三年級英語配套練習(xí)第4頁

可是開心開心開心開心

這是翻譯嗎？
告訴你個做英語題的竅門，把句子的每一個單詞逐個翻譯，就能大體上知道意思，因為小學(xué)的英語詞匯還不是很多，應(yīng)該能行！
1.Where does the boy study? 男孩在哪里學(xué)習(xí)？

2.What is his dad? 他的父親是什么？

3.Who is his dad? 誰是他的父親？

4.What does he like doing? 他喜歡做什么？

5.What did he write about?他寫的是什么？

希望你能滿意，希望你英語會越來越好！

題是什么？教你六年級的也可以嗎？ 小雨也有卡片1.2.3 加分哦~~~參考資料：配套練習(xí)

最好是和導(dǎo)師聯(lián)系 一下

把指定教材看上3來回 找找往年的真題做一下 就差不多了

木有，我8年級

星期二下午放學(xué)后，我?guī)о従蛹业男∶妹蒙辖秩ネ妗?

大街上人來人往，川流不息。我們來到一位老爺爺?shù)耐婢邤偳?，看到了一種精美的小梳子。我問老爺爺：“這梳子多少錢一把？”“五毛，很便(biàn Vpián)宜的。”老爺爺說。我隨手掏出五角錢交給老爺爺，拿了一把梳子放進兜里，往回就走。

“小朋友， 快回來！” 我們趕緊回來， “ 你們怎么沒拿梳子呀 ？” 老爺爺一邊說， 一邊將一把梳子塞到我手里，我遲疑了一會兒， 還是拿著梳子走了。

回到家里，我把這事一五一十地告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評了我，說我占人家的便宜，要我把梳子送回去，向老爺爺賠禮道歉。想起老爺爺那慈祥的面龐，真誠的表情，覺(Vjué jiào)得自己不配當一個少先隊員，我決定去還(Vhuán hái)梳子。

第二天一放學(xué)我就去找老爺爺，可沒找到，一連五天也沒看見老爺爺。

這件事雖然過去很久了，可一想起來就覺得很內(nèi)疚。

1、 用“√”給短文中的加點字選擇正確的讀音。

2、 給短文第3自然段加上標點符號。

3、 寫出下列詞語的近義詞。

精美（精致 ） 趕緊（趕快） 遲疑（猶豫） 內(nèi)疚（羞愧 ）

4、 賣梳子的老爺爺為什么要喊“我們”回來？從這兒可以看出老爺爺是個怎樣的人？

老爺爺以為我們沒拿梳子，特意提醒我們的?？梢钥闯隼蠣敔斒莻€善良的人。

5、 我為什么要去還梳子，向老爺爺承認錯誤？

我在媽媽的教育下認識到了自己的錯誤，決定挽回自己犯下的錯。

請問n你是哪里人

這個你找別的班的 去復(fù)印，或者你把題目告訴我，我來解答＋分析！抄答案是不好的習(xí)慣呀！

追問：

但是我很急啊，Classes start at 8點。We 填空 classes at?11:10?????????? A.start? B.finish? C.go

?

回答：

A開始的意思 B結(jié)束的意思 C去的意思 當然選B的啦

已發(fā)送 請查收~

是不是這個啊1、Monday Friday Thursday Tuesday
2、CBB cc
3、Monday Wednesday Friday Tuesday Thursday
4、①on ②day ③have ④Thursday ⑤What
5、①Tomorrow is Tuesday .
②What day is it today
③What do you have on Friday