幼兒園拼音知識(shí)兒歌大全

對(duì)于學(xué)前期的孩子來說，識(shí)字很重要，培養(yǎng)孩子主動(dòng)識(shí)字的興趣和習(xí)慣，對(duì)于孩子今后的學(xué)習(xí)是很有幫助的，隨著識(shí)字量的增加，閱讀的能力自然會(huì)提高，至于拼音，，建議在上一年級(jí)前的暑假集中學(xué)習(xí)一下就可以了。而識(shí)字，可以在平時(shí)的生活中抓住一切機(jī)會(huì)來培養(yǎng)孩子的識(shí)字興趣和主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

如果你是新教師，對(duì)課不熟悉，就應(yīng)該仔細(xì)備課，教參可以做參考但要根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格和本班幼兒的特點(diǎn)來設(shè)計(jì)。如果是老教師，她有經(jīng)驗(yàn)，活動(dòng)時(shí)會(huì)靈活施教，備課時(shí)會(huì)取以往優(yōu)點(diǎn)，對(duì)反思部分做認(rèn)真分析的。

暑假拼音班分一期和二期，一期主要讓小朋友認(rèn)讀拼音，二期教授小朋友識(shí)字

綿陽(yáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要集中在指拍人民公園附近，在網(wǎng)上搜一下，會(huì)首敬有許多，根據(jù)你孩子的實(shí)際情況，選擇幾家培訓(xùn)學(xué)校，先試聽一節(jié)課，然后再?zèng)Q定選擇那家比較適合孩唯芹羨子。

只是在談到嬰幼兒識(shí)字的問題上，我們意見頗有不同，她根據(jù)自己多年的心得，認(rèn)為小孩子識(shí)字應(yīng)該先從拼音起，會(huì)拼音了，就能自己看書，現(xiàn)在的兒童書籍大多是有拼音有漢字的，小孩子很容易順下來，識(shí)字的速度就特別快。
但是我認(rèn)為拼音只是認(rèn)字的一個(gè)過渡，可能是我自己對(duì)漢字很敏感，所以并不覺得識(shí)字有多么難，與其費(fèi)時(shí)學(xué)拼音，不如一步到位開始就識(shí)字，跳過用拼音閱讀這一階段，直接用漢字來閱讀，因?yàn)槌赡耆俗R(shí)得三千字已經(jīng)能應(yīng)付正常工作，嬰幼兒的書籍生字量本就不多，有三五百字就足矣，而且隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子們的識(shí)字速度也會(huì)很快提高，自然而然就過了閱讀關(guān)。
我沒有從筆劃簡(jiǎn)單的字開始教，而是從她熟悉的物品名稱、家庭成員名稱等認(rèn)起，到現(xiàn)在為止，雖然沒有系統(tǒng)地統(tǒng)計(jì)過，但幾十字總是識(shí)得的，并且無論是正常書上的小字還是手寫的字，暢暢都能認(rèn)出來，有時(shí)自己看見了認(rèn)識(shí)的字，會(huì)非常高興地指著點(diǎn)給大人看。

對(duì)啊，基礎(chǔ)的確很重要。但時(shí)間，快慢不是問題，幼兒園還是引導(dǎo)，培養(yǎng)為主，讓孩子自由的玩耍，維持孩子的天性以及那顆心很重要。

幼兒(兒童)識(shí)字:就用《中華字經(jīng)》

《中華字經(jīng)》是教育部語言文字應(yīng)用研究所的 “ 快速識(shí)字，提前閱讀 ” 課題的最新科研成果。該成果被立項(xiàng)為全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃 “ 十五 ” 研究課題，題目是 “ 傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)代價(jià)值研究與創(chuàng)新實(shí)踐 ” 。《中華字經(jīng)》及配套教材均為該成果的具體轉(zhuǎn)化并被教育部語用所語言教學(xué)研究室作為 “ 快速識(shí)字、提前閱讀特種教材 ” 向全國(guó)及海外推廣，是中國(guó)僑聯(lián)指定的海外華人兒童(幼兒)學(xué)習(xí)的漢語教材。

《中華字經(jīng)》是一種超級(jí)識(shí)字教材，以四字一句、分門別類、字不重用、韻語連篇的方法編撰而成。全文收錄漢字 4000 個(gè)，涵蓋了國(guó)家教育部、國(guó)家語委聯(lián)合頒布的常用漢字和 HSK 考試大綱規(guī)定的四級(jí)漢字。集識(shí)字、組詞、習(xí)韻、正音、學(xué)知于一體，可使普通兒童(幼兒)學(xué)習(xí) 4 - 6 個(gè)月掌握一生常用的全部漢字。

《中華字經(jīng)》內(nèi)容囊括了天文、地理、人倫、大道、歷史、文化、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技、體育、建筑、山水、動(dòng)物、花草、果木等五十大門類的知識(shí)，猶如一部經(jīng)典文化小百科。例如:它用 144 個(gè)字寫出了 5000 年的朝代更迭，用 64 個(gè)字描繪了 21 種文物和世界文化遺產(chǎn)，用 156 個(gè)字表達(dá)了 91 種動(dòng)物，用 40 個(gè)字寫出 31 種生理器官，用 24 個(gè)字寫 24 種烹飪方法 …… 。收錄了中國(guó)56個(gè)民族的近800個(gè)單復(fù)姓，比傳統(tǒng)的《百家姓》多出近300個(gè)姓氏。就像某些報(bào)紙?jiān)u論一樣: “ 一字可指一物品，一詞可指一事件，一句可含一典故，一節(jié)可述一歷史 ” ?！吨腥A字經(jīng)》以文載道，兒童在識(shí)字的同時(shí)獲得了終生有益的知識(shí)。

《中華字經(jīng)》非常適合兒童(幼兒)識(shí)字，想自己家的孩子比別的兒童進(jìn)步的早?那就趕快用中華字經(jīng)去教自己的孩子識(shí)字吧。