初三英語(yǔ)開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)優(yōu)美結(jié)尾

開(kāi)頭簡(jiǎn)小精美，結(jié)尾簡(jiǎn)潔有力。

一、怎么寫好初中優(yōu)秀作文的開(kāi)頭

文章的開(kāi)頭方法多種多樣，但是最重要的一條就是：簡(jiǎn)潔明了，迅速進(jìn)入主題。正如有人把文章的開(kāi)頭比喻成“鳳頭”一樣。

方法一:“開(kāi)門見(jiàn)山”指的是直截了當(dāng)?shù)倪M(jìn)入主題。

方法二:巧用修辭手法，使開(kāi)頭更加的形象生動(dòng)，最常用的是比喻、排比。

方法三:描寫環(huán)境，烘托背景。

方法四:引用詩(shī)、詞、歌曲、名句?？梢赃_(dá)到吸引讀者，幫助中心的突出。

方法五:突出矛盾，渲染氣氛。

二、怎么寫好初中優(yōu)秀作文的結(jié)尾

方法一:首尾呼應(yīng)。

方法二:靜物烘托，情景合一。

方法三:引用詩(shī)、詞、歌曲、名句?？梢赃_(dá)到吸引讀者，幫助中心的突出。

方法四:抒情議論。

三、中學(xué)生優(yōu)秀作文開(kāi)頭結(jié)尾集錦

友誼

開(kāi)頭：現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì)和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。 ? 結(jié)尾：長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。

寬容?

開(kāi)頭：寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠?，這種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。?

結(jié)尾：生活，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈；正因?yàn)閷捜菟苹?，使平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明；更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。

初一學(xué)生家長(zhǎng)寄語(yǔ)有：

1、期望方蕭鈺在新的一年里學(xué)習(xí)習(xí)慣有大的進(jìn)步，成績(jī)與心身并進(jìn)，老師與學(xué)生生活學(xué)習(xí)工作愉快。

2、期望在今后的學(xué)習(xí)生活中，能端正自我的學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)地去加強(qiáng)鞏固早棗旁所學(xué)到的知識(shí)，認(rèn)真完成作業(yè)，陸橡不懂就問(wèn)，做到“溫故而知新”，“取眾人所長(zhǎng)，補(bǔ)自我所短?！睅r饑提高穩(wěn)定自我的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、在新的學(xué)期里，世豪長(zhǎng)身體長(zhǎng)知識(shí)長(zhǎng)潛質(zhì)，健康快樂(lè)！學(xué)校家庭共同配合！

4、蓮蓮在第一學(xué)期各門學(xué)科都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，是離不開(kāi)老師的正確教育，期望第二學(xué)期學(xué)習(xí)更認(rèn)真發(fā)奮，爭(zhēng)取各方面取得更大的進(jìn)步！

5、期望新學(xué)期，在老師的辛勤培育下，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀！

新初中生寄語(yǔ)如下：

1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的素質(zhì)之一，我們每個(gè)同學(xué)都要進(jìn)一步增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，主動(dòng)探究，學(xué)會(huì)合作，提高學(xué)習(xí)效率，以達(dá)到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、提高才干的目的。

2、自信是生命成長(zhǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力，是戰(zhàn)勝一切困難的利劍;自信是人生成功的第一秘訣，是通向理想彼岸的舟楫。有了它，每個(gè)人都能發(fā)揮巨大的潛力，跨入成功的殿堂。同學(xué)們，要相信自己：我能我行!無(wú)論你是什么樣的基礎(chǔ)，只要你肯努力，付出總有回報(bào)。

3、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦鉆研的精神、精益求精的作風(fēng)和頑強(qiáng)拼搏的勇氣。

4、懼怕困難的人，即使再小的困難也容易被擊倒;而勇于迎接挑戰(zhàn)的人，總會(huì)得到成功的垂青，總會(huì)在戰(zhàn)勝困難的過(guò)程中，超越自我，超越人生，從而體會(huì)到人生無(wú)窮的樂(lè)趣，品味出生命非凡的意義。

5、酷夏的暑氣還沒(méi)消退，我們又迎來(lái)了秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋季節(jié)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的休整，我們又回到了熟悉的校園，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中。

6、無(wú)論是拼命克服困意熬夜苦讀，還是頂著寒風(fēng)早起上學(xué)，這些肉體上的努力是缺弊螞不夠的。

7、不死的戰(zhàn)士，當(dāng)勇于戰(zhàn)勝懦弱;堅(jiān)韌的精神，應(yīng)化作銳利的長(zhǎng)矛;是蓬勃的鯉魚，就要超越夢(mèng)想中的龍門。

8、每一秒，面對(duì)苦楚展現(xiàn)笑容。為了完成自己的人生使命，拿起你的書本吧，它們會(huì)增強(qiáng)你的自信;握緊你手中的武器吧，它們會(huì)指引你走向成功。

9、要戰(zhàn)勝自己的懶惰、虛榮、矯情，用一切辦法，拼命地彌補(bǔ)自己的弱點(diǎn)，而不是抱著練習(xí)冊(cè)狂刷來(lái)營(yíng)造一種“我已經(jīng)很努伏埋力”的錯(cuò)覺(jué)。

10、命中能有幾次這樣的對(duì)決，而且對(duì)于全是自己熟悉的同學(xué)伙伴。彼此目標(biāo)一致，受著同樣的教育，學(xué)習(xí)同樣的課程。彼此了解雙方的實(shí)力卜團(tuán)。多么富有快感的挑戰(zhàn)!多么讓人振奮的對(duì)決!

家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望寄語(yǔ)：

　　1、這孩子在家里還比較聽(tīng)話，能幫我做家務(wù)，比如：掃地。洗衣服、洗碗。小事情她都幫忙，希望以后在學(xué)習(xí)上努力努力、再努力!

　　2、發(fā)言時(shí)候膽子要大，其實(shí)老師對(duì)你答對(duì)答錯(cuò)，不會(huì)怪你的!

　　3、新的一年你能完成我安排的事情，好樣

　　4、望你作業(yè)一心一意，按時(shí)完成作業(yè)!

　　5、希望你能改變自己的缺點(diǎn)，在校堅(jiān)持說(shuō)普通話，上課不開(kāi)小差，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫好做好家庭作業(yè)。

　　6、該生在家能聽(tīng)爺爺奶奶的話，幫忙掃地等，但學(xué)習(xí)還抓得不緊。

　　7、春妮在家中幫爸爸媽媽掃地、拖地，還復(fù)習(xí)課文、讀書，做得還可以!

　　8、鄭雅琦開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，完成作業(yè)很積極!

——查查吧。