小說作為一種生活方式：林培源 @TEDxGZHU_標清

國際音標是英式音標還是美式音標?

英式讀音根據(jù)的是English Pronouncing Dictionary 《英語正音辭典》。它們代表了被稱為“Received Pronuciation”（RP）（標準讀音）的讀音，這在受過教育的英國人尤其是南部英格蘭人中通用。 美式讀音代表了一種（有時是兩種）在美國人中較通用的讀音，通常用KK音標標示，即由美國語言學(xué)家John S.Kenyon 和 Thomas A Knott 研究出來的音標。 如英式英語讀[C]的字母，美式英語讀[a:]。What 英式英語讀[wCt] , 美式英語讀[wa:t]。 早在1888年國際語音協(xié)會 (International Phonetic Association) 的語言學(xué)家便制定出一套可國際通用的語音符號叫國際音標符號 (IPA─International Phonetic Alphabet)，希望以一個符號代表一音，并避免各人使用一套自己的符號所產(chǎn)生的不便。 國內(nèi)的英文字典里最常見的音標為英式發(fā)音的國際音標 (DJ) 和美式發(fā)音的KK音標，前者乃根據(jù)Daniel Jones編的英語發(fā)音字典 (English Pronouncing Dictionary, 1963)，后者則是根據(jù)John S. Kenyon & Thomas A. Knott二氏的美語發(fā)音字典 (A Pronouncing Dictionary of American English, 1956)。值得一提的是，KK音標所使用的符號均從前面提到的國際音標符號 (IPA) 而來，Kenyon & Knott二氏僅將其中適用于美式英語的符號截取出來。因此可以看出來國際音標是英式的

我的快樂之源小標題式作文

堅持不懈是我的快樂之源 青海是三江的源頭；十里河是海河的源頭；兩支是錢塘江的源頭。而堅持不懈是我的快樂之源。 人們常說：“陽光總在風(fēng)雨后”，而風(fēng)雨正是考驗人們的時候。意志堅定、堅持到底就能享受陽光；半途而廢，不迎難而上就是永遠黑暗。 記得那是一年端午節(jié)前，我學(xué)著包粽子，可使老是漏米，重包了好幾次，多次準備放棄，但媽媽硬是不讓走：“坐下來，認真學(xué)，男子漢還跑，坐下！”沒辦法，只好聽從。功夫不負有心人我終于學(xué)會啦，而且比奶奶包的還好看，奶奶夸我手真巧。我特別高興，這一下子可不得了，包個沒完。 快要考試啦，這些天，天天打疲勞戰(zhàn)，白天都犯瞌睡，真想好好睡上幾天，可是一想到競爭的激烈，一想起包粽子的情形，我又堅持了下來，做好戰(zhàn)前準備。終于，期中考試成績下來啦，進步了五名呢。真是皆大歡喜。 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。在于風(fēng)雨的較量中，堅持不懈是至關(guān)重要的。沖破風(fēng)雨，見到彩虹那一刻的喜悅是其他快樂所不及的。 因此，堅持不懈是我的快樂之源。

清源廂式貨車后門鎖哪里有

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有道詞典上的英標是英式還是美式讀音呢？

先是英，在是美

國培美篇標題富有詩意

國培美篇標題富有詩意如下： 1.國培促成長,立德樹新風(fēng)。 2.不忘初心供筑夢,砥礪前行共成長。 3.指導(dǎo)做帆引路,研修當舟遠行。 二月美篇開頭語： 1、愿你保持熱愛、保持忙碌，成為自己的太陽，再也無需憑借別人的光。 2、一月，所有的成績即將都已成過去，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)歷。二月，愿所有汗水和努力都不被辜負，努力向前奔跑，終將遇見更美的風(fēng)景，收獲一個更好的自己！ 3、二月，是最佳的取暖時節(jié)。一爐火，一盞燈，一杯茶，一壺酒，一個擁抱，一句問候，每一個觸動人心的柔軟，都能驅(qū)散身體的冰寒。 4、二月，好事登門，展望未來，事業(yè)更上一層樓，迎接精彩人生。 5、我一生渴望被人收藏好，妥善安放，細心保存。免我驚，免我苦，免我四下流離，免我無枝可依。但那人，我知，我一直知，他永不會來。一月再見，二月你好。 6、前一天還在拿著父母給的生活費考慮去哪玩，后一天卻在考慮該如何省著點打給父母。這可能就是理想與現(xiàn)實吧。一月再見，二月你好！ 7、二月月，愿歲月如初，你我如故。 8、一月再見，二月你好！愿你善待時光，善待自己。 9、二月二龍?zhí)ь^，事業(yè)更上一層樓。 10、孤冷凄零的二月，更易感受到點點滴滴的溫暖。 11、一月糟心事件太多，愿這些都能埋進厚厚雪堆里，再也看不到，聽不到。二月，愿你善待光陰，善待自己。 12、晴天里，暖洋洋陽光照身上，軟綿綿春風(fēng)拂臉上，既溫暖又舒服：下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。 13、一群群蝴蝶和蜜蜂花叢中翩翩起舞，蜜蜂采著花蜜，蝴蝶采著花粉，忙碌極了。 14、春季是萬物復(fù)蘇季節(jié)。春季里鳥語花香，春季里充滿生機。難怪許多詩人和作家會贊美春季，畫家會以手中畫筆來描繪春季。這真是一個春季！這樣春季怎么會不令我們贊嘆呢？

培養(yǎng)孩子的目標有哪些

作為家長，培養(yǎng)孩子的最終目標應(yīng)該是讓他們成為有責(zé)任心禪早、有才能、獨立自主、有社會責(zé)任感和幸福感的成年人。以下是一些具體的目標和方向： 1.健康和幸福：讓孩子保持健康的身體和積極的心態(tài)，培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力，讓他們快樂地成長。 2.學(xué)習(xí)和知識：鼓勵孩子學(xué)習(xí)知識，發(fā)展他們的智力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。 3.道德和品格：教育孩子積極向上的品格和道德觀念，讓他們成為具有社會責(zé)任感的人。 4.獨立和自主：鼓勵孩子獨立思考和自主行動，培養(yǎng)他們的自我管理能力和解決問題的能力。 5.社交和溝通：教育孩子如何與人相處，培養(yǎng)他們的社交能力和溝通能力，讓他們能夠適應(yīng)不同的社交環(huán)境。 6.成功和職業(yè)：幫助孩子樹立正確的職業(yè)觀念，鼓勵他們追求自己的理想和目標，并提供必要的支持和銀中幫助，賀搏雀讓他們在未來的職業(yè)生涯中取得成功。 總之，作為家長，培養(yǎng)孩子的最終目標是讓他們成為獨立、有責(zé)任心、有才能和社會責(zé)任感的人，能夠在未來的生活和職業(yè)中取得成功和幸福。

企業(yè)人力資源培訓(xùn)的常用形式有哪些？

1.培訓(xùn)調(diào)研，就是調(diào)研各個部門的培訓(xùn)需求，一般企業(yè)基本都會用調(diào)查表形式去做，當然也有很多方法，但基本用的頻率不高。 2.培訓(xùn)課程開發(fā)，這個是將調(diào)研到的問題與公司或者老板期望的現(xiàn)實差距，將差距做成課件，篩選內(nèi)外部講師，培訓(xùn)課程，上課時間安排 3.培訓(xùn)課程實施，對前期溝通好的培訓(xùn)課程需要對課程實施細節(jié)進行追蹤，因為不同的場地，課程現(xiàn)場協(xié)調(diào)很重要。 4.培訓(xùn)評估與反饋，學(xué)員，老師的評估，課程評估的預(yù)期效果

小標題式作文我和書的故事

我和書的故事 五年級 | 敘事 | 605字 “書是人類進步的階梯。”這句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。 我很喜歡看書，一有空就往書堆里鉆，我看的書種類也很多，如：科學(xué)叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書，它們都是我的好朋友。 我只要一啃上一本好書就什么事都忘了，周圍的一切好像都不存在，世界上就像只有我一個人。別人喊我，我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲，可整個人卻像木頭一樣，一動也不動。等我看完說，大家都開玩笑地說：“真成書呆子了……” 我卻樂呵呵地說：“飯可一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。” 因為我看書入迷，有時也會鬧出笑話。有一次，我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》，媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴上說：“馬上去?！笨善ü梢欢↑c兒也不肯挪動。媽媽生氣了。叫道：“再不去，小心你的屁股！”可我呢，好像一點兒也不怕，繼續(xù)看，看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進來，我這才站起來依依不舍地放下了書，一步三回頭地離開了家。可到了商店卻忘了買什么，最后想起“一袋”這個詞，一是買了一袋黃酒。回家后媽媽板著臉說：“錯了。”我為了抓緊時間撒腿就跑，去買了一袋味精，路上以為回家就又可以看書了，心里高心極了?；氐郊?，媽媽看了哭笑不得地說：“又買錯了，是鹽，別再買錯?！睕]辦法，我只好硬著頭皮，又跑出買了一袋鹽。媽媽對我說：“真拿你沒辦法，見書比見爸爸媽媽還親?！倍夷?，又回到書桌前，津津有味地看了起來，好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。 我就是這樣酷愛看書。 本文章來自樂樂課堂 3366**** 名師點評 作者看書可以說到了入迷的程度了，文中所舉事例就是最好的證明。本文通過人物的語言、動作等描寫，更襯托出了我對讀書的入迷程度，而且文章結(jié)構(gòu)完整，首尾呼應(yīng)，點明了中心。

你是我的朋友作文 小標題式

可以寫挫折是我的朋友

愛國的故事(小標題形式）

蘇武牧羊 文天祥過伶仃洋 岳飛抗金