三年級(jí)英語(yǔ)桌子和椅子

一個(gè)被人擦得干干凈凈，被人撫摸，一個(gè)被然坐在屁股底下，偶爾還踩兩腳，一個(gè)是驕傲的公主，一個(gè)是忠實(shí)的女仆。

夜深人靜，同學(xué)們都回家了的時(shí)候。學(xué)校里的桌子、椅子都醒過(guò)來(lái)了，聊起了天。
其中有一張桌子可不高興了，生氣地說(shuō)：“我現(xiàn)在這個(gè)主人呀！真是不講衛(wèi)生。你看，我臉上涂滿了改正液，可臭死我了。我的四條腿就要廢了。小主人總是把我弄得不像一張桌子了。即使人們生活好了，也不應(yīng)該像現(xiàn)在這樣呀！應(yīng)該要節(jié)省啊，不然早晚有一天樹木會(huì)被砍光的?！?br/>聽完桌子發(fā)的一肚子牢騷，該由椅子說(shuō)了。
其中有一條椅子看上去也挺傷心的，說(shuō)：“是呀！桌子哥哥我同意你的看法。桌子哥哥，你知道嗎？主人把釘子釘在我的腿上。原來(lái)我的腿是光滑如油?？墒侵魅瞬粣巯?。釘上了十幾枚釘子之后，還說(shuō)這是布置機(jī)關(guān)，防止有人和他換椅子。哎！桌子哥哥你也別太傷心了。人類早晚有一天會(huì)懂的?！?br/>桌子聽了這話，也沒(méi)顧得上傷心，倒關(guān)心起椅子來(lái)了。
“喔喔喔！”大公雞扯著嗓子喊。同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)來(lái)了。桌子和椅子也就結(jié)束了對(duì)話。

閉上眼睛，認(rèn)真的想

坐在地上不舒服，所以有了桌椅板凳。開玩笑，實(shí)際上是胡床發(fā)展而來(lái)。

[桌椅的對(duì)話]桌椅的對(duì)話正文：桌椅的對(duì)話江蘇省徐州市 青年路小學(xué) 二（三）班 姚東晨　　丁丁是個(gè)調(diào)皮的孩子，他的課桌和椅子總是破破爛爛，桌椅的對(duì)話?！　∮幸淮危《『貌蝗菀灼鸬暮茉?，他高興地來(lái)到教室門口，就聽到有人在說(shuō)話，仔細(xì)一聽，原來(lái)是他的課桌和椅子在說(shuō)話?！　≌n桌說(shuō)：“我的兄弟椅子，我們的主人丁丁太調(diào)皮了！上課不聽講，還在我的臉上用刀刻筆畫，弄得我疼死了！”　　椅子說(shuō)：“老兄，我比你還倒霉，丁丁主人老是搖我晃我，下課追逐打鬧，還把我當(dāng)武器，小學(xué)二年級(jí)作文《桌椅的對(duì)話》?！薄　∑渌雷雍鸵巫右宦牰?xì)鈶嵉卣f(shuō)：“你們的主人可真壞，我們的主人可好了，每天早上帶抹布給我們擦干凈，還保護(hù)我們?！薄　《《〉淖雷雍鸵巫涌薜暮軅??！　【驮谶@時(shí)丁丁進(jìn)來(lái)了，他對(duì)桌子和椅子說(shuō)：“對(duì)不起，都是我太調(diào)皮了，我一定改！”　　第二天，丁丁帶來(lái)了修桌椅的工具和抹布，修好了椅子腿，又擦干凈了桌椅?！　∵@時(shí)，桌椅說(shuō)了一句話：“我們的主人丁丁變好了！”指導(dǎo)教師：馬蓉簡(jiǎn)評(píng)：層次清楚，語(yǔ)言流暢，能認(rèn)真思考，合理想像，寫得好！投稿:2005-10-15 21:26:28

如果要的數(shù)量大還是建議定做，可以自己選好點(diǎn)的材料。

[桌子和椅子的故事]桌子和椅子的故事正文：

桌子和椅子的故事桌子和椅子的故事浙江省慈溪市逍林鎮(zhèn)鎮(zhèn)東小學(xué)三（1）班 張蒙磊 從前，有一張桌子和一把椅子，桌子和椅子的故事。他們一直和睦相處。有一天，桌子說(shuō)：“我們出去玩一會(huì)，好嗎？”椅子也正閑得慌，非常贊成。于是他們倆一起出去玩了。大街上可熱鬧了，有燈籠、斧頭、小手鋸和各種各樣的其他玩意兒。桌子說(shuō)：“我們要每天都能來(lái)外面玩該多好??！”“那我們就天天來(lái)好了啊?！币巫诱f(shuō)。桌子和椅子在大街上玩了半天，才剛停下來(lái)歇息一會(huì)兒，桌子說(shuō)：“天快黑了，我們還是回去吧?！币巫舆€想繼續(xù)逛，于是說(shuō)：“不行，我還沒(méi)玩夠呢。要不你先回去吧？”桌子看椅子還不想回去，也沒(méi)說(shuō)什么。它沒(méi)再理會(huì)椅子，自己回到了家中。椅子自言自語(yǔ)地說(shuō)；“那張桌子真是煩人，總是玩一會(huì)就要回家了，小學(xué)三年級(jí)作文《桌子和椅子的故事》?！碧焐珴u漸暗了下來(lái)。椅子看不見路。就大聲地喊道：“桌子快來(lái)救救我，我看不見了，我找不到回家的路了?！弊雷勇牭搅艘巫拥穆曇?，馬上就去找椅子。桌子找到了椅子，說(shuō)：“以后要早點(diǎn)回家，知道了嗎？”自已不好意思地說(shuō)：“我知道了，那我們以后還可以再來(lái)玩嗎？”“當(dāng)然可以了。只要你不要玩得泰晚了救可以了?！薄昂玫?。”椅子一邊回答，一邊一個(gè)勁的點(diǎn)頭。然后他們倆高高興興地回家了。 指導(dǎo)老師：龔建云 評(píng)語(yǔ)： 故事情節(jié)的構(gòu)造很好，也靈活的運(yùn)用了剛學(xué)的對(duì)話和一些簡(jiǎn)單的句子。(投稿：gjyld 于 2006-12-31 13:43:15 編審: xsw)