第十章、7.與孩子積極溝通，平等對話

積極溝通你我他講座的心得體會

我認(rèn)為你要是采用對比的方法，比較容易寫！ 先寫一下自己以前不太懂得與人溝通，在生活遇到一些挫折，可以舉一個例子。 介紹參加這個活動，你學(xué)到的方法，這一段可以簡單介紹幾個。 然后強調(diào)你認(rèn)為最實用的方法是哪一種，你可以運用到你的生活之中，展望對你未來生活的影響！

與父母溝通的積極意義

還是你自己親身體會吧，如果和父母都沒用心溝通，你還有什么事情會用心。 入則孝，出則悌。

積極溝通與孩子做朋友的收獲和感受

積極與孩子溝通交朋友，物猜姿最大的收獲就是兆數(shù)能夠獲得孩子的信任罩絕，孩子自尊水平的提高以及親子關(guān)系的進(jìn)一步加深。

如何與孩子積極有效的溝通

以下是一些建議，可以幫助您與孩子建立積極有效的溝通： 給予孩子足夠的關(guān)注和時間，讓孩子知道他們是你最重要的人之一。做一些與孩子的活動，如畫畫、玩游戲或者讀故事書等等，這樣可以幫助你們建立良好的互動關(guān)系。 與孩子在我們平常的日常生活中展開對話。你可以問他們今天在學(xué)校中學(xué)到了什么，他們做什么事情感到特別開心或者感到困擾的情況。嘗試聽取他們的意見和想法，其中包括您的孩子的想法和問題。 鼓勵孩子說出自己的感受，告訴他們自己的感受也可以幫助孩子了解我們都有情緒，但是如何應(yīng)對這些情緒非常重要。通過與孩子分享自己的感受，你們可以建立更加深入的溝通，同時，孩子也可以更好的學(xué)會應(yīng)對情緒。 尊重孩子的意見和想法。盡管孩子可能還不具備完善的分析問題的能力，但是，尊重孩子是非常重要的。這個階段的孩子希望得到尊重，如果我們尊重孩子，孩子反而會更加理解我們。 嘗試提出開放式問題。不限制孩子的回答是非常重要的。嘗試通過開放式問題與孩子互動，可以讓孩子更好地表達(dá)自己的想法和感受，同時，這也是一個幫助孩子發(fā)展思維能力的過程。 贊揚孩子的努力和成就，讓孩子感受到我們對他們的愛和支持。當(dāng)孩子做出好的決策時，要給予他們贊揚和獎勵。 與孩子的積極有效溝通是一個需要花費時間與耐心的過程。但是，嘗試與孩子建立良好的溝通方式是非常值得的，因為這樣可以讓你的孩子更好地了解你，也可以讓你更好地了解孩子的感受、需求和想法?？傊?，與孩子積極有效的溝通需要以耐心和愿意傾聽為基礎(chǔ)。這樣可以幫助我們建立更加深入的溝通方式。

針對小風(fēng)的問題，李老師在與小風(fēng)溝通時，下列哪句話最有利于激發(fā)小風(fēng)的積極性（? ? ）。

B 解析： 本題考查的是教師與學(xué)生溝通的能力。案例中小風(fēng)主要是紀(jì)律問題，老師應(yīng)該循循善誘，以理服人，尊重學(xué)生，站在學(xué)生角度與其平等對話，幫助學(xué)生提高紀(jì)律意識。B項正確。 A、D項：過于嚴(yán)厲冷漠，沒有做到尊重愛護學(xué)生。與題干不符，排除。 C項：回避問題本身，不能讓學(xué)生意識到自身問題所在。與題干不符，排除。 故正確答案是B。

小學(xué)生積極向上文章讀后感八十字

怎樣寫讀后感： 多看前言,多引用作者的話,結(jié)尾用別人的評價.第一段寫故事梗概,后面寫我的感受.還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析. 我的看法：給自己的文章定一個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達(dá)什么思想感情.寫景的能提升到熱愛大自然,寫情的能提升到.是偉大的,寫人就是.的.品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí).

正面積極的親子溝通方式有哪些

正面積極的親子溝通方式，比如說在孩子犯錯誤時不要一味的批評，而是救孩子做的事情，仔細(xì)分析，家長予以引導(dǎo)。

街舞老師在課堂上你怎樣給孩子溝通,用什么方式,讓孩子積極回家讓家長報名全年？

我覺得作為一個老師，你能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就夠了，而不是單純的拉人頭湊人數(shù)，讓人家花冤枉錢。只有孩子有強烈的學(xué)習(xí)興趣，他熱愛街舞，他也能吃苦，只有這樣的學(xué)生才是值得你去挽留的，也是可以長久學(xué)下去的。不要試圖去左右孩子，然后讓孩子去左右家長，孩子有選擇的自由！

小學(xué)生積極向上文章題材

　　相信自己 相信明天 　　朋友，當(dāng)你勝利時，你充滿著喜悅與激情。 　　朋友，當(dāng)你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。 　　無論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見證明天，見證未來。 　　對于成功的你，是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當(dāng)年勇”。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天，考慮過未來，昨天永遠(yuǎn)都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你，應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會屬于你。 　　對于失敗的你，昨天是一次教訓(xùn)，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢？失敗是一次積累豐富經(jīng)驗的機會，有的人感謝失敗，因為他們的成功建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功；居里夫人勵精圖治，終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對于失敗的你，應(yīng)該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定屬于你。 　　首先，我僅代表全體高一，高二的同學(xué)向即將畢業(yè)的學(xué)長們祝愿一聲，祝你們在大約一個月后的高考中金榜題名，實現(xiàn)自己十二年的夢想，相信你們的努力，好的結(jié)果一定會屬于你們每一個人。 　　同樣，對于高二的我們，應(yīng)該計算一下自己距離高考的時日，針對自己的情況與個人的理想，制定自己下一步的學(xué)習(xí)計劃，相信自己，我們將來一定會是無數(shù)競爭者中的佼佼者。 　　對于高一的你們，已經(jīng)非常適應(yīng)了高中生活，現(xiàn)在的你們應(yīng)該夯實基礎(chǔ)，針對薄弱，全面發(fā)展，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的“地基”。 　　當(dāng)你在廣場上奔跑時，當(dāng)你在校園里漫步時，仰望藍(lán)天，春風(fēng)柔和地吹拂著柳枝，陽光灑進(jìn)教室的每一個角落，太陽笑得依舊那么燦爛。相信自己，因為你身上有自己獨特的閃光點。相信自己，因為你的努力，你的恒心，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。

小學(xué)生積極向上文章題材

相信自己 相信明天 朋友，當(dāng)你勝利時，你充滿著喜悅與激情。 朋友，當(dāng)你失敗時，你面帶著沮喪與苦惱。 無論成與敗，都已是昨天。那么昨天我們可以叫做歷史，那么歷史也就見證明天，見證未來。 對于成功的你，是否聽過這樣一句熟語“好漢不提當(dāng)年勇”。誠然，昨天是你最高興的日子，可是你是否考慮過明天，考慮過未來，昨天永遠(yuǎn)都是昨天，它不代表今日的成就與輝煌。所以對于成功的你，應(yīng)該不松懈，不狂妄，不驕傲，繼續(xù)保持你努力的干勁兒。相信自己，明天的勝利還是會屬于你。 對于失敗的你，昨天是一次教訓(xùn)，昨天也許是你人生中重要的一課。人常常在失敗中成長，“失敗是成功之母”。的確，人不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見彩虹呢?失敗是一次積累豐富經(jīng)驗的機會，有的人感謝失敗，因為他們的成功建立于失敗之上。歐立希的藥品“606”經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗終得了成功;居里夫人勵精圖治，終于在一次次的失敗中發(fā)現(xiàn)了元素鐳。古今中外，無數(shù)的成功例子都是最好的證明，所以對于失敗的你，應(yīng)該更努力，更勤奮，不氣餒，只要以你的恒心，“有志者事竟成”。相信自己，明天的成功之路一定屬于你。 首先，我僅代表全體高一，高二的同學(xué)向即將畢業(yè)的學(xué)長們祝愿一聲，祝你們在大約一個月后的高考中金榜題名，實現(xiàn)自己十二年的夢想，相信你們的努力，好的結(jié)果一定會屬于你們每一個人。 同樣，對于高二的我們，應(yīng)該計算一下自己距離高考的時日，針對自己的情況與個人的理想，制定自己下一步的學(xué)習(xí)計劃，相信自己，我們將來一定會是無數(shù)競爭者中的佼佼者。 對于高一的你們，已經(jīng)非常適應(yīng)了高中生活，現(xiàn)在的你們應(yīng)該夯實基礎(chǔ)，針對薄弱，全面發(fā)展，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的“地基”。 當(dāng)你在廣場上奔跑時，當(dāng)你在校園里漫步時，仰望藍(lán)天，春風(fēng)柔和地吹拂著柳枝，陽光灑進(jìn)教室的每一個角落，太陽笑得依舊那么燦爛。相信自己，因為你身上有自己獨特的閃光點。相信自己，因為你的努力，你的恒心，明天的輝煌與成就都在靜靜地等待著你。