得體,進(jìn)退有分寸,會讓人覺得你是個人物.

五是有自信的人,有上進(jìn)的心,有明確的目標(biāo),并且努力的人,會給人一種積極的感覺,別人會尊重你的堅定和努力.

六是堅強(qiáng)樂觀的人,不會被任何挫折和苦惱打敗的人,百折不撓,屢敗屢戰(zhàn)的人能不受人尊敬么?

受人尊重說簡單不簡單,說難也不難,關(guān)鍵看你了.呵呵,加油!
這個問題問得太好了，在職場中，一般就是分為這兩種人，一種是最受人尊重的人，一種是最不受人待見的人。那首先我們來說一下最受人尊重的人都具有哪些優(yōu)點呢？我認(rèn)為以下這幾點都是值得我們學(xué)習(xí)，反之做不到這些我覺得應(yīng)該是最不受人待見的。
（1）在職場中，懂得為大局著想為他人著想的人，無論做什么事都實事求是的人，不會為了面子而去做一些不應(yīng)該做的事的人。
（2）在職場中，懂得反省和分析自己的人，會做計劃的人，在多數(shù)情況下都是是靠自己去在這職場中打拼，必須得學(xué)會在不同的階段去分析自己，分析自己的優(yōu)缺點，分析自己在每個階段應(yīng)當(dāng)做什么樣的工作。
（3）在職場中，會從不同角度看問題的人，有些職員會因為自己控制不好情緒從而意氣用事，那么就會造成無法挽回的結(jié)果，到時候后悔都來不及的。
（4）在職場中，和朋友和睦相處的人，不會跟別人繞圈子。有些人在跟別人聊天的過程中，說話總是繞來繞去，讓人很是厭煩。相反如果你坦白對待別人，別人定會也已真心對待。
（5）能夠適應(yīng)環(huán)境的人，不會跳槽的人，做事有耐心的人，不會因為一些小事情感覺自己目前的工作干得不開心，從而隨心跳槽，那么你這一行為會給你今后的職業(yè)生涯帶來很大的影響。所以要想跳槽，就得仔細(xì)分析自己是否能夠有能力跳槽，跳槽之后新工作會給自己帶來哪些變化？
總之我覺得上面說到的這幾點，如果你都符合，證明你是一個非常受歡迎的人，反之就是最不受歡迎的人。

令人欽佩；受人敬仰；為人楷模；為人師表；受人擁戴；有口皆碑；令人贊嘆；佩服有加；嘆為觀止；贊嘆不已；贊不絕口；頂禮膜拜；五體投地；崇拜不已；銘記在心；銘刻在心；永遠(yuǎn)銘記；不可磨滅；眾望所歸；慕名而來；眾口一詞；

《至尊受道》可以在4020小說網(wǎng)進(jìn)行閱讀，該書是由網(wǎng)友所著，情節(jié)跌宕起伏、扣人心弦，是一本情節(jié)與文筆俱佳的都市言情小說。

頂禮膜拜
dǐng　lǐ　mó　bài
[釋義] 頂禮：頭、手、足五體俯伏在菩薩足下叩拜；膜拜：舉手加額；長跪而拜。原是佛教最高的敬禮方式；表示恭敬和畏服。后來形容對人崇拜恭敬到了極點。
[語出] 梁·沈約《為文惠太子禮佛愿疏》：“伽藍(lán)精舍；繞足頂禮?！?br/>[正音] 膜；不能讀作“mò”。
[辨形] 膜；不能寫作“?！薄?br/>[近義] 五體投地 肅然起敬 畢恭畢敬 奉若神明
[反義] 不以為然
[用法] 現(xiàn)含貶義。一般作謂語。
[結(jié)構(gòu)] 聯(lián)合式。
[辨析] ～和“五體投地”；都表示“崇敬”。但～偏重在“崇”；表示極其崇拜；“五體投地”偏重在“敬”；表示極其敬佩；并也可用來表示崇拜的程度。
[例句] 又一個青年女子；～；行狀舉止；仿佛悲娘。
[英譯] bend　the　knee　in　worship

是不是你陪他的時間太少 或者說你真正放下手中事情陪他玩的時候太少、孩子其實很容易哄、千萬不要要求寶寶這樣那樣的 這個不能碰那個不能玩的 孩子小本身玩就是他的主要工作、

你這是自卑下的自負(fù)，因為自卑，所以希望別人都尊重你，都不要笑你。 事實上這是不可能的，對于一個自信的人來說，也會經(jīng)常遇到被人笑和被人輕視的情況的。 自卑與自信，只是在于你怎么看待問題，自卑的人容易敏感。同樣一個玩笑，對別人可能就只是一個玩笑，對自卑的人來說卻象拿刀子捅。 你要先學(xué)會不在乎，這世界不是只對你一個人嚴(yán)格，老天爺給好人下雨，也給壞蛋下雨，你只是個普通人，你沒有什么特別值得別人笑話或值得別人尊重的。 你學(xué)會不在乎了，做事情才會得心應(yīng)手，然后才會慢慢找到自信，再然后才會增出勇氣。口吃是可以治好的，關(guān)鍵在于，你治不治。我有一個朋友，口吃挺嚴(yán)重，人家就在家里練習(xí)朗誦，慢慢就好了，而且朗誦的超級的好聽，錄了帶子給我們聽，真的很不錯，都快專業(yè)的了，大家都夸他，他也很高興。你一定要努力，沒有什么過不去的坎。比起埋泥里的人，你有點口吃算什么大不了的事啊。

一個9歲的小男孩，在我們認(rèn)為他還什么都不懂的年紀(jì)，就已經(jīng)經(jīng)歷過了好幾次的離家出走了。說他是任性妄為，其實也不盡然。

男孩和媽媽的關(guān)系不是很好，兩人可以說是到了無話可說的地步。據(jù)小男孩說：“ 媽媽總是不聽我說話，每次我一說什么，她從來沒有聽完過，每次都能找到理由反駁我，從來沒有尊重過我、理解過我的想法 ?！?/p>

有次因為學(xué)習(xí)成績的原因，就跟媽媽說了句：“ 我不想學(xué)習(xí)。 ”后面的話還沒有說完，她就劈頭蓋臉地訓(xùn)斥了我一頓，還說：“ 我辛辛苦苦供你吃穿，哪一點虧待你了，你就是這樣回報我的嗎 ？”

“ 每次向媽媽表達(dá)我的意見和想法，想和媽媽說說心里話的時候，總是得不到理解；根本就得不到機(jī)會說出自己想說的 。很多時候都逼得我想要逃離這個家，漸漸地，在媽媽面前我也變得越來越沉默了。梁和”

像這種情況并不少見，很多家長一邊抱怨孩子不聽話，總跟自己對著干，走不進(jìn)孩子的內(nèi)心，一邊又不給孩子訴說的機(jī)會。 不懂得傾聽孩子的心聲，又怎么能讓孩子對你敞開心扉呢？

家長一定要給孩子說出口的機(jī)會，給孩子傾訴、解釋、表達(dá)自己的機(jī)會 。這是傾聽孩子心聲的第一步。

看到孩子渾身是土，臉上還掛著彩的樣子，家長就能猜出孩子是打架了。有些父母可能會先關(guān)心孩子有沒有受傷，再去詢問發(fā)生了什么。

而有些父母可能會直接說：“又跟同學(xué)打架了，你一天天的就不能讓我省點心嗎！已經(jīng)多少次了，我是讓你去學(xué)習(xí)的，不是讓你去招惹是非的?！?/p>

在家長眼中已經(jīng)給孩子定位好了，已經(jīng)認(rèn)定好了原因所以很少會去聽孩子的解釋 。這對孩子來說是很不公平的，很有可能會對孩子的心靈造成傷害。

這種態(tài)度會令孩子失去和父母交流溝通的欲望，將委屈藏在心里。孩子遇到事情或者情緒不好的時候需要的是家人的理解、安慰。

很多時候孩子想要和家長分享一些有配州趣的事情，但總被家長無情的打斷。比如孩子放學(xué)后對媽媽說：“媽媽，今天我們學(xué)校發(fā)生了一件特別有趣的事，有一個……?！?/p>

話還沒有說完就被媽媽打斷 了：“你管別人做什么，管好你自己就行了。”類似的情況時有發(fā)生，不給孩子說話的機(jī)會，但是真的等到孩子不愿意對自己訴說的時候又開始責(zé)怪孩子。

孩子開心的時候想要和家長分享自己的喜悅，不開心的時候想要得到家長的認(rèn)同和理解，家長一定要給予孩子傾訴的機(jī)會。

傾聽孩子的話語和心聲，才能更好的理解孩子，了解孩子各方面的發(fā)展，對孩子不好的行為和情緒培渣蔽及時做出正確的引導(dǎo)，才能更好的幫助孩子成長。

我們都知道隨意打斷他人談話或發(fā)言是很不禮貌的行為，是一種不尊重別人的行為。但是家長為什么能心安理得的打斷正在發(fā)表言論的孩子呢？

有時候家長想要打斷孩子是擔(dān)心孩子說出不合適的話。其實孩子也有自己的想法，他們新奇的思想和做法不僅不會令事情變得糟糕，反而會令其變得更加美好。

一次，爸爸的朋友有急事想要孩子在自家做下客，辦完事就接走。因為男孩臉上有個胎記，所以爸爸再三囑咐兒子不要在男孩面前提及此事。

男孩來了以后，兒子作為小主人招待的也很到位，但是男孩因為胎記的原因很少說話，也總是低著頭。吃過飯以后兩人便窩在沙發(fā)上看電視。

兒子突然問到：“ 你知道為什么你臉上有胎記嗎？ ”男孩頭低得更低了，小聲地說不知道。爸爸在一旁想要阻止孩子繼續(xù)追問，但還在沒來得及說出口。兒子就對男孩說：“ 我知道怎么來的，這是天使吻過留下的痕跡，很漂亮的！ ”

聽了兒子說的話，男孩露出驚喜的表情，問：“真的嗎？”兒子重重地點了點頭，兩人都開心的笑了起來。

孩子的內(nèi)心是很善良的，他們的奇思妙想會更易治愈別人的心靈！倘若爸爸干涉了孩子的交流，打斷了孩子的話，那么不僅會令男孩更加自卑，還會讓兒子認(rèn)為父親不尊重自己。

很多家長在孩子想要與其交流的時候總是說“ 很忙 ”，再忙也不至于連跟孩子說會話的時間都沒有吧！

有孩子表示：爸爸媽媽平時上班都很忙，家里很少坐在一塊好好聊過天，除了每天公式化的關(guān)心之外什么都沒有。還有的孩子說：“我跟爸爸媽媽幾乎無話可說，簡直像陌生人一樣。”

不管是高興還是傷心，孩子都是渴望父母的陪伴、溝通交流的。 父母是孩子最親近的人，不要總是拒絕孩子的溝通，次數(shù)多了，時間久了，家長與孩子之間就會出現(xiàn)隔閡，出現(xiàn)代溝 。

家長再忙，十幾二十分鐘的時間總還是有的，可以跟孩子聊一聊每天發(fā)生的趣事，聽孩子吐槽自己的不滿，聽孩子傾訴一下自己的苦惱。聆聽孩子的心聲不僅能幫孩子 健康 成長，還能促進(jìn)親子之間的感情。

忙不是借口，為什么有時間做別的事情，反而沒時間聽孩子說話呢！以忙為理由拒絕聆聽孩子的心聲是極其不明智的選擇。

很多家長在聽孩子說話的時候會表現(xiàn)的很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家長分享、愿意向家長訴說心聲是因為信心家長，把父母當(dāng)做自己最親近的人。

所以當(dāng)孩子主動跟我們說話或傾訴的時候，家長一定要有一個正確的聆聽姿態(tài)，給予孩子足夠的尊重，用誠意去傾聽孩子的心聲。

家長具體該怎么做呢？ 首先停下自己正在做的事情，其次用眼睛看著孩子，再者時不時 的 做出回應(yīng)，但一定要避免“嗯”、“哦”等之類的詞 ，可以用肢體語言和微笑等讓孩子知道你在認(rèn)真聽他講話， 最后用心聽孩子表達(dá) ，不要一副不耐煩的樣子。

傾聽鳥兒的叫聲，我們能聽懂鳥兒海闊天高任我飛的興奮；傾聽溪水潺潺的聲音，我們能聽懂山間叢林的歡快；傾聽孩子的心聲，我們才能走進(jìn)孩子的心靈！

做一個高明的傾聽者，讓孩子感受到尊重，傾聽是溝通的最高境界，是走進(jìn)孩子內(nèi)心的最好方法！

敬恭桑梓 熱愛故鄉(xiāng)和尊敬故鄉(xiāng)的人
敬而遠(yuǎn)之 敬：尊重；遠(yuǎn)：不接近；之：代詞，指對象。表示尊敬卻有所顧慮不愿接近
焚香禮拜 焚香：點燃香火。禮拜：向尊敬的人或神靈行禮跪拜。燒香跪拜，以表尊敬服從之意。
負(fù)駑前驅(qū) 背著弓箭在前面開道。比喻迎接的禮度極為尊敬。
恭敬桑梓 恭敬：尊敬，熱愛；桑梓：桑樹和梓樹，古時家宅旁邊常栽的樹木，比喻故鄉(xiāng)。熱愛故鄉(xiāng)和尊敬故鄉(xiāng)的人。
胡天胡帝 胡：何；帝：指天神。什么是天，什么是帝。原形容服飾容貌像天神一樣美麗，后也表示尊敬崇仰。
舉案齊眉 送飯時把托盤肖得跟眉毛一樣高。后形容夫妻互相尊敬。
磕頭禮拜 磕頭：舊時禮節(jié)，跪在地上頭碰地。禮拜：向尊敬的人或神行禮。恭敬地跪在地上叩頭行禮。
敬老慈幼 敬：尊敬；慈：憐愛。尊敬老人，愛護(hù)兒童。
敬老尊賢 尊敬年紀(jì)大的或品德高尚、才能出眾的人。
師道尊嚴(yán) 本指老師受到尊敬，他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。
生榮死哀 活著受人尊敬，死了使人哀痛。用以贊譽(yù)受人崇敬的死者。
提名道姓 提、道：說。直呼他人姓名，對人不夠尊敬。
相敬如賓 形容夫妻互相尊敬，象對等賓客一樣。

非暴力，不合作。