兩小學生英語吵架

呃,情況好熟悉,因為我曾經(jīng)也是這樣.

每次,不是多大的事情,卻吵了起來,吵完以后就后悔得要命.看到他眉頭緊鎖的樣子,明明心里難過得要命,卻倔強著不肯開口.

但是現(xiàn)在,自從上次吵到差點分手以后,我們都沒有再吵過了,因為彼此都懂得了珍惜.

其實,在你忍不住想發(fā)脾氣的時候,不防把你想對他說的話 對你自己說10遍,想像一下對他的傷害力.
又或者,你可以想想,喜歡他就要讓他快樂啊,可以控制的場面,我為什麼非要讓兩個人都不開心呢?

我現(xiàn)在的壞脾氣都被他改好了,對人對事也懂得和氣二字,所以笑容也多了~~
希望你也可以更加更加幸福哦~

你可以上我博客看下嘛..朋友說讀了我的文以后,讓人相信了一些東西~希望對你有幫助啦..

1、耐心的讓對方發(fā)脾氣：如果因為游戲沒有陪朋友，已經(jīng)遲到或者失約了，這個時候要讓朋友先發(fā)泄一下。

2、不高棗大頂嘴和解釋：可能你有很多的委屈，或者你覺得對方無理巖裂取鬧，等對方情緒穩(wěn)定下戚豎來，在慢慢的安撫。

3、馬上放下手中事情：感覺到朋友有一點不開心，或者找你有事情的時候，就要立馬不要玩游戲，去陪朋友，做她想做的事情。

4、跟朋友合理的溝通：當然，你可能很喜歡打游戲，你希望每一天有游戲的時間，其實這也不是問題，只是游戲時間和約會時間不沖突就好了，和對方好好溝通，將游戲和約會時間錯開。

5、減少玩游戲的時間，多花時間陪伴朋友：都是陪伴是最長情的告白，平時沒事的時候?qū)ε闩笥蚜奶欤苑?，逛街之類，多打電話關(guān)心她。

1、向孩子坦誠你的錯誤。家長不妨蹲下來跟孩子解釋剛才自己為什么發(fā)脾氣了，請求他原諒自己的一時沖動，讓他知道你的情緒已經(jīng)平復了而且無論如何你都是愛他的。比如：“媽媽很抱歉，剛剛有沒有嚇到你？現(xiàn)在心情還好嗎？”鼓勵孩子將心里的感受說出來，以防憋在心里留下陰影。

2、讓孩子知道你學到的經(jīng)驗。家長對孩子發(fā)脾氣往往只是很籠統(tǒng)地罵孩子“你怎么這么不聽話！”然后孩子其實根本不知道自己哪里做錯了。所以在求原諒的時候，不妨跟孩子解釋你這次反思學到的經(jīng)驗：“媽媽再怎么生氣、傷心，也不應該那樣說話。如果媽媽下次說：我很生氣，因為你跟我說你要上床去睡覺，卻還在玩玩具，我有受騙的感覺。這樣講，你會不會了解呢？這樣孩子下次便更容易懂得你的意思。

3、問問他，你想媽媽下次怎么辦。孩子喜歡受到尊重的感覺。當孩子確實屢教不聽，而你對此又很生氣的話，你不妨主動出擊，保證自己下次不再隨便發(fā)脾氣，但是相同的錯誤再次發(fā)生，孩子想媽媽怎么做?！爱攱寢尯苌鷼鈺r，如果以這件事來說，你希望媽媽怎么說，你才會了解呢？”“下次發(fā)生同樣的事情，你不想媽媽發(fā)脾氣，你要怎么做呢？”

情侶之間吵架真的可以看出一個人喜不喜歡你，或者喜歡的程度有多深。我和我的男朋友吵架，可能就擾緩是無論是誰的錯，他都會主動的示好，主動的認錯?？偸俏约涸诎盐液搴弥?，才慢慢的和我講道理，分析事情的因果起因，是非對錯。每次總是感覺自己在無理取鬧，冷靜了之后，就會覺得自己之前的脾氣發(fā)得有點不合道理，是不成熟的做法。

我總是可以在生活的點滴之中看出我男朋友對我的感情，對我是真的喜歡，也讓我越來越珍惜這段感情。我的男朋友相對來說比較成熟，但是有時候也會有一些孩子氣。就比如說：他很愛備腔吃醋，看不得我跟其他的男生單獨走在一起，不能和其他的男生聊得很歡或者是不能忍受他在我旁邊的時候，我忽略了他，跟其他的人講話。

所以，有的時候，我們也會因為他吃醋而吵一下下，但是是那種促進感情的吵架。因為，他總是不承認自己吃醋了，而我會嘲笑他吃醋，然后，我們就在“他到底有沒有吃醋以及他到底愛不愛吃醋”這個點上，爭執(zhí)很久。但往往這種沒什么營養(yǎng)價值，也沒有什么標準答案的問題，都不會有結(jié)果的。

我們一般都是吵到最后，就默默地停了。不為什么，就是因為我們兩個人單純的說累了，就會自動停下。默契緩滾模的和對方討論，飯店吃什么以及去哪里吃的問題。

我男朋友還不是軍校的呢，和你男朋友一樣，也是那種不主動的，我們異地戀兩年了，他都沒有來看過我一次，不過現(xiàn)在我們還在一起，感情還挺好的，因為他真的對我很好，就是比較木訥。如果你男朋友是真心對你好的，你就遷就他一下吧，一些小事就忍一忍就過去，不用在意那些細節(jié)。如果你覺得他對你不是真心的，你就更沒必要在意了。

每次吵架，無論對錯，都應該男人先認輸。
有時候女人的確是蠻不講理的，她們不是要證明自己對，
而是希望對方讓著自己。

怎樣才能學會和別人爭吵？
最佳答案
1．面對現(xiàn)實，態(tài)度誠懇

既然發(fā)生爭吵，就說明彼此存在矛盾和不同意見的分歧。這時，面對客觀現(xiàn)實是明智的，而回避矛盾、掩蓋和粉飾矛盾則是不明智的。因此，爭吵時首先要耐心誠懇地聽取別人的意見，并充分表述自己的觀點和看法。不要企圖“征服”對方和“戰(zhàn)勝”對方。在善意的爭吵中，是沒有“勝利者”與“失敗者”之分的。有意義的和善意的爭吵，其目的始終是為了揭示矛盾，消除誤解，統(tǒng)一認識，增進友誼，而不是為了顯示自己的正確，指責別人的錯誤。為此，要把爭論或爭吵的著眼點放在眼前的問題上，不要去翻那些陳年老賬。

2．圍繞一個中心

正確和有意義的爭吵，應圍繞一個中心議題進行，不能偏離話題中心太遠。例如，我們看完同一部電影或小說，可能會得出截然不同的兩種結(jié)論和看法，一個說很好，一個說很糟。如果各執(zhí)己見，你說你的優(yōu)點，我說我的缺點，那永遠無法取得一致的認識。這時，雙方應把爭執(zhí)的問題集中到一起，對某部電影或小說的質(zhì)量——中心議題，進行全面的評價，這樣既可使我們對問題的爭論進一步深化，同時也有利于雙方取得一致的認識。

3．不要自以為是

爭吵中最容易犯的毛病，就是自以為是，連珠炮式的只顧闡述自己的觀點，而根本聽不進或很少考慮對方的意見。有時，當爭吵達到白熱化程度時還會出言不遜，甚至惡語傷人，這極易傷害對方的自尊心。

4．要給別人一個臺階下

有些問題經(jīng)過爭吵或爭論后，對方表示接受你的意見和看法，或者認錯了，這時，你要特別注意讓別人保住面子，給別人一個臺階下，而切忌“宜將剩勇追窮寇”，逼得人家無路可走，惱羞成怒。那種以“勝利者”自居的爭吵者，會失去別人的敬意和友誼的。

5．求同存異

許多爭吵，一時難以取得完全一致的認識和看法，這不要緊，可以先把某些相同的認識肯定下來，以后再去討論不同的看法。這樣，有利于消除心理上的隔閡和對立，有利于雙方意見的逐步接近。

6．及時結(jié)束爭吵

這是一種生活態(tài)度，也很現(xiàn)實
兩個人在一起生活難免會有磕磕絆絆，需要一個磨合的過程，在這樣的過程中要學會尊重，理解，謙讓，愛她就要包容她。

小孩子偶爾打架是正常的。經(jīng)常打架就不好了。經(jīng)常給他們講一些兄弟間團結(jié)友愛的故事。把它們的玩具零食分配好這樣就不會搶了啊 等級：皇冠小鴨 時間：12-23 01:36 另外，可以用“延遲滿足法”解決這個問題，即告訴孩子，如果你們?nèi)炖锊怀臣艽蚣埽揖徒o你們買什么禮物（這個禮物須是孩子們都想得到的）或者是其他的獎勵措施，然后在孩子做到三天不吵架打架的時候兌現(xiàn)禮物（這個時候家長絕對不能開空頭支票），隨后延長不吵架不打架的時限，從三天，到一個星期，到兩個星期，到半個月，一個月，最后，孩子的習慣就這么養(yǎng)成了。 孩子小時候經(jīng)常打架是很正常的事，，長大了感情自然會好的。只要他們不要打出事來就好，平時多教育教育等級：皇冠小鴨