培生兒童英語(yǔ)分級(jí)閱讀202

202意思:數(shù)字諧音是“愛你愛”。意思是很愛你。
探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)．設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等．按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論．因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思．探究實(shí)驗(yàn)的一般方法步驟：提出問(wèn)題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．
科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和資料分析法等．
觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具,有時(shí)還需要測(cè)量．科學(xué)的觀察要有明確的目的；觀察時(shí)要全面、細(xì)致、實(shí)事求是,并及時(shí)記錄下來(lái)；要有計(jì)劃、要耐心；要積極思考,及時(shí)記錄；要交流看法、進(jìn)行討論．實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問(wèn)題和假設(shè)來(lái)進(jìn)行．在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題；收集與問(wèn)題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；實(shí)施實(shí)驗(yàn)并記錄；分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；得出結(jié)論．調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,制訂合理的調(diào)查方案．調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄．對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一．

卓越網(wǎng)，而且比書店里的便宜

1、堅(jiān)持鼓勵(lì)教育。要堅(jiān)持鼓勵(lì)孩子不斷去學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)式的教育會(huì)讓兆野鎮(zhèn)脊運(yùn)孩子更為自信，也會(huì)更讓孩子激起學(xué)習(xí)的愿望。

2、閱讀和識(shí)字相結(jié)合。孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該把閱讀和識(shí)字有效的結(jié)合起來(lái)，閱讀和識(shí)字不是割裂的關(guān)系，它是一種滾雪球的學(xué)習(xí)方式，滾動(dòng)發(fā)展的關(guān)系，識(shí)字促閱讀，閱讀帶識(shí)字，而想要利用好滾雪球的學(xué)習(xí)方式建議按照“學(xué)閱讀”的方式去踐行，這樣能最族粗大程度提高學(xué)習(xí)效率。

1、閱讀能讓孩子擁有獨(dú)立思考的能力。閱讀能提供豐富和多元的知識(shí)，讓孩子能夠在充實(shí)精神世界的同時(shí)獲得全新的“精神食糧”。長(zhǎng)期的閱讀，能讓孩子具有批判性思維，并且在生活方面更加有獨(dú)立的思想，做事也會(huì)更加有層次，并且能夠多角度思考自己的生活，從而擁有獨(dú)立思考的能力。
2、閱讀能夠充實(shí)孩子的內(nèi)在?！白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，從書中學(xué)習(xí)到的知識(shí)懂得學(xué)以致用，內(nèi)化為自己的東西，這也是屬于自己的本領(lǐng)。從書中學(xué)習(xí)到的知識(shí)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中都將有用武之地?；沤裰型鈨?yōu)秀人士的智慧與經(jīng)驗(yàn)為自己的東西，不斷充實(shí)自己的內(nèi)在，成為一個(gè)真正有深度的人。
3、閱讀能夠適當(dāng)解壓。2009年的一項(xiàng)科學(xué)研究表明，30分鐘的閱讀具有與30分鐘瑜伽相似的解壓效果。不僅如此，閱讀還能作為孩子休閑娛樂的工具，在精力高度消耗時(shí)，能夠使身心得到放松的效果。孩子在繁忙的學(xué)業(yè)生活中，抽出時(shí)間讀一本好書，也能為生活添上濃墨重彩的一筆。
4、閱讀能夠維系家庭關(guān)系。家長(zhǎng)在為孩子讀讀物的同時(shí)，不僅可以傳遞閱讀的好處，還可以與孩子進(jìn)行互動(dòng)。在閱讀中分享讀書的心得，相互交流共同討論，能夠促進(jìn)親子之間感情升溫，從而維系家庭關(guān)系和睦。
5、閱讀能夠培養(yǎng)個(gè)人能力。閱讀能夠帶來(lái)的好處有太多太多，愛閱讀的孩子在聽、說(shuō)、讀、寫方面，要大大強(qiáng)于不愛閱讀的孩子。在閱讀中欣賞到的優(yōu)美語(yǔ)言，掌握語(yǔ)言文字的能力，擁有較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通能力，都為孩子的寫作能力奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。多方面的閱讀涉獵，不僅能在未來(lái)學(xué)習(xí)中派上用場(chǎng)，還能培后協(xié)調(diào)溝通能力。

確實(shí)是瞎掰，202是多吉利的數(shù)字，好事成雙

七夕節(jié)起始于上古，普及于西漢，鼎盛于宋代，又名七巧節(jié)、乞巧節(jié)、雙七、七姐誕等。是一個(gè)以牛郎織女民間傳說(shuō)為載體，以愛情為主題，以女性為主體的綜合性節(jié)日。

七夕的“牛郎織女”來(lái)源于人們對(duì)自然天象的崇拜，上古時(shí)代人們將天文星區(qū)與地理區(qū)域相互對(duì)應(yīng)這個(gè)對(duì)應(yīng)關(guān)系就天文來(lái)說(shuō)稱作“分星”，就地理來(lái)說(shuō)，稱作“分野”，相傳每年七月初七牛郎織女會(huì)于天上的鵲橋相會(huì)，后被寓意著象征愛情的節(jié)日女孩們乞求天上的仙女能賦予她們聰慧的心靈和靈巧的雙手，更乞求愛情婚姻的姻緣巧配。

沒有聽過(guò)哦 。

　　《培生兒童英語(yǔ)第一級(jí)》是培生集團(tuán)出版的兒童分級(jí)閱讀讀物《培生兒童英語(yǔ)》的第一級(jí)，該套教材總共分為12級(jí)，共有156冊(cè)圖書，由全球知名的教育專家結(jié)合兒童的語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律進(jìn)行編撰。
　　《培生兒童英語(yǔ)第一級(jí)》的內(nèi)容特色如下：
　　1. 體系科學(xué)
　　嚴(yán)格按照兒童年齡和語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律分級(jí)，每級(jí)在詞匯引入方面有嚴(yán)格控制。
　　2. 編排專業(yè)
　　故事中逐級(jí)融入日常詞匯中70%的高頻詞，循序漸進(jìn)地提高兒童英語(yǔ)水平。
　　3. 內(nèi)容豐富
　　涵蓋了兒童喜愛的各種故事類型，將層層遞進(jìn)的句型和有趣的故事有機(jī)融合。
　　在本套讀物中，重點(diǎn)單詞不斷重復(fù)地出現(xiàn)在故事內(nèi)容中，通過(guò)這種方式把重點(diǎn)單詞系統(tǒng)地引入到孩子的學(xué)習(xí)中去，讓孩子們通過(guò)不斷地重復(fù)，快速地熟悉生活中常用的高頻詞匯。每級(jí)在詞匯引入方面的嚴(yán)格控制，這樣孩子們?cè)陂喿x開始時(shí)不會(huì)感覺到困難，從而增強(qiáng)閱讀的成就感，培養(yǎng)閱讀的興趣。每個(gè)故事配有中文譯文，故事中出現(xiàn)的主要單詞，也附在了文中的單詞表里，孩子閱讀完故事以后，可以學(xué)習(xí)單詞，擴(kuò)充孩子課外閱讀的單詞量。
　　培生教材到底怎么樣？
　　培生是世界著名的教育出版集團(tuán)，出版了包括朗文系列在內(nèi)的眾多享譽(yù)全球的英語(yǔ)教材?！杜嗌鷥和⒄Z(yǔ)》不用多說(shuō)，是許多家長(zhǎng)給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的第一選擇。此外，培生集團(tuán)出品的朗文BIG系列教材也很不錯(cuò)，這套BIG教材面對(duì)的是3-15歲年齡段的孩子，其中又分為三個(gè)階段，分別是3-6歲的Big Fun(以下簡(jiǎn)稱BF)，6-12歲的Big English(以下簡(jiǎn)稱BE)，還有針對(duì)12-15歲的Big Teens。其中Big Fun是針對(duì)幼兒?jiǎn)⒚捎玫淖詈玫慕滩闹?(簡(jiǎn)稱BF)，它被分為了3冊(cè)書，題材不變，內(nèi)容上逐漸深入，隨著孩子的認(rèn)知能力逐漸擴(kuò)大范圍(My class-->My school-->At school)。英語(yǔ)書這樣編寫的目的是為了讓全世界無(wú)論母語(yǔ)是何種語(yǔ)言、對(duì)英語(yǔ)掌握到何種程度的孩子，都能夠不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)在應(yīng)有的年齡段學(xué)習(xí)的話題。所以BF的3冊(cè)書的話題范圍基本不變，但是會(huì)隨著等級(jí)的增加逐漸深入。
　　BIG系列在編寫的過(guò)程中，BF里所有對(duì)于孩子能力的訓(xùn)練都是在為今后BE打基礎(chǔ)、做準(zhǔn)備。所以說(shuō)BF和BE并不是兩個(gè)產(chǎn)品，而是一個(gè)產(chǎn)品在不同年齡段的使用，是一個(gè)完整的體系。此外還需一提的是，BIG系列采用了內(nèi)容與語(yǔ)言整合式學(xué)習(xí)法，以英語(yǔ)為媒介整合了科學(xué)、數(shù)學(xué)、自然等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，讓孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)還能開闊視野。
　　在線少兒英語(yǔ)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用的就是朗文BIG系列教材，有興趣的家長(zhǎng)們可以登錄培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的官網(wǎng)，給孩子報(bào)名課程先試聽看看，閱讀和課堂相結(jié)合，孩子能更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。