兒歌雪花飄舞蹈

風(fēng)~雪因風(fēng)的伴隨而飛舞~

用手機(jī)上傳截屏圖片，才具體知道是哪個(gè)視頻里的音樂，

我去查過了，不是男生跳的嗎？ 你真的要考跳舞嗎？不是我說什么，新中考跳舞的人會(huì)很多吧~我以前學(xué)跳舞的時(shí)候，我那個(gè)老師的學(xué)生基本上都進(jìn)的新中，她們都有十多年的功底了

1 雪地上的舞蹈的故事

風(fēng)停了，雪也不下了，冬天的森林里很安靜。

皿姐來到雞小妹的窗外，說：“雞小妹，外邊不下雪了，我們出去練習(xí)舞蹈吧?！泵蠼愫碗u小妹是鄰居，它們都非常喜歡跳舞。

“我才不去呢，外邊多冷呀?！毙‰u躺在溫暖的被窩里說。

“你不是想成為舞蹈家嗎?那就不能間斷練習(xí)呀?！泵蠼阏f。

“不去，就是不去嘛!外邊太冷了?！毙‰u說，“等過了這個(gè)冬天，當(dāng)溫暖的春天到來的時(shí)候，我再出去練習(xí)吧?！?

皿姐說服不了雞小妹，便獨(dú)自來到雪地上，一步一步地走著，走得很穩(wěn)當(dāng)，走得很認(rèn)真。

當(dāng)皿姐又回到雞小妹的窗下時(shí)，雞小妹問：“皿姐，你不怕冷嗎?像我這樣，待在溫暖的被窩里，多好呀!”

皿姐指著雪地問：“你看，雪地上多了什么?”

小雞看了窗外一眼，說：“不就是多了一串腳印嗎?”

“你仔細(xì)看看這串腳印吧!”皿姐說，“這串腳印，一個(gè)接著一個(gè)中間沒有間斷，如果哪個(gè)地方間斷了，這路，就走不下去了?！?

“皿姐，你是想告訴我，不能間斷練習(xí)，是嗎?”雞小妹說，“那么，我馬上起床，到雪地上練習(xí)舞蹈吧?！?

雞小妹和皿姐一起來到雪地上，它們一邊哼著節(jié)拍，一邊跳著優(yōu)美的舞蹈。

太陽出來了，照得雪地泛著亮光。皿姐和雞小妹的舞蹈，為寒冷的冬天帶來了無限的生機(jī)和活力。

童話的舞蹈動(dòng)作有哪些？你可以看看這些，就是他們網(wǎng)上的這些舞蹈老師們的資歷

抓錢舞，現(xiàn)在很多公司都很流行的一個(gè)舞蹈 ，簡(jiǎn)單 易學(xué) 全身動(dòng)起來，能活躍氣氛。

鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄舞。

隨意一點(diǎn)就好....

課題名稱：《___》

搜課對(duì)象：如初一學(xué)生

教材名稱：《》

課時(shí)：*課時(shí)

一、教材分析

教材的單元內(nèi)容，作品分析，對(duì)相應(yīng)內(nèi)容的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了解

二、授課對(duì)象分析

學(xué)生心理，認(rèn)知特點(diǎn)，將舞蹈教學(xué)的作品與學(xué)生的知識(shí)，技能基礎(chǔ)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行考慮設(shè)計(jì)

三、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)技能目標(biāo)

情感價(jià)值觀目標(biāo)

四、教學(xué)重慢點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)

教學(xué)難點(diǎn)

五、教學(xué)方法

六、教學(xué)過程

導(dǎo)入

展開

總結(jié)

七課程

一：

二、

三、

好像是58多級(jí)！