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軟文草根寫(xiě)手如何生存第四步
前三步在哪?、
三國(guó)演義中那些典故或事件是不存在的?
有些是真的``
姬存希的軟文怎么寫(xiě)
朋友圈軟文么
學(xué)會(huì)生存(突發(fā)事件)
學(xué)會(huì)生存,讓生命之花綻放
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
我雖然沒(méi)有經(jīng)受過(guò)戰(zhàn)火的洗禮、天災(zāi)的壓迫,更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)令人膽顫心驚的綁架、搶劫、詐騙,但我還是聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些危險(xiǎn)的經(jīng)歷。
今年16歲的陳曉蓮是吉林省公主嶺市中學(xué)初三年級(jí)的學(xué)生。 9月1日下午5點(diǎn)鐘左右,放學(xué)后的陳曉蓮從就讀的中學(xué)往后高家村的家中走,后高家村路兩旁的成片玉米高高長(zhǎng)長(zhǎng)。突然,從玉米地竄出來(lái)一個(gè)人,將一把尖刀架到陳曉蓮的脖子上,陳曉蓮掙扎著,喊叫起來(lái):“你要干什么?救命啊……”那個(gè)人的拳頭隨之落到她的頭上。陳曉蓮想:一定要想辦法自救。她顫抖著聲音哀求著歹徒:“大哥,你要干什么?我只是一名學(xué)生,你放過(guò)我吧!”歹徒?jīng)]有理會(huì)她。并將她書(shū)包里的東西都倒了出來(lái),很快就發(fā)現(xiàn)了陳曉蓮沒(méi)來(lái)得及交給老師的195元錢學(xué)費(fèi)??戳丝此鸬厄T到她身上,揮刀向她的頭刺來(lái),刀扎到了她右側(cè)脖子上,隨之有血液噴濺出來(lái),一個(gè)念頭跳進(jìn)陳曉蓮的腦海:裝死。她立刻閉上了眼睛,將頭耷拉向一旁,全身一動(dòng)不動(dòng)。果然,歹徒舉向空中的刀沒(méi)有再刺過(guò)來(lái)。等歹徒走后,陳曉蓮向家中爬去,每爬一步,身上都會(huì)引起一陣疼痛,但陳曉蓮顧不得太多,她知道,耽誤一分鐘,自己就會(huì)距離死神近一步。她繼續(xù)向村中爬著。平日里短短的一條路,此刻在陳曉蓮的爬行中,每一米都變得異常艱難。她每向前爬一步,身后就會(huì)多出一步的血路。
一米、五米、十米……一千米,陳曉蓮向家的方向爬著,終于,有村民發(fā)現(xiàn)了陳曉蓮,背起她就往她家跑。后來(lái),她被送進(jìn)了醫(yī)院,目前已恢復(fù)了健康。 由此可見(jiàn),在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。然而在生活中,在我們成長(zhǎng)的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長(zhǎng),也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險(xiǎn)灘……雄鷹只有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng),才能直擊廣袤無(wú)垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞,才能盛開(kāi)漫山遍野的蓓蕾;游魚(yú)只有掌握生存的法則,才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。讓我們使生命之花迎著暴風(fēng)雨傲首綻放!
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
我雖然沒(méi)有經(jīng)受過(guò)戰(zhàn)火的洗禮、天災(zāi)的壓迫,更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)令人膽顫心驚的綁架、搶劫、詐騙,但我還是聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些危險(xiǎn)的經(jīng)歷。
今年16歲的陳曉蓮是吉林省公主嶺市中學(xué)初三年級(jí)的學(xué)生。 9月1日下午5點(diǎn)鐘左右,放學(xué)后的陳曉蓮從就讀的中學(xué)往后高家村的家中走,后高家村路兩旁的成片玉米高高長(zhǎng)長(zhǎng)。突然,從玉米地竄出來(lái)一個(gè)人,將一把尖刀架到陳曉蓮的脖子上,陳曉蓮掙扎著,喊叫起來(lái):“你要干什么?救命啊……”那個(gè)人的拳頭隨之落到她的頭上。陳曉蓮想:一定要想辦法自救。她顫抖著聲音哀求著歹徒:“大哥,你要干什么?我只是一名學(xué)生,你放過(guò)我吧!”歹徒?jīng)]有理會(huì)她。并將她書(shū)包里的東西都倒了出來(lái),很快就發(fā)現(xiàn)了陳曉蓮沒(méi)來(lái)得及交給老師的195元錢學(xué)費(fèi)??戳丝此鸬厄T到她身上,揮刀向她的頭刺來(lái),刀扎到了她右側(cè)脖子上,隨之有血液噴濺出來(lái),一個(gè)念頭跳進(jìn)陳曉蓮的腦海:裝死。她立刻閉上了眼睛,將頭耷拉向一旁,全身一動(dòng)不動(dòng)。果然,歹徒舉向空中的刀沒(méi)有再刺過(guò)來(lái)。等歹徒走后,陳曉蓮向家中爬去,每爬一步,身上都會(huì)引起一陣疼痛,但陳曉蓮顧不得太多,她知道,耽誤一分鐘,自己就會(huì)距離死神近一步。她繼續(xù)向村中爬著。平日里短短的一條路,此刻在陳曉蓮的爬行中,每一米都變得異常艱難。她每向前爬一步,身后就會(huì)多出一步的血路。
一米、五米、十米……一千米,陳曉蓮向家的方向爬著,終于,有村民發(fā)現(xiàn)了陳曉蓮,背起她就往她家跑。后來(lái),她被送進(jìn)了醫(yī)院,目前已恢復(fù)了健康。 由此可見(jiàn),在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。然而在生活中,在我們成長(zhǎng)的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長(zhǎng),也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險(xiǎn)灘……雄鷹只有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng),才能直擊廣袤無(wú)垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞,才能盛開(kāi)漫山遍野的蓓蕾;游魚(yú)只有掌握生存的法則,才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。讓我們使生命之花迎著暴風(fēng)雨傲首綻放!
鬼馬女生是一件真實(shí)的事么?如意小學(xué)存在么?
恩..
我想這不能說(shuō)的太絕對(duì)..
如果正常來(lái)想..
應(yīng)該不太可能..
但是大千世界, 無(wú)奇不有嘛....
我希望是有的!
我想這不能說(shuō)的太絕對(duì)..
如果正常來(lái)想..
應(yīng)該不太可能..
但是大千世界, 無(wú)奇不有嘛....
我希望是有的!
靈異事件真的存在么?
靈異事件是真實(shí)存在的,這是跡譽(yù)個(gè)不可避免的話題,科學(xué)家目前做拿辯過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)就是捕捉靈魂,在一個(gè)剛剛死去的死者的尸體在他的前面放上了一塊白布浸濕了水,然后奇怪的事情發(fā)生了在無(wú)任何外力的情況下白布上隆起了一個(gè)人影掀起了白布,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是千真萬(wàn)確真實(shí)的,所以雖然我們看不見(jiàn)摸不著所謂的“鬼”但是靈魂是真實(shí)存在在這個(gè)世姿敏段界上的
內(nèi)存卡里有文件,也占了內(nèi)存了,但是看不到那些文件怎么辦?
內(nèi)存卡里有文件,也占了內(nèi)存了,但是看不到那些文件怎么辦 數(shù)據(jù)線連接電腦,在文件所在文件夾的空白處,鼠標(biāo)右擊,文件的屬性改成存檔(未更改前是隱藏,)
學(xué)會(huì)生存(突發(fā)事件)
學(xué)會(huì)生存,讓生命之花綻放
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
我雖然沒(méi)有經(jīng)受過(guò)戰(zhàn)火的洗禮、天災(zāi)的壓迫,更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)令人膽顫心驚的綁架、搶劫、詐騙,但我還是聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些危險(xiǎn)的經(jīng)歷。
今年16歲的陳曉蓮是吉林省公主嶺市中學(xué)初三年級(jí)的學(xué)生。9月1日下午5點(diǎn)鐘左右,放學(xué)后的陳曉蓮從就讀的中學(xué)往后高家村的家中走,后高家村路兩旁的成片玉米高高長(zhǎng)長(zhǎng)。突然,從玉米地竄出來(lái)一個(gè)人,將一把尖刀架到陳曉蓮的脖子上,陳曉蓮掙扎著,喊叫起來(lái):“你要干什么?救命啊……”那個(gè)人的拳頭隨之落到她的頭上。陳曉蓮想:一定要想辦法自救。她顫抖著聲音哀求著歹徒:“大哥,你要干什么?我只是一名學(xué)生,你放過(guò)我吧!”歹徒?jīng)]有理會(huì)她。并將她書(shū)包里的東西都倒了出來(lái),很快就發(fā)現(xiàn)了陳曉蓮沒(méi)來(lái)得及交給老師的195元錢學(xué)費(fèi)??戳丝此鸬厄T到她身上,揮刀向她的頭刺來(lái),刀扎到了她右側(cè)脖子上,隨之有血液噴濺出來(lái),一個(gè)念頭跳進(jìn)陳曉蓮的腦海:裝死。她立刻閉上了眼睛,將頭耷拉向一旁,全身一動(dòng)不動(dòng)。果然,歹徒舉向空中的刀沒(méi)有再刺過(guò)來(lái)。等歹徒走后,陳曉蓮向家中爬去,每爬一步,身上都會(huì)引起一陣疼痛,但陳曉蓮顧不得太多,她知道,耽誤一分鐘,自己就會(huì)距離死神近一步。她繼續(xù)向村中爬著。平日里短短的一條路,此刻在陳曉蓮的爬行中,每一米都變得異常艱難。她每向前爬一步,身后就會(huì)多出一步的血路。
一米、五米、十米……一千米,陳曉蓮向家的方向爬著,終于,有村民發(fā)現(xiàn)了陳曉蓮,背起她就往她家跑。后來(lái),她被送進(jìn)了醫(yī)院,目前已恢復(fù)了健康。由此可見(jiàn),在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。然而在生活中,在我們成長(zhǎng)的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長(zhǎng),也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險(xiǎn)灘……雄鷹只有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng),才能直擊廣袤無(wú)垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞,才能盛開(kāi)漫山遍野的蓓蕾;游魚(yú)只有掌握生存的法則,才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。讓我們使生命之花迎著暴風(fēng)雨傲首綻放!
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
我雖然沒(méi)有經(jīng)受過(guò)戰(zhàn)火的洗禮、天災(zāi)的壓迫,更沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)令人膽顫心驚的綁架、搶劫、詐騙,但我還是聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些危險(xiǎn)的經(jīng)歷。
今年16歲的陳曉蓮是吉林省公主嶺市中學(xué)初三年級(jí)的學(xué)生。9月1日下午5點(diǎn)鐘左右,放學(xué)后的陳曉蓮從就讀的中學(xué)往后高家村的家中走,后高家村路兩旁的成片玉米高高長(zhǎng)長(zhǎng)。突然,從玉米地竄出來(lái)一個(gè)人,將一把尖刀架到陳曉蓮的脖子上,陳曉蓮掙扎著,喊叫起來(lái):“你要干什么?救命啊……”那個(gè)人的拳頭隨之落到她的頭上。陳曉蓮想:一定要想辦法自救。她顫抖著聲音哀求著歹徒:“大哥,你要干什么?我只是一名學(xué)生,你放過(guò)我吧!”歹徒?jīng)]有理會(huì)她。并將她書(shū)包里的東西都倒了出來(lái),很快就發(fā)現(xiàn)了陳曉蓮沒(méi)來(lái)得及交給老師的195元錢學(xué)費(fèi)??戳丝此鸬厄T到她身上,揮刀向她的頭刺來(lái),刀扎到了她右側(cè)脖子上,隨之有血液噴濺出來(lái),一個(gè)念頭跳進(jìn)陳曉蓮的腦海:裝死。她立刻閉上了眼睛,將頭耷拉向一旁,全身一動(dòng)不動(dòng)。果然,歹徒舉向空中的刀沒(méi)有再刺過(guò)來(lái)。等歹徒走后,陳曉蓮向家中爬去,每爬一步,身上都會(huì)引起一陣疼痛,但陳曉蓮顧不得太多,她知道,耽誤一分鐘,自己就會(huì)距離死神近一步。她繼續(xù)向村中爬著。平日里短短的一條路,此刻在陳曉蓮的爬行中,每一米都變得異常艱難。她每向前爬一步,身后就會(huì)多出一步的血路。
一米、五米、十米……一千米,陳曉蓮向家的方向爬著,終于,有村民發(fā)現(xiàn)了陳曉蓮,背起她就往她家跑。后來(lái),她被送進(jìn)了醫(yī)院,目前已恢復(fù)了健康。由此可見(jiàn),在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。然而在生活中,在我們成長(zhǎng)的道路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長(zhǎng),也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險(xiǎn)灘……雄鷹只有學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng),才能直擊廣袤無(wú)垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨(dú)的寂寞,才能盛開(kāi)漫山遍野的蓓蕾;游魚(yú)只有掌握生存的法則,才能徜徉無(wú)邊無(wú)際的大海。讓我們使生命之花迎著暴風(fēng)雨傲首綻放!
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