啟蒙英語(yǔ)兩歲寶寶分級(jí)讀物的挑選

幼兒園英語(yǔ)教案183套

據(jù)研究發(fā)現(xiàn)人類(lèi)感知語(yǔ)音語(yǔ)感的神經(jīng)中樞在9-10歲之間達(dá)到活躍巔峰，所以孩子越早學(xué)語(yǔ)言越好。希望英語(yǔ)早教資源能幫到你和你的孩子。

挑選幼兒英語(yǔ)啟蒙讀物需要看孩子的年齡符合什么書(shū)籍，另外還有要看讀物里面的內(nèi)容，有沒(méi)有配套練習(xí)。

1、 符合孩子的年齡認(rèn)知。不同年級(jí)的孩子認(rèn)知不一樣，6歲的孩子，把3歲孩子看的東西給他肯定會(huì)覺(jué)得幼稚，同樣的把9歲孩子才有認(rèn)知的東西給他，會(huì)覺(jué)得很難。

2、 有完善的教學(xué)系統(tǒng)，專(zhuān)業(yè)的教材不是幾個(gè)單詞，幾首歌曲的堆砌，應(yīng)該是有不同類(lèi)型的模塊知識(shí)點(diǎn)引入、展開(kāi)、重復(fù)練習(xí)以及進(jìn)一步拓展。

3、 教材的趣味性，給看的內(nèi)容，要有趣，這樣孩子才愿意接觸，并學(xué)習(xí)得津津有味。

4、 配套練習(xí)，配套練習(xí)以檢驗(yàn)孩子的學(xué)習(xí)成果是必要的，但要適量，方式要有趣。教材不僅僅是一本書(shū)，還應(yīng)該包括豐富的英語(yǔ)視頻、音頻等資源。給孩子在聽(tīng)力方面的輸入。

注意事項(xiàng)：

1、想要給孩子一個(gè)盡可能完美的英語(yǔ)啟蒙，只靠英語(yǔ)啟蒙教材是完全不夠的，最好還是配一個(gè)外教老師進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)，發(fā)音比較地道純正。

2、有些新手媽媽急于求成，一開(kāi)始就上高水平段的分級(jí)讀物，這樣幾個(gè)月下來(lái)，孩子不但難以堅(jiān)持，連學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣也喪失殆盡。

對(duì)是對(duì)對(duì)子

《聲律啟蒙》的第二個(gè)功用是教人對(duì)對(duì)子。對(duì)對(duì)子的基本要笑神寬求是上下句字?jǐn)?shù)相瞎寬同、節(jié)奏字字碰亮音平仄相反,相同位置的字詞詞性相近且詞義相對(duì)。

來(lái)對(duì)往，密對(duì)稀，燕舞對(duì)鶯飛。風(fēng)清對(duì)月朗，露重對(duì)煙微。

瓜對(duì)果，李對(duì)桃，犬子對(duì)羊羔。春分對(duì)夏至，谷水對(duì)山濤。

聲律啟蒙·一東

作者：車(chē)萬(wàn)育

云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。
來(lái)鴻對(duì)去雁殲并李，宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。
人間清暑殿，氏遲天上廣寒宮。
兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。
兩鬢風(fēng)霜蔽信，途次早行之客。
一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。

關(guān)于孩子的英語(yǔ)啟蒙，家長(zhǎng)要重視孩子的英語(yǔ)啟蒙教育，因?yàn)楹⒆訌男【烷_(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，對(duì)于以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)有很大幫助，所以說(shuō)孩子要進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么對(duì)孩子英語(yǔ)啟蒙？在這里就來(lái)告訴大家，家長(zhǎng)可以這樣給孩子英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)。

1.?培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣

選擇孩子可以接受的，一旦孩子失去興趣，孩子是不愿意去學(xué)習(xí)的。英語(yǔ)啟蒙是家長(zhǎng)在孩子還比較小的時(shí)候教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)啟蒙，英語(yǔ)正式學(xué)習(xí)最后達(dá)到英語(yǔ)水平提高的過(guò)程。家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)起到一個(gè)引導(dǎo)作用，能夠幫助到孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2.?親子互動(dòng)教學(xué)

英語(yǔ)啟蒙學(xué)習(xí)的時(shí)候，家長(zhǎng)就可以和孩子玩英語(yǔ)游戲，調(diào)動(dòng)了孩子的積極性。孩子愿意在這種輕松愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)，最好還有完整的句子學(xué)習(xí)，幫助記憶。

3.?提供語(yǔ)言環(huán)境

學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境很重要，不管是學(xué)習(xí)哪方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)氛圍很重要，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是同樣的道理。家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)媒o孩子提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，一種方法就是利用英語(yǔ)學(xué)習(xí)光碟讓孩子學(xué)習(xí)；第二種方法就是教孩子唱少兒英語(yǔ)歌曲，孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言需要一個(gè)環(huán)境。

4.?用英文音頻讓孩子學(xué)習(xí)

這時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子放一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，和一些兒歌，給孩子聽(tīng)。幼兒英語(yǔ)歌曲，也可以說(shuō)是英語(yǔ)童謠，是一種以?xún)和癁橹饕獙?duì)象的歌曲，童謠類(lèi)的歌曲一般簡(jiǎn)短直白，朗朗上口，很適合孩子，歌曲比較簡(jiǎn)單，同時(shí)又有一定的教育意義，一定程度上也能夠融合兒童的思想和內(nèi)心世界。

這里有巧虎針對(duì)這個(gè)階段的孩子身心發(fā)展設(shè)計(jì)的早教視頻《啟蒙英語(yǔ)》希望能幫到您