大學(xué)團(tuán)總支選舉演講題目

中國青年志愿者研究生支教團(tuán)由共青團(tuán)中央、教育部共同組織實(shí)施，從1998年開始組建，1999年開始派遣，采取自愿報名、公開招募、定期輪換的“志愿加接力”方式，每年在全國部分重點(diǎn)高校中招募一定數(shù)量具備保送研究生孫做皮資格、有奉獻(xiàn)精神、身心健康的應(yīng)屆本科畢業(yè)生或在讀研究生，到國家中西部貧困地區(qū)中小學(xué)開展為期一年的支教志愿服務(wù)，同時開展力所能及的扶貧服務(wù)。
先后從北京大學(xué)、清華大學(xué)等全國91所高校公開招募派遣了4906名取得保送研究生資格的應(yīng)屆高校畢業(yè)生和在讀研究生，赴西部貧困地區(qū)200多所中小學(xué)開展為期1年的支教志愿服務(wù)。第13屆支教團(tuán)已組建完畢，共760人，前往西部服務(wù)。從2011年7月開始，支教團(tuán)將并入團(tuán)中央、教育部、財政部、人力資源和社會保障部共同實(shí)施的大學(xué)胡塵生志愿服務(wù)西部計劃的基礎(chǔ)教育專項(xiàng)實(shí)施。
“用一年不長的時間，做一件終生難忘的事”。實(shí)踐證明，研究生支教團(tuán)的實(shí)施，一是促進(jìn)了中西部貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展，并通過則差支教團(tuán)志愿者搭建了高校參與西部發(fā)展的橋梁，在服務(wù)人才強(qiáng)國和西部大開發(fā)戰(zhàn)略，建設(shè)社會主義新農(nóng)村、構(gòu)建社會主義和諧社會進(jìn)程中發(fā)揮了積極作用。二是在培養(yǎng)知國情、講奉獻(xiàn)、高素質(zhì)的復(fù)合型青年人才方面做出了有益探索，在廣大青年學(xué)生中樹立了積極參與志愿服務(wù)、到祖國最需要的地方去鍛煉成長的良好導(dǎo)向。三是探索建立了“接力服務(wù)、定期輪換”的長效工作機(jī)制，延伸了高校和服務(wù)縣團(tuán)組織的工作手臂，逐步成為共青團(tuán)組織引導(dǎo)和鼓勵青年學(xué)子服務(wù)基層，在與人民群眾相結(jié)合、與實(shí)踐相結(jié)合的生活中受鍛煉、長才干、做貢獻(xiàn)的有效載體。

這是最具有“團(tuán)味”的活動，各行各業(yè)的團(tuán)支部都可以普遍開展。所謂有團(tuán)味就是有青年特點(diǎn)，有團(tuán)組織特定的活動內(nèi)容、區(qū)別于其他組織的活動。

像團(tuán)的民主生活會、發(fā)展新團(tuán)員、歡送超齡團(tuán)員、在團(tuán)旗下宣誓、學(xué)習(xí)文件、傳達(dá)上級會議精神、討論團(tuán)員的獎懲等，都是團(tuán)日活動的傳統(tǒng)形式。特別是長期形成的三會一課（即每月一次團(tuán)小組會、團(tuán)支委會、團(tuán)員大會和講一次團(tuán)課），是行之有效的團(tuán)日活動形式，雖然它的內(nèi)容不斷充實(shí)變化，其形式是比較穩(wěn)定的。

隨著改革的深化，我國青年的經(jīng)濟(jì)生活、文化生活和政治生活都發(fā)生了新的變化。團(tuán)日活動也在繼承中創(chuàng)新，出現(xiàn)了許多具有時代特點(diǎn)和適應(yīng)改革要求的新形式。例如，“我為團(tuán)日獻(xiàn)一計”，就是依靠團(tuán)員的智慧搞好團(tuán)日活動。

“為團(tuán)徽添光彩”，就是共青團(tuán)員在團(tuán)日做一件好事，從實(shí)踐中受到教育?！坝⒛Ｈ宋镅葜v報告團(tuán)”，是同齡人心與心的交換，是感情的對流?！霸u一首青年喜愛的歌”，既歡樂，又有教育意義。

此外，開展影評、書評、團(tuán)的知識競賽、為邊防戰(zhàn)士寫封信、綜合包戶、貼心人小組、祖國在我心中討論會、烈士墓前話理想、優(yōu)秀團(tuán)支部競賽、文明青年活動、建設(shè)青年之家、尊老訪賢、綠化祖國、美化生活等活動，也是許多基層團(tuán)支部團(tuán)日活動采用的新形式。

這些形式既嚴(yán)肅、有意義，又生動活潑，能豐富青年的生活，寓教育于活動之中，受到團(tuán)員青年歡迎。

擴(kuò)展資料：

團(tuán)日活動活動實(shí)例——“青春共筑愛心長城”團(tuán)日活動

西南大學(xué)榮昌校區(qū)動物醫(yī)學(xué)系團(tuán)總支2014級動物醫(yī)學(xué)第五團(tuán)支部2014年10月26日在重慶市榮昌縣，開展以“青春共筑愛心長城”為主題的特色團(tuán)日活動。

當(dāng)天，全班同學(xué)提前到達(dá)榮昌蓮花廣場，精心布置場地?；顒又?，全班同學(xué)以極高的熱情參與此次活動。全班同學(xué)在班長及團(tuán)支書的帶領(lǐng)下在蓮花廣場處宣傳普及健康知識。

在中午12：30，全班同學(xué)一同愛心發(fā)放蛋糕，將一份份事先裝好的蛋糕與糖果分發(fā)到市民手中。全班同學(xué)又一同慰問路邊的老人，街道環(huán)衛(wèi)工人及路上乞討人員。得到了廣大市民的好評。下午14：00活動進(jìn)入高潮，許多市民主動參與進(jìn)來，加入到簽名活動中，下午16：00班級集體合影留念。

此次活動，該班同學(xué)充分展現(xiàn)了中華民族的責(zé)任心強(qiáng)、有愛心、肯奉獻(xiàn)等優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。為當(dāng)代學(xué)生及廣大社會青年做了好的榜樣。

手語社團(tuán)可以嘗試校內(nèi)組織觀看聾人題材電影，舉辦手爛有獎手語知識競賽。還可以畢握漏聯(lián)系當(dāng)?shù)孛@協(xié)的老師來講課之類的。

由主持人為大家放映手語宣皮老傳片，來讓大家深刻感受患有聽力語言殘疾人群在日常生活中的障礙與不便，從而讓大家感受到到手語對聽障和語言障礙人士的重要意義，同時達(dá)到深化本次主題的效果。接下來，是由本社團(tuán)人員帶來的手語表演《和你一樣》。

通過此次活動，使得學(xué)生們更多的了解到了手語的重要意義，也提高了他們對于聽力障礙和語言障礙人群的關(guān)注度。

1、茶話會。?小組成員定期在一起，一起分享在這幾周中遇到的心理上面的煩惱，大家互相討論，通過分享自己在經(jīng)歷這些事情時候的經(jīng)驗(yàn)或者這種情況的看法解決問題。?同齡人之間是很好的交流煩惱的地方。

2.放心理學(xué)電影。通過一起觀看講一些有關(guān)心理的電影，從中感悟，分享從電影中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。放電影可以考慮由小組成員輪流放映，可以開闊大家的電影視野，也能讓同學(xué)在觀看別人選擇的電影時，了解別人是否需要這方面的幫助。

3.互助小組。我覺得心理學(xué)社可以舉辦這種積極幫助大家，互相成長的活動。學(xué)習(xí)互助呀，大家每天相互監(jiān)督學(xué)習(xí)。拖延癥互助，互相幫忙解決拖延癥的煩惱。

4.趣味活動發(fā)起。可以適當(dāng)舉行一些釋放自己情感的活動，比如一起去爬山，在山上大喊，釋放心中的壓抑。?或者寫情書活動，讓壓抑的情感得到釋放。（當(dāng)然我不是指鼓勵早戀）

5.公開課學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在網(wǎng)上也有很多的心理類的公開課，大家一起去學(xué)習(xí)這種課程的話，在其他時間還能夠一起探討?？梢詭椭约簣猿窒氯?。

但校園生活不應(yīng)該是單調(diào)乏味，而應(yīng)該是豐富多彩，讓學(xué)生感到愉悅和幸福的?；顒邮墙逃闹匾d體，缺乏創(chuàng)新活動充實(shí)的校園是一個失去生機(jī)的校園，也就無法保證學(xué)生的身心健康。學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要組成部分，而心理社團(tuán)將本著充實(shí)心靈、助人自助、服務(wù)學(xué)生的原則，在我校較好的心理教育基礎(chǔ)上，營造更好的健康校園文化氛圍，使心理健康教育成為我校的一道特色風(fēng)景。