小學(xué)生用英語說自己的老師

必要條件是后推前。

必要條件是數(shù)學(xué)中的一種關(guān)系形式。如果沒有A，則必然沒有B；如果有A而未必有B，則A就是B的必要條件，記作B→A，讀作“B含于A”。數(shù)學(xué)上簡單來說就是如果由結(jié)果B能推導(dǎo)出條件A，我們就說A是B的必要條件。

假設(shè)A是條件，B是結(jié)論，則：

1、由A可以推出B，由B可以推出A，則A是B的充要條件（A=B)

2、由A可以推出B，由B不可以推出A，則A是B的充分不必要條件（A?B)

3、由A不可以推出B，由B可以推出A，則A是B的必要不充分條件（B?A)

4、由A不可以推出B，由B不可以推出A，則A是B的既不充分也不必要條件（A￠B且B￠A)

擴(kuò)展資料：

必要條件假言推理就是以必要條件假言命題為大前提，并根據(jù)必要條件假言命題前、后件關(guān)系的邏輯性質(zhì)進(jìn)行推演的一種推理。這種推理在偵查工作中經(jīng)常運(yùn)用，且已為長期的偵查實踐所證明。因此，研究、探討其在偵查工作中的具體運(yùn)用，便具有十分重要的意義。

刑事偵查的主要任務(wù)就是緝拿作案人歸案，而緝拿作案人關(guān)鍵的一步，就是在偵查活動之前找出作案人作案必須具備的條件。因為只有這樣，才能“按圖索驥”，對符合條件的人進(jìn)行重點審查。

自相矛盾、磨盾之暇、矛盾相向、矛盾重重、鬻矛譽(yù)盾

一、自相矛盾 [ zì xiāng máo dùn ] 【解釋】：矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器；盾：保護(hù)自己的盾牌。比喻自己說話做事前后抵觸。 【出自】：秦 韓非《韓非子·難一》：“楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：‘吾盾之堅，莫之能陷也?！肿u(yù)其矛曰：‘吾矛之利，于物無不陷也。’或曰：‘以子之矛陷子之盾，何如？’其人勿能應(yīng)也?！?【譯文】：楚國有個賣矛和盾的人，稱贊他說：‘我盾堅固，沒有人能穿的?！址Q贊他的矛說：‘我的矛的利益，在萬物沒有不穿的?！蛘哒f：“用你的矛來刺你的盾，怎么樣？’那人不能回答了。”

二、矛盾相向 [ máo dùn xiāng xiàng ] 【解釋】：向：對著。形容針鋒相對。 【出自】：宋·錢易《南部新書》：“初若矛楯相向，后類江海同歸?！?【譯文】：當(dāng)初如果矛盾相對，后一類江海一起回家

三、磨盾之暇 [ mó dùn zhī xiá ] 【解釋】：暇：閑暇，余暇。指在戰(zhàn)爭的余暇。 【出自】：清·江藩《國朝漢學(xué)師承記·王蘭泉》：“先生從征九年，雖羽書旁午，然磨盾之暇，馬上吟詠，窮廬誦讀，無一日廢也。” 【譯文】：先生從征九年，雖然書信繁忙，但磨盾的時間，馬上吟誦，窮廬誦讀，沒有一天停止了

四、鬻矛譽(yù)盾 [ yù máo yù dùn ] 【解釋】：鬻：賣；譽(yù)：贊美。自相矛盾，不能兩立。 【出自】：南朝·梁·劉勰《文心雕龍·定勢》：是楚人鬻矛譽(yù)盾，兩難得而俱售也。 【譯文】：這個楚國人賣矛盾好評，兩個難得而都賣了

五、矛盾之說 [ máo dùn zhī shuō ] 【解釋】：中國戰(zhàn)國時期韓非提出的一種邏輯學(xué)說。韓非雖然提出了矛盾之說，但在他的思想中并沒有明確地認(rèn)識到命題的矛盾關(guān)系。他所說的矛盾”和“不相容”，實質(zhì)上指的是命題的反對關(guān)系。因為，“我的矛能刺破任何東西”和“我的盾不能被任何東西刺破”，這兩個關(guān)系命題不能同真，卻可能同假。 【出自】：秦 韓非《韓非子·難一》：“楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：‘吾盾之堅，莫之能陷也?！肿u(yù)其矛曰：‘吾矛之利，于物無不陷也?！蛟唬骸宰又葑又埽稳?？’其人勿能應(yīng)也?！?【譯文】：楚國有個賣矛和盾的人，稱贊他說：‘我盾堅固，沒有人能穿的?！址Q贊他的矛說：‘我的矛的利益，在萬物沒有不穿的。’或者說：“用你的矛來刺你的盾，怎么樣？’那人不能回答了?！?/p>

Oculus Rift（頭戴顯示器）oculus英 ['?kj?l?s] 美 n. 眼睛[ 復(fù)數(shù) oculi ]rift英 [r?ft] 美 [r?ft] n. 裂縫；不和；[木] 裂口vt. 使斷裂；使分開vi. 裂開