散裝英語鼠寶寶

應(yīng)該是鼴鼠吧！

鼠疫是通過老鼠傳播的，人一旦被帶有病毒的老鼠咬到，并且沒有處理好就會(huì)形成鼠疫，沒有及時(shí)滅鼠和消毒，就會(huì)導(dǎo)致更多的人被老鼠攜帶的病毒感染，就會(huì)擴(kuò)散。

鼠疫的傳播方法有很多。有一些是人與人之間的傳播，也有一些是嗯動(dòng)物之間的傳播，然后再傳播給人，他的致死率也是非常高的，對(duì)于人的免疫系統(tǒng)也是非常有攻擊性的。

狗貓鼠是一篇敘事散文。
《凳慎吵狗·貓·鼠》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇散文。這篇散文首先回?fù)袅恕艾F(xiàn)代評(píng)論派”對(duì)作者“仇貓”的誣蔑，揭露了他們卑劣的手段，然后作者說明自己“仇貓”的近因，刻畫出“貓”的主要特征；再以童年的追敘，交代了“仇貓”的原因；最后批判“中庸之道”，指出它的實(shí)質(zhì)是縱惡養(yǎng)奸；作者表面上討厭貓，實(shí)際上卻鞭撻了具有與貓類似習(xí)性的一類人。此文運(yùn)用反語和曲筆，以動(dòng)物喻人，棗侍以議論為孝喚線索，夾敘夾議，寓意深厚。
此文采取托物喻人的手法而環(huán)環(huán)相扣。從“仿佛聽得有人說我是仇貓的”寫起，把現(xiàn)代評(píng)論派的先生們妄圖誣蔑作者魯迅是狗的丑惡用心抖露了出來；借著查考狗貓成仇的原因，既順便給了“以動(dòng)機(jī)來褒貶作品的那些時(shí)髦”學(xué)者一擊，又以童話故事中的有關(guān)解釋，非常巧妙地把現(xiàn)代評(píng)論派的先生們和“沒眼力”的狗等同了起來。

我覺得這句話中慌慌張張的可以直接去掉。前面小老鼠已經(jīng)被了嚇的魂飛魄散。這種表述要比慌慌張張的嚴(yán)重的多，所以只要說成像老鼠們個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散，連滾帶爬底逃進(jìn)老鼠洞，就可以了。

......說：“小兔子，你要松子嗎？我家的松子太多了，想送給你一些?！毙⊥米诱f：“我不要了，我家的胡蘿卜也很多的。謝謝”。小松鼠喪氣的走開了，問來問去，都沒人要，最后，他問了問族里的貧困朋友，問他們要不要，他們說要，小松鼠回家取了好多松子發(fā)給他們，他們都說小松鼠很有愛心，小松鼠也很高興，他就回家了。（完）絕對(duì)自創(chuàng)！

小兔子問它松鼠你怎么了，松鼠答道我的朋友毛毛蟲不見了，我怎么找也找不到他。小兔子說你在哪里和它走丟的，小松鼠說就在這附近，這是小兔子說是不是那個(gè)。小松鼠看看了看地上白白的像個(gè)小饅頭一樣的東西搖搖頭說不是，毛毛蟲是綠色的，它是白色的。小兔子說這就是你不知道了吧，毛毛蟲總有一天會(huì)變成漂亮的蝴蝶，但在變成蝴蝶之前它會(huì)先結(jié)成繭，過段時(shí)間它就會(huì)破繭而出變成漂亮的蝴蝶。過了會(huì)就看見繭慢慢裂開出現(xiàn)了一只漂亮的蝴蝶。小蝴蝶對(duì)小松鼠說我是你的朋友毛毛蟲，你看我是不是變漂亮了。小松鼠一邊點(diǎn)著頭一邊對(duì)小兔子說你又教了我一課呢~（完）

寓意是：做人要會(huì)聰明，想辦法，不要和貓一樣傻乎乎的！

小兔子問它松鼠你怎么了，松鼠答道我的朋友毛毛蟲不見了，我怎么找也找不到他。小兔子說你在哪里和它走丟的，小松鼠說就在這附近，這是小兔子說是不是那個(gè)。小松鼠看看了看地上白白的像個(gè)小饅頭一樣的東西搖搖頭說不是，毛毛蟲是綠色的，它是白色的。小兔子說這就是你不知道了吧，毛毛蟲總有一天會(huì)變成漂亮的蝴蝶，但在變成蝴蝶之前它會(huì)先結(jié)成繭，過段時(shí)間它就會(huì)破繭而出變成漂亮的蝴蝶。過了會(huì)就看見繭慢慢裂開出現(xiàn)了一只漂亮的蝴蝶。小蝴蝶對(duì)小松鼠說我是你的朋友毛毛蟲，你看我是不是變漂亮了。小松鼠一邊點(diǎn)著頭一邊對(duì)小兔子說你又教了我一課呢~（完）

多數(shù)都在白天活動(dòng)，喜群居，善掘土，所挖地道深達(dá)數(shù)米，內(nèi)有鋪草的居室，非常舒適。它們不貯存食物，而是在夏天往體內(nèi)貯存脂肪以便冬季在洞內(nèi)冬眠。