21年四六級英語考試
六年級21課《文言文兩則》
二十八年,一個令人驚訝的數(shù)字,一個不可思議的數(shù)字!而他,魯濱孫,就在海上漂泊了二十八年!
這是我看過這本書后最大的感觸。
一六五九年九月三十日,一個人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。
在荒蕪人煙的孤島生活了28年??!多么驚人的一個數(shù)字!可見魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨特的個性體現(xiàn)了出來,對生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計的悲觀中,開始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國。
魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗,所以做任何事情都要花很大的勞力,費好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所…… 這些沒有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來得的。
讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!我準(zhǔn)會憋死的!可見魯濱遜是多么樂觀向上!我覺得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時何地都堅強地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財富,取得最后的勝利!
他把我的試卷還給我時,我驚呆了。我答的每道題都被打了個大大的紅叉。測驗不及格。
一定有什么地方弄錯了!我是完完全全按照懷特森先生所說的寫的呀!接著我意識到班里的每個人都沒及格。發(fā)生了什么事?
很簡單,懷特森先生解釋道。有關(guān)凱蒂旺普斯的一切都是他編造出來的。這種動物從來沒有存在過。所以,我們筆記里記下的那些都是錯的。難道錯的答案也能得分嗎?
不用說,我們都?xì)鈮牧?。這種測驗算什么測驗?這種老師算什么老師?
我們本該推斷出來的,懷特森說道。畢竟,正當(dāng)傳遞凱蒂旺普斯的頭骨(其實那是貓的頭骨)時,他不是告訴過我們有關(guān)這種動物的一切都沒有遺留下來嗎?懷特森描述了它驚人的夜間視力,它的皮毛的顏色,還有許多他不可能知道的事實。他還給這種動物起了個可笑的名字??晌覀円稽c沒有起疑心。
他說我們試卷上的零分是要登記在他的成績記錄簿上的。他也真這么做了。
懷特森先生說他希望我們從這件事當(dāng)中學(xué)到點什么。課本和老師都不是一貫正確的。事實上沒有人一貫正確。他要我們時刻保持警惕,一旦認(rèn)為他錯了,或是課本上錯了,就大膽地說出來。
上懷特森先生的課,每一次都是不尋常的探險。有些科學(xué)課我現(xiàn)在仍然能夠差不多從頭至尾地記起來。有一次他對我們說他的大眾牌轎車是活的生物。我們花了整整兩天才拼湊了一篇在他那里通得過的駁論。他不肯放過我們,直到我們證明我們不但知道什么叫生物,且還有堅持真理的毅力時,他才罷休。
我們把我們這種嶄新的懷疑主義帶進(jìn)了所有課的課堂。這就給那些不習(xí)慣被懷疑的老師帶來了問題。我們的歷史老師講著講著,會有人清清嗓子,說道:“凱蒂旺普斯。”
如果要我給我們的學(xué)校危機(jī)提出個解決辦法的話,我一定會提出懷特森先生。我沒做出過什么重大的科學(xué)發(fā)現(xiàn),但我和我的同學(xué)們從懷特森先生那里得到了一種同樣重要的東西,一種正視著某個人的眼睛,告訴他他錯了的勇氣。懷特森先生還讓我們看到,這么做有時候是很有趣的。一面的價值并非每個人都能覺察到。有一次我把懷特森先生的事講給一位小學(xué)老師聽,他驚駭極了。“他不該像這樣捉弄你們的?!蹦切W(xué)老師說道。我正視著他的眼睛,告訴他全錯了。
考試對象編輯
考生報名資格為參加過2005年6月及以后各次CET筆試(含網(wǎng)考),且CET4成績?yōu)?00分及以上或CET6成績?yōu)?25分及以上。
考試時間編輯
一年兩次,分別在5 月和 11 月。
成績查詢時間,分別為每年的八月和二月的中下旬。
考試形式編輯
CET-SET 考試采用機(jī)考形式,每場考試由 2 名主考和 3 (或 4 )名考生組成:
CET-SET 考試分三部分:
第一部分是考生和 CET 授權(quán)的主考進(jìn)行交談,采用問答的形式。時間約 5 分鐘。
第二部分包括 1.5 分鐘的考生個人發(fā)言和 4.5 分鐘的小組討論。時間共約 10 分鐘。
第三部分由主考再次提問以進(jìn)一步確定考生的口頭交際能力。時間約 5 分鐘。
由于改革,有些省份實施機(jī)考形式。兩個考生為一組參加。
第一部分為簡單的自我介紹和問題回答,其中自我介紹20秒,問題回答為90秒。
第二部分為topic,及與你的partner進(jìn)行有關(guān)此給出話題的討論,時間為4分30秒。
第三部分為總結(jié)式回答,包括兩個問題,其中一個與你的partner相同,另一個不同。時間均為90秒。
六級考試多少分如下:
英語六級總分為710分,不設(shè)及格線。
英語六級試卷內(nèi)容分別由聽力、閱讀、綜合、作文四部分組成。各部分的分?jǐn)?shù)分別為聽力249分、閱讀249分、綜合70分、作文142分。
英語考試可分為普通英語考試、專業(yè)英語考試、考研英語、職稱英語考試、國外英語考試。英語坦凳殲學(xué)習(xí)的基本目的是繼續(xù)打好語言讓沖基本功,進(jìn)一步擴(kuò)大知識面,培養(yǎng)英語綜合技能,充實文化知識,提高交際能力。
大學(xué)英語六級考試(College English Test-6,簡稱:CET-6)是由中國教育部高等教育司組織的全國統(tǒng)一的單科性、標(biāo)準(zhǔn)化英語教學(xué)考試,用以評定應(yīng)試人的英語能力,每年各舉行兩次。
該考試報名時間為每年6月份、12月份(每年時間略有不同),滿分成績?yōu)?10分,主要考試對象為高等學(xué)校修完大學(xué)英語四級的本科生,凡考試成績在220分以上的考生,由國家教育部高教司委托“全國大學(xué)英語六級考試委員會”發(fā)給成績單。
由國家教育部任命成立“全國大學(xué)英語四、六級考試委員會”,考試委員會由全國若干重點大學(xué)的有關(guān)教授和專家組成,設(shè)顧問二人,主任委員一人,副主任委員若干人,專業(yè)委員會委員和咨詢委員會委員各若干人。
全國大學(xué)英語四、六級考試委員會在學(xué)術(shù)上、組織上對大學(xué)英語考試負(fù)責(zé)。部分考務(wù)工作由“教粗段育部考試中心”負(fù)責(zé)??荚囄瘑T會設(shè)辦公室作為常設(shè)辦事機(jī)構(gòu)。
1、大學(xué)英語六級考試已引起全國各高等院校及有關(guān)教育領(lǐng)導(dǎo)部門對大學(xué)英語教學(xué)的重視,調(diào)茄枝動了師生的積極性。效度研究的大量統(tǒng)計數(shù)據(jù)和實驗材料證明大學(xué)英語六級考試不但信度高,而且效度高,符合大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試的質(zhì)量要求,能夠按教學(xué)大綱的要求反映我國大學(xué)生的英語水平,因此有力地推動了大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹實施,促進(jìn)了我國大學(xué)英語教學(xué)水平的提高。
2、大學(xué)英語考試每年為我國大學(xué)生的英語水平提供客觀的描述。由于知敬大學(xué)英語六級考試廣泛采用現(xiàn)代教育統(tǒng)計方法,分?jǐn)?shù)經(jīng)過等值處理,因此保持歷年考試的分?jǐn)?shù)意義不變。因此,一些獨特的教學(xué)法開始產(chǎn)生,例如新東方六級培訓(xùn),分項授課,講解考試技巧和方法,普受好評。
3、 由于大學(xué)英語六級考試采用正態(tài)分制,使每次考試后所公布的成績含有大量信息,成為各級教育行政部門進(jìn)行決策的動態(tài)依據(jù),也為各校根據(jù)本校實際情況采取措施提高教學(xué)質(zhì)量提供了反饋信息。
4、大學(xué)英語六級考試從命題、審題、考務(wù)組織、統(tǒng)計分析到成績發(fā)布已形成一套完整的制度,是一項組織得較好的、嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化考試質(zhì)量要求搭納慎進(jìn)行的大規(guī)??荚嚒?br/>5、大學(xué)英語考試已經(jīng)得到社會的承認(rèn),目前已經(jīng)成為各級人事部門錄用大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)之一,產(chǎn)生了一定的社會效益。
1、聽力對話(15%)
(1)短對話(多項選擇)
(2)長對話(多項選擇)
2、聽力短文(20%)
(1)多項選擇
(2)復(fù)合式聽二、閱讀理解(35%)
閱讀理解
1、仔細(xì)閱讀理解(25%)
(1)多項選擇
(2)選詞填空或簡答
2、快速閱讀理解(10%,選擇+句子填空或其他三、改錯或完形填空(10%)
錯誤辨認(rèn)并改正或多項選擇
寫作和翻譯
1、寫作(15%,短文寫作)
2、翻譯(5%,漢譯英)
加油哦,考試順利!
四六級口語考試內(nèi)容如下:
英語四級口語考試內(nèi)容主要為:熱身環(huán)節(jié)、短文朗讀、簡答、個人陳述、兩人互動。
熱身環(huán)節(jié)就是英語口語自我介紹20秒,這部分不算分?jǐn)?shù),但是也需要大家空罩者認(rèn)真準(zhǔn)悶洞備一下。短文朗讀部分給大家45秒準(zhǔn)備時間,然后用1分鐘朗讀大概120詞的文章。
簡答部分是需要大家斗薯回答兩個大約20秒的問題,第一個問題來自于文章,第二個問題與文章所討論的話題相關(guān)。個人陳述部分給大家45秒準(zhǔn)備,60秒陳述。最后就是兩人互動環(huán)節(jié),1分鐘準(zhǔn)備,3分鐘討論。
六級考試口語考試總共分三個部分:自我介紹、發(fā)言討論以及考官提問。
1、自我介紹:這個部分需要考生簡單介紹自己,但不能提到自己的學(xué)校。另外考官會簡單問一些問題,這一環(huán)節(jié)時間為5分鐘。
2、發(fā)言討論:考官會給一個情景小組討論發(fā)言,考生準(zhǔn)備1分鐘,先各自發(fā)言1.5分鐘,然后小組情景對話,對話時盡量每個人的發(fā)言時間差不多。這個環(huán)節(jié)時間為10分鐘。
3、考官提問:此環(huán)節(jié)考官會針對上一環(huán)節(jié)考生所講內(nèi)容進(jìn)行具體的提問,時間為5分鐘。
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