兒童有聲讀物書(shū)名

德福考試的所有內(nèi)容及命題都和德國(guó)的大學(xué)有關(guān)，適合所有學(xué)科的申請(qǐng)者，德?？荚囉伤牟糠纸M成：閱讀理解、聽(tīng)力理解、筆頭表達(dá)、口頭表達(dá)
（1）閱讀理解
本部分考查的是您的閱讀理解能力，您應(yīng)能讀懂內(nèi)容及語(yǔ)言方面與德國(guó)大學(xué)有關(guān)的文章，要求理解大意，作答細(xì)節(jié)及間接表達(dá)的信息，共有三段文章，這三段文章難度各異，屬于不同類型的文章，問(wèn)答題的形式也不一樣。 閱讀理解部分考試時(shí)間為60分鐘
（2）聽(tīng)力理解
本部分考查的是您的聽(tīng)力理解能力，您應(yīng)能聽(tīng)懂內(nèi)容及語(yǔ)言方面與德國(guó)大學(xué)有關(guān)的文章，要求聽(tīng)懂大意，作答細(xì)節(jié)及間接表達(dá)的信息，共有三段文章，這三段文章難度各異，屬于不同類型的文章，問(wèn)答題的形式也不一樣。 聽(tīng)力理解部分考試時(shí)間為40分鐘
（3）筆頭表達(dá)
本部分考查的是您的筆頭表達(dá)能力，您應(yīng)能就某個(gè)題目完成一篇前后關(guān)聯(lián)，結(jié)構(gòu)清晰的文章，在文章的第一部分要求您能對(duì)示意圖或表格進(jìn)行描述，第二部分要求您能就某個(gè)討論題闡述論證自己的觀點(diǎn)。 筆頭表達(dá)部分考試時(shí)間為60分鐘
（4）口頭表達(dá)
本部分考查的是您的口頭表達(dá)能力，您應(yīng)具備應(yīng)對(duì)大學(xué)中的不同情景的語(yǔ)言能力，考試由7段組難度各異的問(wèn)答題組成，要求您：
能電話查詢；能獲得或提供信息，說(shuō)服他人；能對(duì)示意圖進(jìn)行描述和總結(jié)；能闡述論證自己的觀點(diǎn)與看法；能對(duì)一定問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)并提出理由。
口頭表達(dá)部分考試通過(guò)錄音磁帶完成，而并非如您所熟知那樣，面對(duì)考官，口試在語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行，錄音播放問(wèn)答要求，您邊聽(tīng)邊閱讀試題，您的回答錄在第二盤磁帶上，以求口試的客觀性，您可在參加考試前進(jìn)行錄音練習(xí)。
口頭表達(dá)部分考試時(shí)間為30分鐘

下面是高中背單詞的方法，供你參考：
1·首先看著單詞表,在一張白紙A上抄英文,后面留五個(gè)漢字左右的空白,然后在心里默記中文意思,也可以在另一張草紙上隨意寫(xiě)劃幫助記憶.下一個(gè)抄在下面,在A紙上把它們整齊的抄成縱向的兩列或者三列.如果你要背一個(gè)單元的單詞,就先抄半個(gè)單元.如果要背兩個(gè)單元或者更多,先抄一個(gè)單元.
2.抄好后合上書(shū).一個(gè)一個(gè)地看抄在A上的單詞,能夠?qū)懗鲋形囊馑嫉木驮诹硪粡埣圔上抄一遍英文,再寫(xiě)出中文意思.不能寫(xiě)出中文意思的就在B上寫(xiě)英文.
3.打開(kāi)書(shū)對(duì)照B上寫(xiě)不出的單詞重新背一遍,背好后合上書(shū)重復(fù)步驟2.3.直到寫(xiě)不出的單詞不超過(guò)5個(gè)時(shí),將這5個(gè)單詞的拼寫(xiě)和中文在另一張草紙上抄寫(xiě)5遍,不必再檢驗(yàn)記憶質(zhì)量.
4.以同樣的方法背后半個(gè)單元(或下一個(gè)單元)的單詞.第一遍抄寫(xiě)時(shí)仍然續(xù)抄在剛剛用的A紙上.完成后進(jìn)入步驟5.
5.看著抄上全部單詞的A紙,以步驟2.3的方法再進(jìn)行一次.
6.第二天取出A紙?jiān)龠M(jìn)行步驟5.
7.考試前一個(gè)星期開(kāi)始重背這些單詞,每天兩個(gè)單元,用同樣的方法.背過(guò)的單詞再背是很容易的,兩個(gè)單元不算多.

維修什么的到無(wú)所謂，關(guān)鍵你要找家好的廠子保養(yǎng)。小保養(yǎng)一般就是那些機(jī)油三濾什么的，如果場(chǎng)子不找好保養(yǎng)他能要700百800 小保養(yǎng)成本最多300元所以你要考慮好

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英語(yǔ)口語(yǔ)速成學(xué)習(xí)法？語(yǔ)言學(xué)習(xí)不是速成的，英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是一樣。熟練的掌握一門語(yǔ)言關(guān)鍵在于平時(shí)的運(yùn)用。一般英語(yǔ)考試成績(jī)好的人并不一定是英語(yǔ)口語(yǔ)好，但英語(yǔ)口語(yǔ)好的人英語(yǔ)成績(jī)一般差不了。這其中的奧妙就是：語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是整體的。我們平時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)都把聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)分開(kāi)來(lái)說(shuō)，其實(shí)是不恰當(dāng)?shù)?。所以第一點(diǎn)就是不要把英語(yǔ)分開(kāi)學(xué)。 我知道有個(gè)比較好的英語(yǔ)口語(yǔ)教程，叫rebootEnglish，它將列舉大量的實(shí)例和練習(xí)，讓學(xué)習(xí)的人在中式螺旋型思維方式和西方電梯式的思維方式之間進(jìn)行自由、輕松的轉(zhuǎn)換。rebootEnglish讓你說(shuō)出來(lái)的每一句話，都能清晰的“傳情達(dá)意”！說(shuō)出來(lái)的每一句話都可以讓別人聽(tīng)的懂.你不妨也試試吧。

狂風(fēng)大作?[kuáng fēng dà zuò]??

生詞本

基本消正釋義

刮大風(fēng)，形容風(fēng)很大

百科釋義

狂風(fēng)大作，拼音為kuáng fēng dà zuò，是刮大風(fēng)、形容粗橋?qū)掞L(fēng)很大的意思巖亮。

在線考試系統(tǒng)是組織網(wǎng)上考試所需要使用的工具，涵蓋了出題、組卷、發(fā)布考試、導(dǎo)入考生信息、監(jiān)考、自動(dòng)評(píng)卷/人工評(píng)卷等完整流程。幫助管理者完成基于網(wǎng)絡(luò)的考試管理。因此在線考試系統(tǒng)的使用分為考生端和管理端。
　　管理端：
　　考試方創(chuàng)建考試需要這么幾個(gè)基本模塊：題庫(kù)(記錄考試試題)、試卷(配置考
試信息)、人員(考生名單)。在基本模塊中，人員是可有可無(wú)的，如果不限人員，則是全網(wǎng)所有用戶
都能夠參加的公開(kāi)性考試，只要考生得知考試入口，就能夠正常參加。
　　在創(chuàng)建考試以前，需要將上述三個(gè)主要模塊的信息填充完畢。
　　題庫(kù)用來(lái)保存題目信息，所有的題目都可以在不同考試之間被多次重復(fù)使用。用
戶可以通過(guò)在線編輯或者是導(dǎo)入本地文件的方式來(lái)錄入試題，在輕速云考試系統(tǒng)中，題庫(kù)中的試題會(huì)被 永久保存并不被系統(tǒng)外的其他人員可見(jiàn)。
　　考試系統(tǒng)的試卷是虛擬的，試卷模塊執(zhí)行的主要也就是配置考試信息等與考試相
關(guān)的功能，如考試時(shí)間、題目數(shù)量之類的。這個(gè)具體情況具體分析，根據(jù)考試科目以及要求來(lái)設(shè)置即可 。
　　人員是記錄考生信息的，和題庫(kù)類似，可以在線編輯添加或者是導(dǎo)入本地文件來(lái)
添加。人員添加完畢后，在試卷發(fā)布之前，需要從人員模塊中選定具體參加考試的人員列表才行，被選 中的人員能夠參加考試，而未被選中的人員則無(wú)法參加考試。
　　考生端：
　　考生在考試系統(tǒng)中的動(dòng)作比較少，一般就只有參加考試。在考試前，一定需要弄
清楚考試入口(網(wǎng)頁(yè)鏈接或者二維碼)、個(gè)人帳號(hào)密碼以及考試機(jī)構(gòu)的組織編號(hào)(可能登錄需要)。滿
足這些信息后，還需要了解具體的考試時(shí)間范圍以及考試要求，不要錯(cuò)過(guò)時(shí)間或者是考試違規(guī)即可。
　　即使是初次使用考試系統(tǒng)，一般考生也能夠很輕松的上手。如果比較擔(dān)心，可以 提前了解一下考試系統(tǒng)的大致情況做到心中有數(shù)。
　　考試結(jié)束后，切記需要點(diǎn)擊“交卷”按鈕進(jìn)行交卷，一場(chǎng)考試才宣布結(jié)束。

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