幼兒園bpmf律動(dòng)兒歌

幼兒bpmf拼音本怎么寫
1個(gè)回答2024-03-11 08:43

b、p拼音本寫法:?

m、f拼音寫法:

擴(kuò)展資料:

bpmf正確引導(dǎo)幼兒快速記憶及拼寫

一、b

1、看圖引出字母b。

小男孩手里有什么?對,有一個(gè)收音機(jī),他們在聽廣播,大家跟老師一起念b b b。把廣播的播讀的又輕又短。

2、教師出示卡片b。

3、教師示范發(fā)b的音,邊讀邊講發(fā)音方法,講解發(fā)音要領(lǐng),并做示范。

發(fā)音時(shí)雙唇緊閉,然后嘴唇突然張開,吐氣成音。

4、學(xué)生反復(fù)練習(xí)發(fā)b的音。教師巡視指導(dǎo)糾正,單個(gè)練習(xí)(開小火車,指名讀,男女生賽讀等)。

5、再引導(dǎo)學(xué)生看圖找出b的形:“b”的一豎像收音機(jī)拉出的天線,右半圓像收音機(jī)。

6、教兒歌,幫助學(xué)生記憶b的音和形。編兒歌:我聽廣播,bbb。右下半圓,bbb。

二、p

1、看圖引出字母p。

爸爸和男孩在爬山坡。大家跟老師一起念ppp。把山坡的坡讀的又輕又短。

2、教師出示卡片p。

3、教師示范發(fā)“p”音時(shí),邊讀邊講發(fā)音方法,講解發(fā)音要領(lǐng),并做示范。

發(fā)"p"音時(shí),雙唇閉合,把氣憋住,再突然放開,注意"p"比"b"的氣流強(qiáng),把氣送出口外注意也要讀得又輕又短。

大家把手伸開放在嘴邊,發(fā)出p的音時(shí)能感覺到有明顯氣流。

4、學(xué)生反復(fù)練習(xí)發(fā)p的音。教師巡視指導(dǎo)糾正,單個(gè)練習(xí)(開小火車,指名讀,男女生賽讀等)。

5、再引導(dǎo)學(xué)生看圖找出p的形:小男孩背心上的字母就是p。

6、教兒歌,幫助學(xué)生記憶b的音和形。編兒歌:爬上山坡,ppp。右上半圓,ppp。

三、m

1、看圖引出字母m。

兩個(gè)孩子在玩摸人游戲,大家跟老師一起念mmm。把摸人的摸讀的又輕又短。

2、教師出示卡片m。

3、教師示范發(fā)“m”音時(shí),邊讀邊講發(fā)音方法,講解發(fā)音要領(lǐng),并做示范。

雙唇閉攏,把氣賭住,氣流從鼻子里出來,聲帶有些顫動(dòng)。

4、學(xué)生反復(fù)練習(xí)發(fā)m的音。教師巡視指導(dǎo)糾正,單個(gè)練習(xí)(開小火車,指名讀、男女生賽讀等)

5、再引導(dǎo)學(xué)生看圖找出m的形:兩個(gè)拱門的形狀就是m_

6、教兒歌:一起來玩,mmm。兩個(gè)門洞,mmm。

四、f

1、看圖引出字母f。

教師出示另一幅圖片,山上有一個(gè)大佛,爸爸帶小男孩爬山就是來看這個(gè)大佛的。大家跟老師一起念f f f,把大佛的佛讀的又輕又短。

2、教師出示卡片f。

3、教師示范發(fā)“f”音時(shí),邊讀邊講發(fā)音方法,講解發(fā)音要領(lǐng),并做示范。

發(fā)音時(shí),上齒觸下唇形成窄縫,讓氣流從縫中擠出來,摩擦成聲。

4、學(xué)生反復(fù)練習(xí)發(fā)f的音。教師巡視指導(dǎo)糾正,單個(gè)練習(xí)(開小火車,指名讀、男女生賽讀等)

5、再引導(dǎo)學(xué)生看圖找出f的形:爸爸手里的登山杖的形狀就是f。

6、教兒歌:一座大佛,f f f。一根拐杖,fff。

幼兒bpmf拼音本怎么寫
2個(gè)回答2023-10-07 10:10

如圖首搏所者盯祥則判示

誰會(huì)關(guān)于bpmf的小故事
1個(gè)回答2024-01-21 01:20
你身邊有兒童文學(xué)的系列叢書嗎?那里面就有很多好看的童話。
PS: bpmf是什么?呵呵
聲母bpmf的讀音和書寫
1個(gè)回答2024-01-24 02:35

1、讀音

發(fā) b 時(shí),先雙唇閉合,把氣憋住,再突然張開,讓氣流自己沖出來,極輕極短,氣流較弱。

發(fā) p 時(shí),先雙唇閉合,把氣憋住,再突然張開,向外送氣,極輕極短,氣流較強(qiáng)。

發(fā) m 時(shí),雙唇閉合,把氣堵住,發(fā)音時(shí)氣流從鼻腔出來,聲帶顫動(dòng)。

發(fā) f 時(shí),上齒接觸下唇,發(fā)音時(shí)氣流從齒和唇的小縫中摩擦而出。

b p m 的發(fā)音部位是上下唇,叫雙唇音。f 的發(fā)音部位是上齒和下唇,叫唇齒音。?

2、書寫

b占中格,先寫豎,再寫右半圓,右半圓要占滿中格,兩筆寫成。

p占中下格,先寫豎,再寫右半圓,右半圓要占滿中格,兩筆寫成。

m占中格,先寫一豎,再寫兩個(gè)左彎豎,三筆寫成。

f占上中格,先寫右彎豎,再寫一橫,橫較短,寫在比第二線略低一點(diǎn)的位置上,兩筆寫成。

拼讀注意點(diǎn):

b、p、m、f是聲母,要讀得又輕又短。

拼讀學(xué)習(xí)建議先用b、p、m、f和ɑ拼讀,這是比較容易的,用“前音輕短后音重,兩音相連猛一碰”的口訣。聲母b和韻母ɑ的四聲相拼有一定難度,要反復(fù)練習(xí),然后把聲母和帶調(diào)的單韻母連讀成音節(jié)。然后再和別的單韻母拼讀。

在和帶聲調(diào)的音節(jié)拼讀時(shí),特別要注意,如bá,要拼成b-á——bá,不能拼b-ɑ——bá。也就是在拼讀過程中,要和帶調(diào)的單韻母拼。

要注意的是,f不能和i拼,b、p、m、f這4個(gè)聲母不能和e、ü拼,所以書上沒有出現(xiàn)相應(yīng)的拼讀。

bpmf在拼音格上怎么寫
1個(gè)回答2024-02-12 09:37


ok

聲母bpmf的讀音和書寫
1個(gè)回答2024-01-21 00:46

聲母bpmf的讀音和書寫如下:

讀音:

發(fā) b 時(shí),先雙唇閉合,把氣憋住,再突然張開,讓氣流自己沖出來,極輕極短,氣流較弱。

發(fā) p 時(shí),先雙唇閉合,把氣憋住,再突然張開,向外送氣,極輕極短,氣流較強(qiáng)。

發(fā) m 時(shí),雙唇閉合,把氣堵住,發(fā)音時(shí)氣流從鼻腔出來,聲帶顫動(dòng)。

發(fā) f 時(shí),上齒接觸下唇,發(fā)音時(shí)氣流從齒和唇的小縫中摩擦而出。

b p m 的發(fā)音部位是上下唇,叫雙唇音。f 的發(fā)音部位是上齒和下唇,叫唇齒音。

書寫:

拼音b的書寫格式(四線三格):寫在四線格中的中上格,從上格的中間起筆寫一根到達(dá)中格的底線的豎,然后在中格寫一個(gè)右半圓。

拼音p的書寫格式(四線三格):寫在四線格中的中下格,先從中格往下寫一豎,然后在中格寫右半圓。

拼音m的書寫格式(四線三格):寫在四線格的中格,先寫豎,再寫右彎豎,最后再寫一個(gè)右彎豎。

拼音f的書寫格式(四線三格):寫在四線格的中上格,先從上格往中格寫一個(gè)右彎豎,再在中格寫一短橫。

bpmf的拼讀音節(jié)是什么?
1個(gè)回答2024-01-24 14:07

a o e ai ei ao ou an 啊 喔 鵝 哀 誒 凹 歐 安。

1、學(xué)會(huì)b p m f d t六個(gè)聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清形。

2、學(xué)會(huì)b p m f d t與組成的音節(jié)。

3、教學(xué)重點(diǎn):b p m f d t的發(fā)音方法及音節(jié)的拼讀方法。

4、教學(xué)難點(diǎn):韻母帶調(diào)拼音。

音節(jié)

是語音的基本單位,更是表達(dá)意義的語音單位,是作為語言最小音義結(jié)合體的語素的載體單位。據(jù)此,有些人類語言的音節(jié)主體同時(shí)也是語素,如單音節(jié)語;有些語言的語素主體,由2或3個(gè)音節(jié)組成,如雙音節(jié)語或三音節(jié)語;有些語言的語素主體和音節(jié)主體之間沒有強(qiáng)勢的對應(yīng)關(guān)系,如X音節(jié)語,但其長度也在1-3個(gè)音節(jié)之間,有著單位長度的限制。

bpmf的發(fā)音是什么
1個(gè)回答2023-10-12 08:11

拼音bpmf的正確發(fā)音是bo,po,mo,fo。

漢語中每個(gè)音節(jié)起始處的輔音可以構(gòu)成聲母。

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h [喝豎悔]

j [基] q [欺] x [希]

z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩]

y [醫(yī)] w [巫]

擴(kuò)展資料

拼音字母的難點(diǎn):

1、在聽力題中往往會(huì)出斗鉛現(xiàn)“zh zhi”等類的比較,要提醒孩子注意區(qū)分:在讀聲母時(shí)要短促,讀音節(jié)要有動(dòng)程(長一些)。

2、標(biāo)調(diào)是按照“a o e i u ü”的順序,如“ao”應(yīng)把調(diào)標(biāo)在a上,“uo”的調(diào)在o上,唯有“i 、u”在一起時(shí)情況例外:i 、u在一起,標(biāo)調(diào)標(biāo)在后。即” iu、ui”的調(diào)都應(yīng)標(biāo)在后一個(gè)字母上。

3、以前常說“ü見j q x ,脫帽行個(gè)禮?!逼鋵?shí)y后的ü也要省去兩點(diǎn)的,雖說兩者性質(zhì)不同,但為了便于學(xué)生的記憶,可以把順口溜改為“ü見j q x y ,脫帽行個(gè)禮?!?/p>

4、前鼻音的讀法:舌尖抵住上齒齦空纖好(其實(shí)只要在收尾時(shí),把舌尖碰上上齒就對了。)

5、后鼻音的讀法:抬起舌根(孩子初學(xué)時(shí),往往會(huì)發(fā)音過于靠后,時(shí)間長了自會(huì)改正。)

bpmf正確寫法與格式是什么?
1個(gè)回答2024-01-22 12:26

bpmf正確寫法與格式如下:

一、拼音b的書寫格式(四線三格):

寫在四線格中的中上格,從上格的中間起筆寫一根到達(dá)中格的底線的豎,然后在中格寫一個(gè)右半圓。

聲母b,韻母a,一聲組成音節(jié)bā,漢字舉例:巴、芭。

聲母b,韻母a,二聲組成音節(jié)bá,漢字舉例:拔、跋。

聲母b,韻母a,三聲組成音節(jié)bǎ,漢字舉例:鈀、靶。

聲母b,韻母a,四聲組成音節(jié)bà,漢字舉例:爸、霸。

二、拼音p的書寫格式(四線三格):

寫在四線格中的中下格,先從中格往下寫一豎,然后在中格寫右半圓。

聲母p,韻母o,一聲組成音節(jié)pō,漢字舉例:樸、岥。

聲母p,韻母o,二聲組成音節(jié)pó,漢字舉例:婆、繁。

聲母p,韻母o,三聲組成音節(jié)pǒ,漢字舉例:叵、箥。

聲母p,韻母o,四聲組成音節(jié)pò,漢字舉例:迫、破。

三、拼音m的書寫格式(四線三格):

寫在四線格的中格,先寫豎,再寫右彎豎,最后再寫一個(gè)右彎豎。

聲母m,韻母a,一聲組成音節(jié)mā,漢字舉例:媽、麻。

聲母m,韻母a,二聲組成音節(jié)má,漢字舉例:麻、蔴。

聲母m,韻母a,三聲組成音節(jié)mǎ,漢字舉例:馬、螞。

聲母m,韻母a,四聲組成音節(jié)mà,漢字舉例:罵、螞。

四、拼音f的書寫格式(四線三格):

寫在四線格的中上格,先從上格往中格寫一個(gè)右彎豎,再在中格寫一短橫。

聲母f,韻母a,一聲組成音節(jié)fā,漢字舉例:發(fā)、沷。

聲母f,韻母a,二聲組成音節(jié)fá,漢字舉例:乏、罰。

聲母f,韻母a,三聲組成音節(jié)fǎ,漢字舉例:法、砝。

聲母f,韻母a,四聲組成音節(jié)fà,漢字舉例:琺、髪。

漢語拼音bpmf怎么寫
1個(gè)回答2024-02-07 22:27

漢語拼音bpmf的寫法,可以按照下圖:

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