【盧可老師美寄宿初中訪校季】之Rectory School

2019-07-06 12:53:46美國(guó)留學(xué)盧可老師14:25 1635
聲音簡(jiǎn)介

寄宿學(xué)校? ?? ? ??school

B 解析: boarding意為“寄宿”;aboard意為“在(船、飛機(jī))上”;broad意為“寬闊的”。故選B。

我是一個(gè)寄宿學(xué)校的初中生

你的情況是很正常的反應(yīng),對(duì)于父母過(guò)于依賴(lài),每個(gè)人遇到困難的時(shí)候總是會(huì)想到在大人身邊的好。 但是人總是要獨(dú)立面對(duì)外面的風(fēng)和雨,不能總是在母親的懷抱里面,努力學(xué)習(xí),慢慢鍛煉,自然就會(huì)改變這個(gè)狀態(tài)的。

很想家怎么辦?幫幫一個(gè)寄宿的初中學(xué)生吧!

我是讀寄宿學(xué)校的,就跟你說(shuō)說(shuō)一天的事吧 早上起床一定要按時(shí),不可以賴(lài)床,床鋪要整理好 早飯要按時(shí)去吃,不然過(guò)了時(shí)間就沒(méi)飯吃了哦 上課嘛就乖乖上,不要想逃課哦 中午吃飯也一樣,不過(guò)大家都是同時(shí)下課,所以要跑快點(diǎn)去食堂,不然遲了一分鐘就要排好幾分鐘的對(duì)哦 夏天的時(shí)候可能有午睡,午睡不可以大吵大鬧,最好乖乖睡覺(jué),因?yàn)槭窍奶?,所以下午?huì)很困,特別是上理科的課的時(shí)候,如果中午不睡,是熬不住的 下午上課嘛也是跟上午一樣的 不過(guò)下午放學(xué)后不會(huì)馬上去吃飯,所以最好先去洗澡,因?yàn)槿藭?huì)比較多,所以要快點(diǎn)會(huì)寢室哦,如果不洗澡也可以做其他事,隨你便的 晚上有晚自習(xí),中間可能會(huì)有夜餐 晚自習(xí)下課后就要回寢室,有些同學(xué)下午沒(méi)洗澡的話晚上就要洗了哦,所以人也會(huì)比較多,要洗澡的同學(xué)要快快會(huì)寢室,有些同學(xué)想家了也可以請(qǐng)假回家,不過(guò)不要太頻繁,否則會(huì)被老師鄙視的,還有同學(xué)也可以選擇通校(也就是天天回家),要在熄燈前會(huì)寢室,不然會(huì)被扣分的,不可以在寢室里吃夜宵哦,熄燈之后不要大聲講話,會(huì)引來(lái)生活老師的,換出來(lái)的衣服最好自己洗,給學(xué)校洗的話很容易弄臟和弄丟 還有就是不可以穿奇裝異服,女生不能穿高跟鞋,男生不能留長(zhǎng)發(fā),手指甲是要經(jīng)常剪的,該穿校服就穿校服,該戴校牌就戴校牌,因?yàn)閷W(xué)校經(jīng)常會(huì)有以?xún)x表檢查,對(duì)了,女生的劉海不能太長(zhǎng)哦,不能帶手機(jī),不能叫外賣(mài)。。。 其實(shí)上面的事情都是可以做的,只要不被老師發(fā)現(xiàn)就好了。。。 有些該注意的地方入學(xué)后學(xué)校會(huì)發(fā)校規(guī)的,乖乖遵守就好了 能想到能講的也只有這些了,希望能幫上你的忙

初中該不該讓孩子寄宿

可以啊挺好的

孩子讀寄宿制初中好不好

有利也有弊,看你怎么看待了: 同等條件下寄宿制學(xué)生的成績(jī)可能比走讀生好,但心理健康方面寄宿制學(xué)生可能就比較不樂(lè)觀了! 社會(huì)是個(gè)大學(xué)校,別把孩子與世隔絕了。 在家庭教育中,恐怕沒(méi)有什么比家長(zhǎng)和孩子的互信更重要了,沒(méi)有這種互信,所有的教育理念都是紙上談兵。 在孩子的初中階段之前,這種互信相對(duì)還是比較好維持的,孩子還缺乏獨(dú)立分辨是非的能力,對(duì)家長(zhǎng)的經(jīng)常性說(shuō)到做不到,一般都給予諒解,同樣家長(zhǎng)對(duì)孩子也比較寬容,在家長(zhǎng)眼里還是個(gè)孩子,對(duì)孩子經(jīng)常性的知道做不到也能諒解。 到了初中階段后,孩子開(kāi)始有了自己的想法和追求,新環(huán)境、新同學(xué)、新朋友,也給孩子帶來(lái)了完全不同的體驗(yàn),孩子和家長(zhǎng)之間對(duì)彼此的要求都開(kāi)始提高了,孩子要自由,家長(zhǎng)反而可能更嚴(yán)格的控制孩子(上網(wǎng)、交友、學(xué)習(xí)的時(shí)間...);家長(zhǎng)要孩子自覺(jué),孩子可能反而更想重溫小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束想什么有什么的日子(失去的才是最珍貴的). 在家長(zhǎng)心目中,孩子越來(lái)越不聽(tīng)話,越來(lái)越知道做不到;而在孩子眼中,家長(zhǎng)也是越來(lái)越老化,越來(lái)越說(shuō)話不算話?;バ哦乳_(kāi)始急劇下降,如果聽(tīng)任這種情況持續(xù)下去,也許要不了多久(半學(xué)期足矣), 孩子就從之前的乖孩子搖身一變?yōu)?quot;壞孩子"(大人眼中的標(biāo)簽), 再想下藥去治,晚矣... 這樣想想,也許住校相對(duì)缺乏家庭教育氛圍的孩子和家長(zhǎng),是個(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然,這樣做也就把教育和引導(dǎo)孩子的主動(dòng)權(quán)交到了學(xué)校的大環(huán)境和孩子身處的小環(huán)境里,家長(zhǎng)能起的作用已經(jīng)可以忽略不計(jì)了. 但走讀未必比住校好,有可能失去互信的家庭環(huán)境(比如孩子跟家長(zhǎng)的溝通很少、近似于無(wú)的那種),還不如讓孩子住校,避免矛盾的激化和孩子可能的下滑。

讀初中都要寄宿,小孩自控力又不好,怎么辦?

大部分的小孩自控能力都是很差的,初中去寄宿 ,其實(shí)這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),讓孩子自己學(xué)習(xí),在沒(méi)有家長(zhǎng)的情況下,其實(shí)孩子成長(zhǎng)的更快,孩子的一生不可能永遠(yuǎn)都是有家長(zhǎng)來(lái)管制,讓孩子更早的學(xué)會(huì)自立是很不錯(cuò)的方法,家長(zhǎng)也不能不問(wèn)咯,多關(guān)注下,從側(cè)面引導(dǎo)孩子,讓孩子更早的獨(dú)立還自制起來(lái)

我想把讀初二的兒子寄宿在班主任家里怎么樣?

我認(rèn)為還是不要這樣吧。如果您不了解班主任,孩子,您和班主任的關(guān)系不是非常親密,還是別這樣。首先孩子應(yīng)該會(huì)覺(jué)得不自在,其次,有的老師會(huì)不方便,也會(huì)擔(dān)心自己照顧得不周到

蕭山高橋初中寄宿地

蕭山高橋初中不掛網(wǎng)公布此類(lèi)信息。 如有合法需要, 可直接詢(xún)問(wèn)學(xué)校辦公室、教務(wù)處。 金猴獻(xiàn)瑞,吉星臨門(mén)。 祝你好運(yùn)。

初中就寄宿對(duì)孩子好嗎?為何孩子都不喜歡寄宿?

對(duì)孩子并不是特別好,孩子們覺(jué)得這樣的方式不是特別好,而且也會(huì)特別孤單,特別缺乏安全感。

杭州有哪些寄宿制的初中?

江南實(shí)驗(yàn),文瀾,杭外,綠城!!~

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