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幼兒聽(tīng)正常語(yǔ)速的英語(yǔ)

1個(gè)回答2024-01-31 02:19

展開(kāi)全部最好語(yǔ)速慢一些，語(yǔ)氣輕柔一些。具體要多慢也不好說(shuō)，自己掌控就好。

1個(gè)回答2024-02-25 11:35

十以?xún)?nèi)幼兒速記加法是：1+1=2，1+2=3，1+3=4，1+4=5，1+5=6，1+7=8。1+8=9，1+9=10。十以?xún)?nèi)的加法，還有2+2得四，2+4得六。2+3得五。等等，以此類(lèi)推。數(shù)學(xué)的加法還是挺好記的，因?yàn)槭韵骂?lèi)的加法是挺簡(jiǎn)單的。我們應(yīng)該多做練習(xí)，強(qiáng)勁自己的算數(shù)。如果不會(huì)方便方法可以將算數(shù)的答案給背誦下來(lái)。

十以?xún)?nèi)加減法定義

理解加法和減法的含義加法，把兩個(gè)數(shù)合在一起，求一共是多少用加法算，減法從總數(shù)里去掉一部分，求剩下多少用減法算，從兩個(gè)部分種種去掉其中一部分，求另一部分也用減法算。練計(jì)算10以?xún)?nèi)的加法和減法，從一圖一式到一圖兩式到一圖四式，加深對(duì)加減法含義的理解，體會(huì)兩道加法算式和兩道減法算式之間的聯(lián)系。

十以?xún)?nèi)幼兒速記加法有哪些?

1個(gè)回答2024-02-20 19:02

十以?xún)?nèi)幼兒速記加法有如下：

1、需要幼兒掌握的一些識(shí)記的東西第一個(gè)需要識(shí)記的是：10加幾就等于10幾。

例如：10+1=11，10+2=12，一直加到9，第二個(gè)叢納沒(méi)需要識(shí)記的就是1+1=2，2+2=4，3+3=6，4+4=8，5+5=10，6+6=12，7+7=14，8+8=16，9+9=18，10+10=20，這樣記住了以后，進(jìn)行20以外的加減法運(yùn)算，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就不會(huì)很難學(xué)。

2、大數(shù)記心里，小數(shù)上下加減。

加法：大數(shù)記心里，小數(shù)往上數(shù)，如4+2= 把4記在心里，往上數(shù)兩個(gè)數(shù)，5、6, 之后得出結(jié)果4+2=6 減法：大數(shù)記在心里，小數(shù)往下數(shù)，如6-3= 把6記在心里，往下數(shù)三個(gè)數(shù)，5、4、3，之后得出結(jié)果6-3=3 家長(zhǎng)需配合每日為寶貝出30道10以?xún)?nèi)加減法。

10以?xún)?nèi)滲納加法的運(yùn)算規(guī)律：

兩數(shù)相加，其中一個(gè)加數(shù)減少1，另一個(gè)加數(shù)增加1，和不變。

兩數(shù)相加，其中一個(gè)加數(shù)減少2，另一個(gè)加數(shù)增加2，和不變。

兩數(shù)相加，茄滲其中一個(gè)加數(shù)減少3，另一個(gè)加數(shù)增加3，和不變。

十以?xún)?nèi)幼兒速記加法有哪些?

1個(gè)回答2024-03-08 04:33

如下：

1、需要幼兒掌握的一些識(shí)記的東西第一個(gè)需要識(shí)記的是：10加幾就等于10幾。

例如：10+1=11，10+2=12，一直加到9，第二個(gè)需要識(shí)記的就是1+1=2，2+2=4，3+3=6，4+4=8，5+5=10，6+6=12，7+7=14，8+8=16，9+9=18，10+10=20，這樣記住了以后，進(jìn)行20以外的加減法運(yùn)算，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，就不會(huì)很難學(xué)。

2、大數(shù)記心里，小數(shù)上下加減。

幼兒數(shù)學(xué)啟蒙方法

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，如果一開(kāi)始就讓他們學(xué)習(xí)較難的算術(shù)，很難讓他們接受。家長(zhǎng)可以將生活融入到孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，例如去超市買(mǎi)蘋(píng)果，讓孩子自己挑選，并數(shù)出數(shù)量，等到回到家的時(shí)候，家長(zhǎng)可以讓孩子洗兩個(gè)蘋(píng)果，一人一個(gè)吃掉后，問(wèn)孩子還有多少個(gè)蘋(píng)果。

通過(guò)這種方式，讓孩子在生活中不知不覺(jué)的接觸數(shù)學(xué)并學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可以提高孩子對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，而且也能夠幫助孩子理解數(shù)學(xué)在生活中的重要性。

十以?xún)?nèi)幼兒速記加法是什么？

1個(gè)回答2024-03-07 05:11

十以?xún)?nèi)幼兒速記加法是：1+1=2，1+2=3，1+3=4，1+4=5，1+5=6，1+7=8。1+8=9，1+9=10。

數(shù)學(xué)的加法還是挺好記的，因?yàn)槭韵骂?lèi)的加法是挺簡(jiǎn)單的，我們應(yīng)該多做練習(xí)，強(qiáng)勁自己的算數(shù)，如果不會(huì)方便方法可以將算數(shù)的答案給背誦下來(lái)。

加法法則：

在加法或者減法中使用“截位法”時(shí)，直接從左邊高位開(kāi)始相加或者相減（同時(shí)注意下一位是否需要進(jìn)位與錯(cuò)位），知道得到選項(xiàng)要求精度的答案為止。在乘法或者除法中使用“截位法”時(shí)，為了使所得結(jié)果盡可能精確，需要注意截位近似的方向：

一、擴(kuò)大（或縮?。┮粋€(gè)乘數(shù)因子，則需縮?。ɑ驍U(kuò)大）另一個(gè)乘數(shù)因子。

二、擴(kuò)大（或縮小）被除數(shù)，則需擴(kuò)大（或縮?。┏龜?shù)，如果是求兩個(gè)乘積的和或者差（即a*b+/-c*d）。

三、擴(kuò)大（或縮?。┘犹?hào)的一側(cè)，則需縮?。ɑ驍U(kuò)大）加號(hào)的另一側(cè)。

四、擴(kuò)大（或縮?。p號(hào)的一側(cè)，則需擴(kuò)大（或縮?。p號(hào)的另一側(cè)。

怎樣讓幼兒快速適應(yīng)幼兒園生活

1個(gè)回答2024-03-09 19:36

1，找他喜歡點(diǎn)
2，有比較多的玩具
3，有吸引他的東西

幼兒園快速識(shí)字用什么，如何快速識(shí)字

1個(gè)回答2024-03-11 10:26

想讓幼兒快速識(shí)字首先要選好學(xué)習(xí)方法，方法好了，學(xué)習(xí)起來(lái)自然事半功倍。我家的孩子兩歲的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)漢字了，當(dāng)時(shí)買(mǎi)了字卡，一個(gè)字一個(gè)字的教，學(xué)了前面忘了后面，而且學(xué)習(xí)的時(shí)候特別不配合，字沒(méi)學(xué)會(huì)幾個(gè)，字卡倒是用了幾盒。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)方法用錯(cuò)了，反而激起了孩子的厭學(xué)情緒。后來(lái)聽(tīng)一個(gè)老師介紹了“象形識(shí)字法”這個(gè)學(xué)習(xí)方法很好，回去試了下，確實(shí)不錯(cuò)，以前都是我追著孩子學(xué)，現(xiàn)在是孩子自己主動(dòng)去學(xué)，免去了很多麻煩。幾個(gè)月下來(lái)，孩子學(xué)會(huì)了七八百字，已經(jīng)可以讀故事、兒歌給我聽(tīng)了，和別的孩子一比，倍自豪。

幼兒怎么樣才快速了解加減法

1個(gè)回答2024-01-23 07:10

你好：
1.還是先回答您的問(wèn)題吧。
2.幼兒的話在4歲多學(xué)的話，我覺(jué)得還行，我也是從讀小學(xué)，初中過(guò)來(lái)的。我小時(shí)候，就是父母時(shí)常拿蘋(píng)果，菜啊~什么的教我數(shù)，或者我喜歡的玩具玩偶也行。孩子，最主要，興趣才是最好的老師。
3.買(mǎi)一本書(shū)，有圖片的，必須簡(jiǎn)單，像有些爸媽?zhuān)鼻髮W(xué)習(xí)，就去借一年級(jí)的書(shū)，我覺(jué)得不可取。
4.我自己覺(jué)得，早教不是很有利，中國(guó)的父母都很喜歡早教，就像有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)孩子的父母，孩子想父母帶他去游樂(lè)場(chǎng)，父母商議了很久決定答應(yīng)他，回來(lái)之后，他的媽媽就說(shuō)：“孩子，該寫(xiě)篇作文吧。”下次，也同樣是這樣，一個(gè)孩子本該樂(lè)的時(shí)光，結(jié)果全部都是作業(yè)作業(yè)，直到他工作。
5.以上只是我的一些薄弱的建議。
謝謝

老師在講故事時(shí)，經(jīng)常會(huì)用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)速來(lái)表現(xiàn)故事中不同角色，這樣做是為了引起幼兒的( ?? )。

1個(gè)回答2024-01-24 05:57

解析：

3～6歲幼兒的注意以無(wú)意注意為主。刺激物的物理特性是引起無(wú)意注意的主要因素。強(qiáng)烈的聲音、鮮明的顏色、生動(dòng)的形象、突然出現(xiàn)或變化的刺激物.都容易引起幼兒的無(wú)意注意。老師在講故事時(shí)，經(jīng)常會(huì)用不同的語(yǔ)氣、語(yǔ)速來(lái)表現(xiàn)故事中不同角色，這樣做是為了引起幼兒的無(wú)意注意。

幼兒園開(kāi)學(xué)了，怎樣能讓寶寶快速適應(yīng)？

1個(gè)回答2024-01-21 23:30

入園前該做的事：
　　1、選擇一所適合你自己孩子的幼兒園，而不是別人眼中“最好”的。
　　2、選一所和自己教育理念契合度高的幼兒園，否則以后分歧和矛盾會(huì)越來(lái)越多。
　　3、選擇幼兒園要慎重，選擇之后就要對(duì)幼兒園和老師多一份信任，要相信自己的選擇。
　　4、保持平常心，自己不焦慮。相信孩子有能力應(yīng)對(duì)幼兒園的生活，傳遞你的信心、勇氣和力量。相信“相信”的力量。
　　5、正面引導(dǎo)孩子，上幼兒園是件快樂(lè)、有趣、好玩的事，有很多小朋友，可以一起玩很多游戲。
　　6、上幼兒園前三個(gè)月起，盡力讓孩子的作息時(shí)間和幼兒園的作息時(shí)間靠攏。
　　7、上幼兒園前，盡力培養(yǎng)孩子自己用勺子吃飯，主動(dòng)喝水、上廁所、洗手等生活習(xí)慣和自理能力。
　　8、上幼兒園前幾天可以帶著孩子去幼兒園附近多走走，能進(jìn)園參觀一下更好。
　　9、通過(guò)繪本、故事或游戲等方式，把孩子從早上入園到下午放學(xué)一天里各個(gè)時(shí)段的內(nèi)容清晰的告訴孩子，有助于孩子更好地消除恐懼，適應(yīng)新環(huán)境。如果自己條件允許，也可以在家模擬幼兒園一天的生活。
　　10、了解幼兒園的規(guī)則，并通過(guò)示范、游戲、故事等形式告知孩子。比如公共場(chǎng)所保持安靜，公共玩具先拿到者優(yōu)先玩等。
　　11、可以為寶寶寫(xiě)一封“介紹信”，入園時(shí)交給老師，以便老師更好的了解孩子的基本情況。

入園后該做的事：

　　1、接納孩子的情緒，分離焦慮是正常的，是孩子的一種自我保護(hù)，不負(fù)面評(píng)價(jià)孩子的表現(xiàn)。
　　2、讓自己保有耐心，給孩子一段適應(yīng)幼兒園的時(shí)間和空間。
　　3、不要說(shuō)爸爸媽媽因?yàn)橐习鄴赍X(qián)，必須送孩子上幼兒園，這會(huì)剝奪孩子的安全感和歸屬感。孩子會(huì)想“錢(qián)重要，還是我重要？”
　　4、接送孩子時(shí)，讓自己保持愉悅的情緒，輕松的心態(tài)。
　　5、每天送孩子到幼兒園后要正式道別，告知來(lái)接的時(shí)間并保證兌現(xiàn)承諾。
　　6、把孩子送到老師手里后，盡量減少逗留時(shí)間。
　　7、如果孩子午睡實(shí)在太難，可以先和老師溝通，帶一件家里喜歡的安慰物去。
　　8、孩子剛?cè)雸@，在幼兒園要有意識(shí)地控制自己的情緒，去適應(yīng)集體生活的規(guī)則，努力了一天，回到家可能會(huì)想發(fā)泄一下情緒，這時(shí)父母要做的不是責(zé)備，而是理解和關(guān)愛(ài)。
　　9、多和孩子聊聊幼兒園開(kāi)心的事，對(duì)孩子的進(jìn)步表現(xiàn)及時(shí)肯定。如果孩子不愿意談?wù)摚灰茊?wèn)，通過(guò)觀察和親子游戲去側(cè)面了解。
　　10、在家不拿幼兒園或老師來(lái)恐嚇孩子。比如說(shuō)“再不聽(tīng)話，告訴你老師！”
　　11、不是出現(xiàn)極特殊情況，比如真因?yàn)椴贿m應(yīng)而生病，孩子一定堅(jiān)持送，不要中斷。
　　12、多和老師聯(lián)系，了解孩子的情況，同時(shí)也盡力讓老師多了解孩子。
　　13、不要負(fù)面評(píng)價(jià)幼兒園，你都認(rèn)為老師不好，孩子又怎么會(huì)喜歡？