三年級英語作文烏鴉喝水

1、在瓶子一側(cè)刨個小坑讓瓶子傾斜。就能喝到水。?

2、麥稈、草枝，里面是空的可以吸水。

3、烏鴉用石子把瓶口砸開，使瓶口變低變大，就能喝到水了。?

5、銜樹枝，帶葉子，蘸水喝就可以了。

6、往瓶子里放沙子，土塊，和放石頭差不多的一種喝水方法。

擴(kuò)展資料：

烏鴉喝水，寓意是勤于動腦，用智慧的眼光去解決問題。

人們在做事情的過程中，易形成慣性思維，一容旦打破慣性思維之后，就會發(fā)現(xiàn)天地豁然開朗，驚嘆原來做一件事情竟有那么多的方法。開動腦筋，抓住事物本質(zhì)，就能找到解決問題的辦法，生存就是這樣一門學(xué)問。

在這個故事中可以看出，聰明的烏鴉運(yùn)用它的機(jī)智最終喝到了瓶中的水。這個故事也告訴讀者，如果在學(xué)習(xí)中，遇到困難，要像烏鴉那樣開動腦筋，只有這樣才能找到解決困難的方法。

一只烏鴉口渴了，它在低空盤旋著找水喝。但是水瓶里水太少了，瓶口又小，瓶頸又長，烏鴉的嘴無論如何也夠不著水。

細(xì)心的烏鴉發(fā)現(xiàn)，石子沉入瓶底，里面的水好像比原來高了一些。它叼來許多石子，把它們一塊一塊地投到水瓶里。隨著石子的增多，水瓶里的水也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地慢慢向上升。終于，水瓶里的水快升到瓶口了，而烏鴉總算可以喝到水了。

《烏鴉喝水》讀后感 今天我讀了烏 鴉喝水的故事，這個故事講了一只烏鴉喝水的經(jīng)歷，從前有只小烏鴉口渴了就飛到地上找水喝，它看見一口井邊放了一個瓶子，里面 有半瓶水，烏鴉趕忙飛過去，吧嘴伸到瓶子里去喝水，可是瓶口太小，水又低，怎么也喝不到，它急的在井邊飛來飛去，嘴里嘰嘰，好像再說：“怎么辦，怎樣才能喝到水呢？于是烏鴉想了又想，終于想了一個好辦法，它在井邊叼來小石子放在瓶子里，它試著去喝水可還是喝不到水，于是它又叼來幾塊石子放在瓶子里，這下烏鴉終于喝到水了。烏鴉高興極了。烏鴉真聰明呀！它遇到困難不退縮的精神值得我學(xué)習(xí)，想想我自己有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)遇到不會的題我就去問媽媽，我從今天開始要像小烏鴉一樣，做個遇到苦難愛動腦子不退縮。我現(xiàn)在就必須要好好學(xué)習(xí)，不灰心，不偷懶，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這個故事雖小，但它給我的啟示卻很大。

有一只烏鴉特別聰明，智慧過人。一天，它干完活又累又渴，真想喝水。忽然，它看一只大水罐，滿心歡喜。它飛到水罐旁，一看罐里的水不多了，嘴探進(jìn)去也喝不到，怎么辦呢?它使勁地用身體撞水罐，又用翅膀推水罐，想把水罐弄倒，好喝水。可是水罐又大又重，它的力量太小了，弄不倒這罐子。忽然，它急中生智，可以叼些石子放到罐里，石子多了，罐子里的水不就升高了嗎?這么想，就這么做了，它不厭其煩地一塊一塊地用嘴叼石子，功夫不負(fù)用功的烏鴉，終于放了很多石子，水上升了，它就喝到了水。它痛痛快快地喝了個夠，解了渴。