小學(xué)生英語作業(yè)范例

　　　 讀《獨自走夜路》有感
　　上幾天，我讀了一篇叫《獨自走夜路》的文章，讓我身同感受。
　　這篇文章寫了：“我”平時“我”膽子很大，但唯獨怕一個人在黑暗中走夜路。正好這時，媽媽讓“我”把一些東西拿給姨媽家。但路上一片黑暗讓“我”感到非常害怕。以為有鬼。但后來，“我”克服了在黑暗里在夜路的困難。
　　我也有親身經(jīng)歷過類似的事。記得有一次，爸爸媽媽都上班了。只留下我一個人。那時，下著大雨，已經(jīng)是晚上九點多了，我只好上床睡了。我關(guān)上了燈，周圍黑乎乎的，再加上那夏雨的聲音，讓我覺得十分恐怖。突然，廚房里傳來了關(guān)窗的聲音，難道是有鬼。我迫不及待的跑回了房間。我立即用被子包住自己，包得嚴(yán)嚴(yán)實實的。正在這時候，不知從哪里傳來敲門聲，一定是鬼來了?！懊糍t，敏賢，快開門是媽媽啊?！眿寢屨f。我立即沖向門口，打開了門口。媽媽回來了，總算松了一口氣。我把剛才發(fā)生的告訴了媽媽。媽媽笑著說：“傻孩子，世界根本沒有鬼。就算又都是我們平時吃的“油炸鬼”。我聽了哈哈大笑起來。慢慢地，我克服了這個困難。

工作總結(jié)內(nèi)容分為以下幾部分：
1．基本情況
　　這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質(zhì)、基本建制、人 員數(shù)量、主要工作任務(wù)等；形勢背景包括國內(nèi)外形勢、有關(guān)政策、指導(dǎo)思想等。
2．成績和做法
　　工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內(nèi)容，需要較多事實和數(shù)據(jù)。
3．經(jīng)驗和教訓(xùn)
　　通過對實踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識上升到理 性認(rèn)識。
4．今后打算
　　下一步將怎樣發(fā)揚(yáng)成績、糾正錯誤，準(zhǔn)備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一 般不能少了這些內(nèi)容。

我不信鐘情，直到遇見你的那刻起

不愿說出口

只想這樣看著你

看你舞動的發(fā)絲，明媚的雙眼

舞動，在我的心間

明媚，一如對你的愛戀

你是否懂得

夜，因思念而靜謐

雖然有雨滴飄落

晝，因有你而甜蜜

如那片陽光明媚

這個夏太美

美得讓人不忍忘記

但我怎能忘記

忘記

那一起時的甜蜜

相信到那刻我們老去

還能攜手聽這雨滴

相信縱然我們離去

這份愛仍會持續(xù)

原創(chuàng)

男生，女生之間的爭執(zhí)。

老師和學(xué)生的不合。

一位好老師的教育，不都行么！

開頭音樂名字

變色龍——指善于變化，見風(fēng)使舵的人
奧楚涅洛夫警官就是一個例子。
像《范進(jìn)中舉》中的胡屠戶，對待自己的女婿，是根據(jù)他的身份地位而改變的，中舉前和中舉后簡直是天壤之別。

圖書大廈好像買劇本，我記不清是在那看的了

伯牙和鐘子期（高山流水），管仲和鮑叔牙（管鮑之交），左伯桃和羊角哀等，這些是比較有名的知己好友，千古流傳。

書名：假如給我三天光明 　　作者：海倫·凱勒，美國女作家、教育家。 　　內(nèi)容：海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界 。 　　主要人物：海倫·凱勒，斯莉文老師 　　感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。要像海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。

書名：假如給我三天光明

　　作者：海倫·凱勒，美國女作家、教育家。

　　內(nèi)容：海倫·凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。然而，正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界 。

　　主要人物：海倫·凱勒，斯莉文老師

　　感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。要像海倫·凱勒一樣熱愛生活，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。