第一章 色彩表現(xiàn)技法基礎(chǔ) 素色寫生

兒童繪畫基礎(chǔ)素描色彩的教案

我覺得這個(gè)要針對不同的孩子做不同的教案，這個(gè)大環(huán)境下是要讓孩子擁有自己的個(gè)性和獨(dú)特的適合他的培養(yǎng)。 素描顯然偏向于男孩，而色彩就偏向于女孩了。 素描也有很多的類別，從畫的內(nèi)容基本可分為風(fēng)景和人物，從手法上可分為寫實(shí)和印象。還有很多分類的方法。。。 總之你要對孩子和美術(shù)有了比較深的了解之后才能具體的做這個(gè)教案

兒童美術(shù)基礎(chǔ)：水彩畫基礎(chǔ)知識

兒童水彩畫入門：水彩畫的基礎(chǔ)知識 水彩畫是廣為普及的一個(gè)畫種，作為獨(dú)立的繪畫形式，其形成與發(fā)展經(jīng)過了一定的歷史過程，世界上第一幅水彩畫是出自德國畫家丟勒之手，但成為獨(dú)立畫種并興盛、發(fā)展是在英國，至今已有三百年的歷史了。水彩畫同其他畫種一樣，因?yàn)槭褂玫墓ぞ?、材料的不同，有其特長，也有其局限，從而形成了能夠獨(dú)立存在的藝術(shù)特點(diǎn)。 一、工具性能 學(xué)習(xí)水彩畫必須首先了解和熟悉水彩的工具性能，然后才能更好地掌握與運(yùn)用它。 1、水彩顏料 水彩顏料色粒很細(xì),與水溶解可顯示其晶瑩透明;把它一層層涂在白紙上,猶如透明的玻璃紙迭落之效果。水彩淺色不能覆蓋底色，不象油畫、水粉畫顏料有較強(qiáng)的覆蓋力。 水彩顏料的群青、赭石、士紅等色屬礦物性顏料，單獨(dú)使用或與別的色相混都易出現(xiàn)沉淀現(xiàn)象，巧妙運(yùn)用可產(chǎn)生新穎的效果。 2、畫紙 水彩畫用紙比較講究，它對一幅畫的效果影響很大，同樣的技巧在不同的 畫紙上的效果是不大一樣的。理想的水彩畫紙，紙面白凈，質(zhì)地堅(jiān)實(shí)，吸水性適度，著色后紙面比較來整，紙紋的粗細(xì)根據(jù)表現(xiàn)的需要和個(gè)人習(xí)慣選擇。不要以為初 學(xué)不管什么紙都可以作水彩練習(xí)，太薄的紙著色后高低不平，水色淤積，影響運(yùn)筆；吸水太快的紙（如過濾紙），水色不易滲化，難以達(dá)到表現(xiàn)意圖；太光滑的紙水 色不易附著紙面，都不適合畫水彩之用。應(yīng)熟悉自己使用的畫紙性能物點(diǎn)，善于巧妙地掌握它。 3、畫筆 水彩畫筆需有一定彈性和含水能力，油畫筆太硬且含不住水分，不宜用來畫水彩（但有時(shí)可以用來追求某種特殊的效果）。狼毫水彩筆、扁頭水粉筆、國畫白云筆、山水筆等都可用來畫水彩。準(zhǔn)備一支大號的涂大色塊用，具體塑造與細(xì)節(jié)描繪有兩三支中、小畫筆即可。 二、水彩畫的特點(diǎn) 水彩畫因工具材料的特性、技法與其他畫種不同，形成自己的藝術(shù)特色，把水彩畫比如輕音樂或抒情詩般的輕柔，是比較確切的。一幅好的水彩畫除去內(nèi)容與感受情的表達(dá)深刻之外，給人的感覺是濕潤流暢、晶瑩透明、輕松活潑，此種感覺就是水彩畫的特點(diǎn)。 水彩畫之特點(diǎn)是與其他畫種相比而言，油畫的覆蓋、厚涂形成厚重的特點(diǎn)，水彩顏料透明，又以薄涂保持其透明性，畫面則有清沏透明之感受。用水調(diào)色，發(fā)揮水分的作用，靈活自然、滋潤流暢、淋漓痛快、韻味無盡。

如何教小學(xué)生基礎(chǔ)素描

新人入手吧，先聯(lián)系握筆姿勢和筆畫順勢的程度。，之后要多多寫生。 偶爾參加一些臨摹的作業(yè)是很不錯(cuò)的。 我們老師都是這樣培訓(xùn)我們的，不僅僅是素描學(xué)得快，，隊(duì)之后的畫技類型的黑筆流線畫也有很大的幫助。 可以準(zhǔn)備一些點(diǎn)心，，還有讓他們看看動(dòng)畫片之類的，，， 或者去買一些卡通的簡單的塑料玩具讓他們素描。，。，應(yīng)該是不錯(cuò)的

素描的基礎(chǔ)是什么

素描就是基礎(chǔ)啊親

素描基礎(chǔ)的內(nèi)容簡介

素描是造型藝術(shù)領(lǐng)域中的基礎(chǔ)學(xué)科，它不僅研究造型的基本法則，而且研究藝術(shù)的規(guī)律和表現(xiàn)，對藝術(shù)家造型觀念的形成和審美意識的培養(yǎng)起著重要的作用。設(shè)計(jì)素描是在基礎(chǔ)素描的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，服務(wù)于設(shè)計(jì)，偏重于設(shè)計(jì)規(guī)律的表現(xiàn)和傳達(dá)的需要。 我國素描教學(xué)有著幾十年的歷史，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了有特色的教學(xué)體系，但是在設(shè)計(jì)素描教學(xué)研究方面尚欠系統(tǒng)化，如何適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢，在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)素描的基礎(chǔ)上發(fā)展設(shè)計(jì)素描體系，是時(shí)代賦予我們的一項(xiàng)歷史任務(wù)。 本書共由七章內(nèi)容組成，分別為素描基礎(chǔ)知識、設(shè)計(jì)素描概述、素描的基本要素、素描造型關(guān)系與訓(xùn)練方法、設(shè)計(jì)素描的程序與表現(xiàn)技法、素描作品鑒賞和素描作品欣賞。全書立足于造型觀念和形式語言，對設(shè)計(jì)素描的學(xué)習(xí)要點(diǎn)和規(guī)律進(jìn)行了闡釋，運(yùn)用比較的方式明確了設(shè)計(jì)素描的發(fā)展方向，希望能給廣大讀者以啟示，從而更好地發(fā)揮素描在設(shè)計(jì)領(lǐng)域中的重要作用。

素描基礎(chǔ)是什么

首先是構(gòu)圖, 要有空間感, 所謂空間,無非就是有前后關(guān)系,近大遠(yuǎn)小, 再就是形體,形要準(zhǔn),要注意透視, 再就是調(diào)子, 黑白灰關(guān)系要表現(xiàn)突出,.

素描基礎(chǔ)

想知道什么??？

色彩基礎(chǔ)：兒童喜愛的顏色

　　據(jù)心理學(xué)家研究表明:年齡為2~3歲的幼兒期兒童喜愛艷麗明快的顏色,尤其是對比明顯的顏色,有部分孩子對新鮮顏色的偏愛程度會持續(xù)整個(gè)兒童階段。因此,為這一年齡段的兒童做設(shè)計(jì)時(shí),應(yīng)更多地使用明度高與純度高的色彩。實(shí)踐證明,兒童在紅、橙、黃、綠、藍(lán)、紫、棕、黑、白、灰等10種顏色中,兒童更多地偏愛紅、黃、綠色,較少偏愛黑、灰、棕色。兒童在1~5歲期間,對顏色愛好的差異并不顯著,但6歲后,還表現(xiàn)出性別差異。男性最喜愛黃、藍(lán)兩色,其次是紅、綠兩色;女性則最喜愛紅、黃兩色,其次是橙、白、藍(lán)三色。充滿童趣的女孩們鐘情于淺色調(diào),而男孩們認(rèn)為深色或穩(wěn)重色調(diào)較適合他們。據(jù)丁秀玲研究兒童色彩感受結(jié)果表明: 65%的4歲兒童能感受到色彩的冷暖性。 　　隨年齡增長, 5 ~6歲兒童色彩感受度己達(dá)到74%和77%,但就整個(gè)學(xué)前階段兒童而言,兒童普遍表現(xiàn)為喜歡暖色調(diào)。兒童從4歲開始就己具有相當(dāng)明顯的先天差寬直覺美感,因而對色彩均衡和諧也有較好的感覺,其百分比為4、5、6歲兒童分別為78%、61%、70%,從中不難看出4歲兒童比5、6歲兒童具有更強(qiáng)的審美感受。另外,兒童的審美趣味會伴隨年齡增長表現(xiàn)為由色彩鮮艷、對比強(qiáng)烈向協(xié)調(diào)、柔和方向轉(zhuǎn)變。因而,為年齡大一些的兒童作設(shè)計(jì)時(shí)色彩對比應(yīng)有所調(diào)整兒童的內(nèi)心世界是相當(dāng)豐富精彩的,他們具備超乎常規(guī)的想象力,他們對萬物充滿了好奇,哪怕是一塊斑斕的色彩、一個(gè)古怪虛野亮的圖形、一根彎曲的線條,都會令他們駐足半晌,想象聯(lián)翩。研究表明: 6~7歲兒童的空間知覺一般己有所發(fā)展,在形狀知覺方面,他們一般都能辨認(rèn)正方形、長方形、圓形、菱形、三角形等等。當(dāng)兒童接觸到產(chǎn)品自身或包裝上的圖形時(shí),總是和具體事物聯(lián)系在一起來認(rèn)識,他們常把不熟悉的抽象圖形與具脊斗體實(shí)物聯(lián)系在一起認(rèn)知。

素描基礎(chǔ)教程的介紹

《素描基礎(chǔ)輪穗備教程》是作者張恒國多年繪畫與教學(xué)的實(shí)踐總結(jié)，語言簡明易懂，繪畫步驟清族茄晰易學(xué)，是美術(shù)愛好者學(xué)習(xí)素描的最佳入門教程，也是美術(shù)培訓(xùn)及院校相關(guān)專業(yè)非常適用的教材。臘毀

如何學(xué)素描素描基礎(chǔ)知識

干什么的?。?/p>