《孔子家語》第四講

孔者,大也,大名之意;孔者,小也,孔竅,針孔是什么意思？

這句話的意思比較抽象，大意是：孔這個字，若是指大時是比較大，一個空間、一個領域、一個方面都可稱為孔（如一孔之見：指一個方面、一家之說）；孔字，若是指小范圍的時候，就特別小，小到眼、耳、鼻、口等孔竅、繡花針眼等。

關于孔子孔廟孔林的故事。

孔廟是我國歷代封建王朝祭祀春秋時期思想家、政治家、教育家孔子的廟宇 ，位于曲阜城中央。它是一組具有東方建筑特色、規(guī)模宏大，氣勢雄偉的古代建筑群。 孔林本稱至圣林，是孔子及其家族的墓地。 孔林在曲阜城北門外，占地3000畝，周圍磚砌林墻長達14里?？琢謨?nèi)柏檜夾道，進入孔林要經(jīng)過1200米的墓道，然后穿過石牌坊、石橋、甬道、到達孔子墓前。 孔府 又稱“衍圣公府”，位于孔廟東側，有“天下第一家”之稱，是孔子嫡系長期居住的府第，也是中國封建社會官衙與內(nèi)宅合一的典型建筑?？鬃铀篮?，子孫后代世代居廟旁看管孔子一遺物，到北宋末期，孔氏后裔住宅擴大到數(shù)十間，到金代，孔子后裔一直是孔廟東邊，隨著孔子后世官位的升遷和爵位的提高，孔府建筑不斷擴大，至宋、明、清達到現(xiàn)在規(guī)?！，F(xiàn)在孔府占地約7.4公頃，有古建筑480間，分前后九進院落，中、東、西三路布局。府內(nèi)存有著名的孔府檔案和大量文物孔廟是我國歷代封建王朝祭祀春秋時期思想家、政治家、教育家孔子的廟宇 ，位于曲阜城中央。它是一組具有東方建筑特色、規(guī)模宏大，氣勢雄偉的古代建筑群。 孔林本稱至圣林，是孔子及其家族的墓地。 孔林在曲阜城北門外，占地3000畝，周圍磚砌林墻長達14里?？琢謨?nèi)柏檜夾道，進入孔林要經(jīng)過1200米的墓道，然后穿過石牌坊、石橋、甬道、到達孔子墓前。 孔府 又稱“衍圣公府”，位于孔廟東側，有“天下第一家”之稱，是孔子嫡系長期居住的府第，也是中國封建社會官衙與內(nèi)宅合一的典型建筑?？鬃铀篮?，子孫后代世代居廟旁看管孔子一遺物，到北宋末期，孔氏后裔住宅擴大到數(shù)十間，到金代，孔子后裔一直是孔廟東邊，隨著孔子后世官位的升遷和爵位的提高，孔府建筑不斷擴大，至宋、明、清達到現(xiàn)在規(guī)?！，F(xiàn)在孔府占地約7.4公頃，有古建筑480間，分前后九進院落，中、東、西三路布局。府內(nèi)存有著名的孔府檔案和大量文物

關于孔子孔廟孔林的故事？

孔廟是我國歷代封建王朝祭祀春秋時期思想家、政治家、教育家孔子的廟宇 ，位于曲阜城中央。 它是一組具有東方建筑特色、規(guī)模宏大，氣勢雄偉的古代建筑群?？琢直痉Q至圣林，是孔子及其家族的墓地?？琢衷谇烦潜遍T外，占地3000畝，周圍磚砌林墻長達14里?？琢謨?nèi)柏檜夾道，進入孔林要經(jīng)過1200米的墓道，然后穿過石牌坊、石橋、甬道、到達孔子墓前?？赘?又稱“衍圣公府”，位于孔廟東側，有“天下第一家”之稱，是孔子嫡系長期居住的府第，也是中國封建社會官衙與內(nèi)宅合一的典型建筑。孔子死后，子孫后代世代居廟旁看管孔子一遺物，到北宋末期，孔氏后裔住宅擴大到數(shù)十間，到金代，孔子后裔一直是孔廟東邊，隨著孔子后世官位的升遷和爵位的提高，孔府建筑不斷擴大，至宋、明、清達到現(xiàn)在規(guī)?！，F(xiàn)在孔府占地約7.4公頃，有古建筑480間，分前后九進院落，中、東、西三路布局。府內(nèi)存有著名的孔府檔案和大量文物

關于孔子孔廟孔林的故事。

軼事典故：在孔子墓碑前令人奇怪的是，建有一道不倫不類的矮墻，還將墓碑遮去了三分之一，只露出“大成至圣文宣干”，“王”字的底下一橫看不見了。為什么要建這樣一道墻？在清康熙二十三年，康熙皇帝到孔林朝拜孔子墓。豬、牛、羊三牲已供桌上擺好，地上黃氈也已鋪就，香霧裊裊，燭光晃晃，一切都已準備停當。這時皇帝在前，文武百官在后，準備祭祀。當康熙走到孔子墓前準備跪拜時，發(fā)現(xiàn)墓碑上的字是：“大成至圣文宣王之墓”，便尷尬地站在那里，接著，祭祀的鼓樂奏起，康熙帝皺了皺眉，仍站著不拜，眾人全都愣住了。這時孔子第六十四代孫孔尚任立刻明白了其中道理。原來，皇帝是只拜師不拜王的。于是他便馬上叫人拿來一匹黃綢，把碑文中的“文宣王”蓋住，并添上“先師”兩字，成為“大成至圣先師”。康熙帝一看，馬上開始祭拜。這個充滿厚黑態(tài)度的啞謎就這樣傳了下來，為了不再出現(xiàn)類似的情景，孔子的墓碑前就建起了這道矮墻了。）

關于孔子這個故事的白話文 最好是孔子原話 翻譯成白話文也行

1、子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”《學而》 譯文：孔子說：“學了知識之后時常去溫習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很快樂嗎？人家不了解我，我卻不惱怒，不是有才德的人嗎？” 2、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”《學而》 譯文：曾子說：“我每日多次進行自我檢查：替人謀劃事情是否竭盡自己的心力了呢？同朋友交往是否誠實可信了呢？老師傳授的知識是否復習了呢？” 3、子曰：“吾十有五而臘轎志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！薄稙檎? 譯文：孔子說：“我十五歲開始有志于做學問，三十歲便小有所成，四十歲能（通達事理）不被外物所迷惑，五十歲能知道上天的意旨，六十歲能聽得進不同的意見，到七十歲才做事能隨心所欲，不會超過規(guī)矩?！? 4、子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”《為政》 譯文：孔子說：“溫習學過的知識，可以獲得新的理解與體會，那么就可以憑借這一點去當（別人的）老師了?！? 5、子曰：“學而不思則罔，思而不學則殆?！薄稙檎? 譯文：孔子說：“只學習卻不思考，就會感到迷惑而無所適從;只空想?yún)s不學習，就會疑惑而無所適從?！? 6、子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”《雍也》 譯文：孔子說：“多么賢德啊，顏回！一碗飯，一瓢水，住在簡陋的小巷子里，別人都不能忍受這種窮困清苦，顏回卻不改變他（愛好學習）的樂趣。多么賢德啊，顏回！” 7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！薄队阂病? 譯文：孔子說：“知道學習的人比不上愛好學習的人；愛好學習的人比不上以學習為快樂的人?！? 8、子曰：“飯疏食,飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。”《述而》 譯文：孔子說：“吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊枕著它睡，樂趣拍局寬也在這當中。用不正當?shù)氖侄蔚脕淼呢敻缓偷匚?，對我來說就像天上的浮云一樣?！? 9、子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄妒龆? 譯文：孔子說：“在多個人的行列里，其中一定有人可以做我的老師。我選擇他的優(yōu)點向他學習，發(fā)現(xiàn)他的缺點（如果自己也有）就對照著改正自己的缺點。” 10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！薄蹲雍薄? 譯文：孔子在河邊上說：“逝去的一切像河水一樣流去， 日夜不停?！? 11、子曰：“三軍可襲亮奪帥也， 匹夫不可奪志也。”《子罕》 譯文：孔子說：“軍隊的主帥可以改變，平民百姓的志向卻不可改變。” 12、子夏曰：“博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”《子張》 譯文：子夏說：“博覽群書并廣泛學習，而且能堅守自己的志向，懇切地提問，多思考當前的事，仁德就在其中了?！?

《孔子的故事》中老子給孔子的四句話，分別和哪個成語

不恥下問 bù chǐ xià wèn 【解釋】樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學習，而不覺得不好意思。 【出處】《論語·公冶長》：“敏而好學，不恥下問。” 【結構】動賓式。 【用法】用作褒義。形容虛心求教。一般作主語、謂語、賓語。 【正音】問；不能讀作“wén”。 【辨形】恥；不能寫作“尺”。 【近義詞】不矜不伐、謙虛謹慎、功成不居 【反義詞】好為人師、驕傲自滿、居功自傲 【例句】當干部的要～；到下面去虛心聽取意見；了解問題。

孔子讓路中這個故事體現(xiàn)了孔子是一個怎樣的人？他有什么性格？

這個故事是講孔子在學生的陪同下途經(jīng)鄭國。路上，被一個叫項橐的孩子用碎石爛瓦堆砌的一座“城池”擋住了去路。開始，孔子叫孩子讓路并責怪孩子不懂禮節(jié)。可項橐卻反問孔子，世上是車給城讓路呢，還是城給車讓路”?？鬃酉?，孩子是把擺的城池當做真正的城池，當然是車繞道過去，自己還不如這孩子懂禮節(jié)，便心平氣和地夸獎孩子說得對?？鬃诱J為，三人行，必有我?guī)煛?，項橐在禮節(jié)上可以做他的老師。于是，師生驅(qū)車繞“城”而去。體現(xiàn)了教育學生不恥下問，虛心向別人學習的人。同時也體現(xiàn)了他謙虛，不恥下問的性格。

與孔子相關的故事的題目和孔子的一句名言

關于孔故事《兩辯》 孔句名言（三行必我?guī)熝桑?/p>

孔子教子的孔子少年的故事

孔子，姓孔，名丘，字仲尼，是我國春秋時期著名的思想家、教育家、政治家，也是我國儒家學說的創(chuàng)始人。他之所以能成為弟子三千、名揚四海的圣人，是和他小時候的刻苦勤奮分不開的，也正所謂是“天才來自勤奮”。 史書言，孔子的母親在他剛剛三歲的時候，就教他讀書識字，到四歲的時候，他已會念百余字了。 有一天，他的媽媽說：“昨天我教你的字會背了嗎？” 孔丘說：“都記住了?！?媽媽說：“那好，明天一早我考考你?！?孔丘睡覺，是和哥哥在一起。這天晚上，他鉆入被窩后對哥哥說：“哥哥，媽媽教給你的字都記住了嗎？” 哥哥道：“都記住了。你呢？” 孔丘說：“我已經(jīng)練了多遍，也許都記住了，可又沒有把握，明天一早娘要考我，若有不會的，娘一定非常傷心和難過。不行，我一定要起來再多練幾遍。” 哥哥被他這種刻苦學習、孝順母親的精神所感動，心疼地說：“天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。我能覺出對錯，也好對你寫的做個檢查！” 于是，小孔丘就在哥哥的胸口上寫了起來。每寫一字，就念出聲來。可這聲音越來越輕，當他寫完最后一個字的時候，聲音也聽不到了。哥哥驗完他的最后一個字，聽著他那均勻的呼吸，望著他甜中帶笑的睡容，既心疼又愛憐地笑了。 第二天一早，在母親考核時，他一遍通過。母親驚喜道：“這孩子真神了，前天教了他那么多字，只過了一天，就如此滾瓜爛熟，將來準能干大事啊！” 孔丘望著母親欣喜的面容，高興地笑了。然而在這微笑中，卻伴著兩行淚水。 站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背后，更多的則是弟弟那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水。 孔子的弟子及其再傳弟子一起編撰的書是：《論語》

孔子、老子和孔明怎么畫？

孔子畫像資料較多，老孫芹子、孔明較少。這里選擇比較正式的畫像供你參考。 ?高讓 諸葛亮 諸葛亮 諸葛亮 老子 老子 老子 孔子 孔子 孔子 孔則念畢子