好聽的兒童英語音標(biāo)名稱

荷花

朝代：清代

作者：石濤

荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；

相到薰風(fēng)四五月，也能遮卻美人腰。

曉出凈慈寺送林子方

朝代：宋代

作者：楊萬里

畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

采蓮曲

朝代：唐代

作者：白居易

菱葉縈波荷飐風(fēng)，荷花深處小船通。?

逢郎欲語低頭笑，碧玉搔頭落水中。

描寫荷花的詩句

1、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。____楊萬里《小池》

2、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。____楊萬里《曉出凈慈寺送林子方》

3、庭前落盡梧桐，水邊開徹芙蓉。____朱庭玉《天凈沙·秋》

4、興盡晚回舟，誤入藕花深處。____李清照《如夢令·常記溪亭日暮》

5、一朵芙蕖，開過尚盈盈。____蘇軾《江神子·江景》

6、此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。____李商隱《贈荷花》

7、荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。____孟浩然《夏日南亭懷辛大》

8、荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。____王昌齡《采蓮曲》

9、惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。____李商隱《贈荷花》

10、荷花開后西湖好，載酒來時。____歐陽修《采桑子·荷花開后西湖好》

11、風(fēng)蒲獵獵小池塘。過雨荷花滿院香。____李重元《憶王孫·夏詞》

12、月明船笛參差起，風(fēng)定池蓮自在香。____秦觀《納涼》

13、有三秋桂子，十里荷花。____柳永《望海潮·東南形勝》

14、菡萏香銷翠葉殘，西風(fēng)愁起綠波間。____李璟《攤破浣溪沙·菡萏香銷翠葉殘》

15、午夢扁舟花底。香滿兩湖煙水。____楊萬里《昭君怨·詠荷上雨》

16、自是荷花開較晚，孤負(fù)東風(fēng)。____幼卿《浪淘沙·極目楚天空》

17、田田初出水，菡萏念嬌蕊。____龔翔麟《菩薩蠻·題畫》

18、水際輕煙，沙邊微雨。荷花芳草垂楊渡。____劉將孫《踏莎行·閑游》

19、紅蓮相倚渾如醉，白鳥無言定自愁。____辛棄疾《鷓鴣天·鵝湖歸病起作》

20、翻空白鳥時時見，照水紅蕖細(xì)細(xì)香。____蘇軾《鷓鴣天·林?jǐn)嗌矫髦耠[墻》

21、水榭風(fēng)微玉枕涼。牙床角簟藕花香。____蘇庠《浣溪沙·書虞元翁書》

22、荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。____蘇軾《贈劉景文 / 冬景》

23、風(fēng)含翠篠娟娟凈，雨裛紅蕖冉冉香。____杜甫《狂夫》

24、采蓮南塘秋，蓮花過人頭。____佚名《西洲曲》

25、荷花嬌欲語，愁殺蕩舟人。____李白《淥水曲》

26、竹色溪下綠，荷花鏡里香。____李白《別儲邕之剡中》

27、白鳥朱荷引畫橈，垂楊影里見紅橋，欲尋往事已魂消。____王士禎《浣溪沙·紅橋》

28、畫船撐入花深處，香泛金卮。____歐陽修《采桑子·荷花開后西湖好》

29、綠竹含新粉，紅蓮落故衣。____王維《山居即事》

30、微雨過，小荷翻。榴花開欲然。____蘇軾《阮郎歸·初夏》

31、荷葉五寸荷花嬌，貼波不礙畫船搖；____石濤《荷花》

32、圓荷浮小葉，細(xì)麥落輕花。____杜甫《為農(nóng)》

33、若耶溪傍采蓮女，笑隔荷花共人語。____李白《采蓮曲》

34、鏡湖三百里，菡萏發(fā)荷花。____李白《子夜吳歌·夏歌》

35、四顧山光接水光，憑欄十里芰荷香。____黃庭堅《鄂州南樓書事》

36、紫艷半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。____趙嘏《長安晚秋 / 秋望 / 秋夕》

37、菱葉縈波荷飐風(fēng)，荷花深處小船通。____白居易《采蓮曲》

38、芰荷迭映蔚，蒲稗相因依。____謝靈運《石壁精舍還湖中作》

39、一番荷芰生池沼，檻前風(fēng)送馨香。____尹鶚《臨江仙·一番荷芰生池沼》

40、露清枕簟藕花香，恨悠揚。____顧敻《虞美人·觸簾風(fēng)送景陽鐘》

幼兒園晨間活動有彈力盤、踩高蹺、滑板車、扭扭車、腳踏車、降落傘、布袋跳、吸盤、跳格子、羊角球隱笑敏、搖搖板、投籃等。運用豐富多彩而趣味升毀的具體內(nèi)容及方式，吸引住幼兒積極主動地參加晨間活動，以做到鍛煉身體的目的。

一、活動目標(biāo)。

培養(yǎng)幼兒對活動的興趣是幼兒園的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。

“一日之計在于晨”，在此時進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?，既可以提高幼兒肌體對外界氣溫變化的適應(yīng)能力，又可以激發(fā)和恢復(fù)幼兒肌體主要器官的機(jī)能，利于發(fā)展幼兒身體素質(zhì)和基本的活動能力，使幼兒精力充沛、精神愉快地開始一天的生活，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

二、活動內(nèi)容。

1、小型建構(gòu)活動。

每個幼兒園、每個班都有許多小桌面積木，如果不給予指導(dǎo)，無要求地讓孩子們玩，孩子們在日復(fù)一日的無口的和單調(diào)中便會失去其興趣灶枝。比如玩花片，老師必須要教給孩子基本的技能技巧，如橫接、豎接、圈接、螺旋接等；必須教給孩子簡單造型的搭法，如小花、飛機(jī)等。

2、手工活動。

這類活動對小班孩子尤其適合，因為他們年齡小，手的小肌肉發(fā)展非常欠缺，需要通過不斷的練習(xí)加以提高?？梢阅靡恍┡f報紙讓孩子撕撕、剪剪、貼貼，畫一些簡單的造型讓孩子涂涂色或進(jìn)行捏泥活動等等。

3、閱讀活動。

幼兒園課程的配套教材、幼兒從家里帶來的圖書，都是可以利用的資源。孩子在自己看、自己說、交換看、相互說的當(dāng)中學(xué)到了知識、也發(fā)展了能力鍛煉了膽量。

一、教育活動

活動名稱:自主性繪畫《海底世界》

活動目標(biāo)：

1、激發(fā)幼兒大膽的想象和創(chuàng)作，學(xué)習(xí)用不同的美術(shù)技法表現(xiàn)海底世界。

2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間，增進(jìn)情感溝通。

二、親子游戲【活動背景】:

水池中自由自在游動的小魚始終是幼兒的好伙伴，好朋友....擁有自己喜歡的東西是一件多么愜意]事呀!《釣魚》游戲圓了孩子的夢。聽!他們說:"瞧!我多棒!魚上鉤了!親愛的小魚，你別傷心，我會好喂養(yǎng)你的"。

【活動目標(biāo)】∶1、親子共同配合，感受釣魚的樂趣，體驗獲得成功的喜悅，培養(yǎng)自信心和愛心。2、為家長和孩子們提供更為廣泛的互動空間，加深親子間的感情，培養(yǎng)合作意識?；顒訙?zhǔn)備︰魚鉤、魚餌、塑料大魚盆、透明的小魚盒、小魚數(shù)條、標(biāo)簽、膠布。

幼兒園中班戶外活動方案如下：

活動目標(biāo)

1、通過玩貼人游戲，培養(yǎng)幼兒快跑、躲閃的能力。

2、提高幼兒思維的靈敏性。

3、提高幼兒兩合作進(jìn)行游戲的能力。

活動準(zhǔn)備：音樂：月光

活動過程

1、開始部分。

練習(xí)走圓，為游戲做鋪墊。

大圓走—成四隊—開花走—雙圈走。

2、基本部分。

(1)幼兒站成一個大圓，老師交待游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規(guī)則。

教師：“今天老師教小朋友玩一個游戲，名字叫貼人。

我請兩位小朋友，一位跑，一位追，

被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住(貼人)這時后面一個小朋友趕快跑。

以免被追的小朋友捉住。

注意，跑時要在圈外，貼人要到圈里。”

(2)幼兒游戲。

教師注意觀察，如果被追捉者連續(xù)貼人三次，追捉者仍未捉到，就另換追捉者。

被追到者不再當(dāng)追捉者，以免太累。

(3)“結(jié)冰”游戲：

幼兒自由活動，聽到“結(jié)冰”信號，幼兒不動，聽到“化凍”信號再自由活動。

3、結(jié)束部分。

做放松整理動作。幼兒聽音樂，邊歌邊舞。

1、投沙包 玩法:幼兒分組比賽,可同時五六個兒童一齊投,投到 5 米線得 一分,投到 6 米得二分,投到 7 米得三分。

2、大風(fēng)和樹葉 玩法:幼兒扮演樹葉,四散蹲在場戚伏地上,教師扮演大風(fēng)。游戲開 始,風(fēng)說:起風(fēng)了,并張開兩臂繞幼兒走,小樹葉站起來輕輕的跑。

3、愛護(hù)芹鏈小樹 玩法:教師把小樹放在圓的中間,因為風(fēng)高首攜好大,小樹快被吹倒了。 所以我們先請一位小朋友站在圓內(nèi)用手扶著小樹。圈上的小朋友就要 手拉手邊走邊念。

4、捉尾巴 玩法:幼兒兩人一組,各自在后腰帶上系上彩繩當(dāng)尾巴。游戲開 始,四散跑開,每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴,同時你要保護(hù)自我的尾巴。