田徑賽場小學生作文英語

【篇一：《田忌賽馬》讀后感】

　　這周，我學了《田忌賽馬》這篇課文。

　　這篇課文寫的是齊威王和田忌賽馬的故事。

　　他們把馬分成上、中、下三等。比賽的時候，上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強，三場比賽下來，田忌都失敗了。

　　孫臏發(fā)現(xiàn)齊威王的馬比田忌的馬快不了多少，又發(fā)現(xiàn)齊威王正在得意洋洋地夸自己的馬。孫臏就給田忌想了一個好計謀。孫臏讓田忌先用下等馬對齊威王的上等馬，第一場田忌輸了。第二場比賽，孫臏讓田忌先用上等馬對齊威王的中等馬，第三場比賽，田忌用中等馬對齊威王的下等馬，田忌就連勝兩場，這樣，田忌勝兩場輸一場，贏得了比賽。

　　孫臏用的是犧牲局部，以強抗弱的辦法，孫臏真是智慧超群、聰明過人呀！

　　我要向?qū)O臏學習，用心觀察，愛動腦筋，善于思考，成為一個智慧的人

齊國使者到大梁來，孫臏以刑徒的身份秘密拜見，勸說齊國使者。齊國使者覺得此人是個奇人，就偷偷地把他載回齊國。齊國將軍田忌非常賞識他，并且待如上賓。田忌經(jīng)常與齊國眾公子賽馬，設(shè)重金賭注。孫臏發(fā)現(xiàn)他們的馬腳力都差不多，馬分為上、中、下三等，于是對田忌說：“您只管下大賭注，我能讓您取勝。”田忌相信并答應(yīng)了他，與齊王和諸公子用千金來賭注。比賽即將開始，孫臏說：“現(xiàn)在用您的下等馬對付他們的上等馬，拿您的上等馬對付他們的中等馬，拿您的中等馬對付他們的下等馬?！币呀?jīng)比了三場比賽，田忌一場敗而兩場勝，最終贏得齊王的千金賭注。于是田忌把孫臏推薦給齊威王。齊威王向他請教了兵法，于是把他當成老師。

田忌賽馬的故事向人們展示了要在劣勢中找到自己的優(yōu)勢，用己之長克人之短，揚長避短，在不利的情形下獲得成功

小學生很難知道團隊精神，尤其是團隊的勝利完全在于團結(jié)。 而小學生對這個“團結(jié)”詞還是認識的很淺.他們中也有很大部分人沒有獲勝的需求（就是那種精神） 但是你有一個月的時間，很好. 別人的計劃不如你自己苦想出來的好. 給你做個例子吧.前2-3天帶他們跑山或者走些比較適合小學生的障礙物。（這里必須要想出一個能讓他們自己體悟到團結(jié)的意義.然后你再給他們講什么是團結(jié).勝利的意思。 比如 綁繩子在腿上 大家一起跑的那種活動.我忘記什么名字了- -!!） 每天早，晚都帶他們跑步.長跑，短跑. 從中找出哪位學生適合 長跑，哪位學生適合短跑，速跑等。一定要用心仔細的觀察。有助于你的計劃安排. 說這些，還是看你帶領(lǐng)他們按照你自己學過的東西來訓(xùn)練他們.指導(dǎo)他們，從而你才會有深深的心得. 我個人覺得你第一次帶學生，沒必要非要拿名次，主要是自己去積累經(jīng)驗！

田忌賽馬的故事發(fā)生在春秋戰(zhàn)國時期的齊國。故事的主角是田忌、孫臏和齊威王，是中國歷史上有名的揭示如何善用自己的長處去對付對手的短處，從而在競技中獲勝的事例。

齊國的大將田忌很喜歡賽馬。有一回他和齊威王約定，進行一次比賽。 他們把各自的馬分成上、中、下三等。比賽的時候，上等馬對上等馬，中等馬對中等馬，下等馬對下等馬。由于齊威王每個等級的馬都比田忌的強，三場比賽下來，田忌都失敗了。田忌覺得很掃興，垂頭喪氣地準備離開賽馬場。 田忌的好朋友孫臏也在人群里。這時，孫臏招呼田忌過來，拍著他的肩膀說：“從剛才的情形看，大王的馬比你的馬快不了多少呀……” 孫臏還沒有說完，田忌看了他一眼，說：“想不到你也來挖苦我！” 孫臏說：“我不是挖苦你，你再同他賽一次，我有辦法讓你取勝?！? 田忌疑惑地看著孫臏：“你是說另換幾匹馬？” 孫臏搖搖頭，說：“一匹也不用換?！? 田忌沒信心地說：“那還不是照樣輸！” 孫臏胸有成竹地說：“你就照我的主意辦吧?！? 齊威王正在得意揚揚地夸耀自己的馬，看見田忌走過來，便譏諷田忌：“怎么，難道你還不服氣？” 田忌說：“當然不服氣，咱們再賽一次！” 齊威王輕蔑地說：“那就來吧！” 一聲鑼響，賽馬又開始了。