口腔實(shí)戰(zhàn)演練內(nèi)容

2018-12-10 14:47:18金英杰醫(yī)學(xué)教育35:30 965
聲音簡介

2019金英杰醫(yī)學(xué)教育口腔技能考場模擬,情景模擬課堂設(shè)置主要的目的,就是緩解考生的緊張的情緒,使考生身臨其境感受考場。

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戲腔怎么練怎么發(fā)聲

戲腔練習(xí)發(fā)聲的方法如下: 1、腔體通暢。想要保持“氣聲同步”,其實(shí)就是保持吸氣狀態(tài)發(fā)聲。怎么保持吸氣狀態(tài)?您可以試試打哈欠、打噴嚏時(shí)的前期狀態(tài):首先張大嘴,深吸一口氣,然后才會(huì)打哈欠或打噴嚏。要的就是這個(gè)張大嘴、深吸氣的狀態(tài)。 2、氣聲同步。當(dāng)氣息吸好后,并不是馬上向外呼氣發(fā)聲,而是稍停片刻,使氣息不被吐出。此時(shí),嗓子眼兒下的氣息,應(yīng)是滿滿的,這是種什么感覺呢?就像水龍頭,一開就嘩嘩流水,但還不能完全“打開水龍頭”,得細(xì)細(xì)地將氣息和聲音,在輕輕呼氣的同時(shí),從窄細(xì)的嗓子眼兒里一起出去。 3、掌握好氣息。要是不能一下子做到,也甭急??梢韵瘸鳇c(diǎn)氣息,然后再出聲音。找著了“氣兒”,自然而然就能讓聲音“滑在氣流上”歌唱。要是進(jìn)入了姿態(tài),不但能使聲音清澈、明凈,還可以使音域更高。 以這種氣聲同步、腔體通暢的感覺來演唱,高音也就不難唱上去。而且,音質(zhì)也會(huì)變得干凈、無雜音,更加圓潤、動(dòng)聽。

腔調(diào)怎么練

開口音是啊、呀等,練的時(shí)候,下巴放松,像打哈欠那樣張開,舌頭可以稍..

哭腔怎么練?

用哭腔演唱時(shí),下巴要緊、舌體下壓、舌根隆起、鼻氣要堵,兩嘴角用力往兩邊拉,“忘記喉嚨的存在”。

哭腔怎么練

用哭腔演唱時(shí),下巴要緊、舌體下壓、舌根隆起、鼻氣要堵,兩嘴角用力往兩邊拉,“忘記喉嚨的存在”。

怎樣練習(xí)花腔? 就是平時(shí)的練習(xí),有什么訓(xùn)練的方法

花腔是什么?

古風(fēng)腔要怎么練

可以去YY頻道學(xué)。。余音之聲和陌上學(xué)院這兩個(gè)頻道有教

如何練習(xí)京腔

這一般是京劇里面的唱法,用到較多的假嗓,這個(gè)需要跟一些京劇演員學(xué)習(xí)一下發(fā)聲演唱技巧,自己一個(gè)人模仿難以達(dá)到神韻

如何練習(xí)用腹腔發(fā)聲

是傳說中的腹語嗎?

口腔練習(xí)如何打開口腔

打開口腔注重聲音和吐字的品質(zhì),就應(yīng)講求口腔開度。打開口腔不等于張大嘴,張大嘴時(shí)口腔呈前>后型,實(shí)際上是前開后不開。按照要求口腔的前后部都應(yīng)打開,上腭上抬,下頦放松,呈前后型。這是通過提顴肌、打牙關(guān)、挺軟腭、松下巴四個(gè)方面的配合來實(shí)現(xiàn)的。分述如下: 1.提顴肌提顴肌是抬起上腭的前部動(dòng)作。有人稱為提嚼肌或提笑肌,這兩種說法有不當(dāng)之處,這里稱為提顴肌。顴肌用力向上提起時(shí),口腔前上部有展寬感覺,鼻孔也隨之有少許張大,同時(shí)使唇,尤其是上唇貼緊牙齒。唇齒相依使唇的運(yùn)動(dòng)有了依托,較之于松顴撅唇、唇齒分離更容易把握咬字的力度。提顴肌對(duì)提高聲音的亮度和字音的清晰度都有明顯作用。 2.打牙關(guān)上下頜之間的關(guān)節(jié)俗稱牙關(guān),打開牙關(guān)是抬起上腭的中部動(dòng)作。打牙關(guān)就是要使上下槽牙在咬字時(shí)有一定的距離,尤其雙側(cè)上后槽牙應(yīng)始終保持向上提起的感覺。雖然日??谡Z時(shí)很少有人咬緊牙關(guān),但這里要作為一個(gè)要領(lǐng)提醒大家特別注意到打開牙關(guān)的問題。因?yàn)樗粌H可以豐富口腔共鳴,還可以使咬字位置適中、力量穩(wěn)健,其作用是非常明顯的。 3.挺軟腭軟腭在上腭后部,用舌尖抵硬腭向后舔會(huì)感覺到它的具體位置。不說話時(shí),軟腭松軟下垂,日??谡Z時(shí)也很少有人有意識(shí)將它挺起。挺軟腭是抬起上腭的后部動(dòng)作,它可以起到兩方面的作用,第一,加大口腔后部空間,改善音色;第二,縮小鼻咽入口,避免聲音大量灌入鼻腔而造成鼻音。 結(jié)合咬字,軟腭挺起時(shí)口腔后部應(yīng)呈倒置的桃形,并非抬得越高越好。此外,如以小舌頭(腭垂)為中點(diǎn)的話,軟腭挺起時(shí)兩側(cè)力量應(yīng)向小舌頭集中。如果力量相反,軟腭兜下來,就會(huì)造成字扁、鼻音等問題。所以用力了并不等于挺起了,要特別注意到力的方向。 可以用夸張吸氣和半打哈欠來體會(huì),一般在這種時(shí)候軟腭是挺起的狀態(tài),適度保持這種狀態(tài)去發(fā)音,你就可能會(huì)聽到不同平時(shí)的聲音效果。此外,有些字音(如好hao)發(fā)音時(shí)可以明顯感覺到口腔后部的開度較大,用它去帶發(fā)其它音節(jié)也會(huì)收到較好的效果。 挺是一個(gè)基本狀態(tài),但應(yīng)注意到,音節(jié)的結(jié)構(gòu)成分是各不相同的,再加上表達(dá)需要,播講時(shí)不能一挺到底,還應(yīng)有程度上的變化,否則又會(huì)帶來音包字的問題。 4.松下巴由于生理構(gòu)造的原因,松下巴在打開口腔方面比抬上顎更具有實(shí)質(zhì)性效果。 有的人平時(shí)說話就表現(xiàn)出下巴用力、主動(dòng)幫忙的問題,播講時(shí)更為明顯,認(rèn)為只有這樣才能做到咬字有力,字音清晰。其實(shí)這是一種錯(cuò)誤,它會(huì)使舌根緊張,咽管變窄,口腔變扁,把字咬橫、咬死。 咬的力量主要在口腔上半部,下巴則應(yīng)處于放松、從動(dòng)的狀態(tài)。發(fā)音時(shí),只有下巴自然內(nèi)收才能放松。日常牙痛時(shí)說話,下巴一般是比較松弛的,不妨可以模仿一下。

學(xué)唱歌怎樣練頭腔共鳴胸腔共鳴和腹腔共鳴?

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