教師職業(yè)道德規(guī)范

明確把“關愛學生”作為一條中小學教師職業(yè)道德行為規(guī)范的是（ ?）。

D 解析： 本題考查教師職業(yè)道德規(guī)范的內容。我國歷來注重教師的職業(yè)道德建設問題，改革放開后，我國先后于1984年、1991年、1997年和2008年四次頒布和修訂了中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，其中2008年頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》包括愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。因此，2008年頒布的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出要關愛學生。D項正確。 A項：1984年教育部、全國教育工會頒布《中小學教師職業(yè)道德要求》（試行草案）（以下簡稱《要求》），這是新中國成立后正式頒布的第一部教師職業(yè)道德規(guī)范，開啟了師德規(guī)范化的建設之路?！兑蟆贩譃榱鶙l，涉及政治思想、教育思想、業(yè)務學習、對待學生、遵紀守法和行為舉止六個方面的要求。與題干不符，排除。 B項：1991年，國家教委、全國教育工會結合現實需求，對1984年的《要求》進行修訂，頒布《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，《規(guī)范》與1984年的《要求》涉及的方面一樣，包括熱愛教育事業(yè)、教書育人、鉆研業(yè)務、熱愛學生、作風正派、為人師表等內容，但具體內容比《要求》清晰了很多。與題干不符，排除。 C項：1997年8月，國家教委、全國教育工會為了進一步提高中小學教師的道德素質水平，頒布了重新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。1997年的《規(guī)范》增至八條，涵蓋的關系也更加豐富。八條規(guī)范是依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。與題干不符，排除。 故正確答案為D。

職業(yè)道德規(guī)范的內容是什么?

職業(yè)道德規(guī)范得看是什么職業(yè)的，教師的三次兩人一終身，其他的又不一樣了

教師職業(yè)道德規(guī)范對于教育教學活動中的言行舉止有哪些要求

首先最重要的一條就是禮貌待人。對人不能說臟話，不能辱罵別人。見面要打招呼，有禮貌。

醫(yī)藥道德職業(yè)規(guī)范對醫(yī)學生的重要性

1.藥學職業(yè)道德基本原則 　　（1）以病人為中心，實行人道主義，體現了繼承性和時代性的統(tǒng)一 　?。?）以病人為中心，為人民防病治病提供安全、有效、經濟、合理的優(yōu)質藥品和藥學服務，是藥學領域各行業(yè)藥學人員共同的根本任務，也是藥學職業(yè)道德的基本特點； （3）全心全意為人民服務，是藥學職業(yè)道德的根本宗旨。 　2.藥學職業(yè)道德規(guī)范 （1）藥學職業(yè)道德規(guī)范的概念。藥學職業(yè)道德規(guī)范是判斷藥學人員行為是非善惡的標準，也是調整藥學人員道德關系和道德行為的準則。 　　（2）藥學職業(yè)道德規(guī)范的具體內容。①遵守社會公德；②對工作、對事業(yè)極端負責；③對技術精益求精；④團結協作，共同為人民健康服務；⑤慎言守密；⑥堅持社會效益和經濟效益并重；

道德規(guī)范有哪些

道德規(guī)范有如下： 1、文明禮貌：舉止文明以禮相待。自覺杜絕說臟話、隨便猜疑、欺騙他人等惡習。雀搜這是處世做人最起碼的要求。 2、助人為樂：助人為樂，見義勇為是社會成員在公共生活交往中用以調整相互關系的最一般的行頃昌歷為規(guī)范之一。 3、愛護公物：愛護公共財物是社會公德極其重要的內容。尤其在公共場合更要注意這一點。要愛護國家及公共財產不受侵犯。 4、保護環(huán)境：講究公共衛(wèi)生，造成優(yōu)美環(huán)境，是人身心健康的重要保證；是社會風尚的一個重要方面，體現出一個民族的文明程度和精神面貌。 5、遵紀守法：法律是對公民行為的必要約束及規(guī)范，是對道德的補充。自覺遵守法律法規(guī)、紀律，是社會公德最基本的要求。 在本質上是一個國家，一個民族或迅友者一個群體，在歷史長河中、在社會實踐活動中積淀下來的道德準則，文化觀念和思想傳統(tǒng)。它對維系社會公共生活和調整人與人之間的關系具有重要作用。 社會公德是社會道德體系的基礎層次，在每一個社會都被看做是最起碼的道德準則，是為維護社會公共生活的正常進行而提出的最基本的道德要求。

學生偷錢教師保護學生教師如何踐行教師職業(yè)道德規(guī)范

作為教師應該相信自己的學生，學生如果說他沒有偷，教師相信他也是應該的，和職業(yè)道德規(guī)范沒關系，這是信任，偷東西是犯法的，你可以報警呀，萬一人家沒偷呢，你不是冤枉人了...

職業(yè)規(guī)范是形容什么的 什么是職業(yè)規(guī)范？

我覺得所謂的職業(yè)規(guī)范就是得到大部分人的認可的一些比較規(guī)范、重復、卻又嚴謹的動作或準則等等

教資考試幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范案例題怎么考

同學們可以參考一下案例及分析： 案例1:：幼兒小良是個問題兒童，上課時總是心不在焉，不配合老師的教學。其班主任王老師針對此情況，在放學時，當著好多學生和家長的面不停地向小良的媽媽抱怨并加以批評，小良的媽媽對此感到很尷尬。 分析：班主任王老師違背了職業(yè)道德規(guī)范中的多項要求，既沒有做到關愛學生，對學生循循善誘;也沒有給予學生家長充分的尊重。在遇到這種問題時，班主任應該與家長單獨交流，避免傷害家長的感情，雙方可就幼兒的問題商定管教的對策。 案例2：某重點大學畢業(yè)生小王，剛上班時，認真?zhèn)湔n，工作高度負責，教學效果也很好，在期末的評定中成績非常好。但是，隨著工作的熟悉與社會交往的增多，小王越來越不重視備課和對教學環(huán)節(jié)的把握，開始變得浮躁，認為幼兒教師就是那么回事。上個學期，家長評教，小王排名倒數第 一。校長找他談話，他還不以為然，“我一個重點大學的本科生，難道還教不了這群孩子!”之后，他把對校長和家長評教的不滿都撒到幼兒身上，上課時對不專心聽講或者調皮的幼兒總是諷刺挖苦。 分析：小王老師的做法違背了職業(yè)道德規(guī)范的要求。首先，教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要愛崗敬業(yè)。材料中的教師不重視備課和對教學環(huán)節(jié)的把握，是對工作的敷衍態(tài)度，違背了愛崗敬業(yè)的要求。其次，教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要關愛學生。材料中的教師把對幼兒園領導和家長評教的不滿都撒到幼兒身上，上課時對不專心聽講或者調皮的幼兒總是諷刺挖苦，違背了關愛學生的要求。最后，教師職業(yè)道德規(guī)范要求教師要終身學習。材料中的老師認為自己作為一名大學生就不需要繼續(xù)學習了，違背了終身學習的要求。 案例3：小明生活習慣不好，小朋友們不喜歡他。古老師后來發(fā)現小明的手工玩具做得很棒，就鼓勵他參加手工制作工藝品大賽，結果小明所在的小組還拿了第一名。從此以后，小朋友都請教小明如何做手工制品，小明也改掉了很多壞習慣。 分析：古老師踐行了關愛學生的職業(yè)道德。古老師將全身心的愛投入到工作中，以師愛作為工作的核心動力，和幼兒一起游戲，挖掘幼兒的閃光點，耐心幫助幼兒改正不良習慣等，都是出于對幼兒的關愛。用自身的實際行動詮釋了師德的靈魂要 “關愛學生”。

教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求

別道德的要求，基本規(guī)范，就是最有責任心，最有愛心，最后一顆童心。愛崗敬業(yè)。

道德規(guī)范是什么

道德規(guī)范，我認為就是知道什么該去做，什么不該去做。明白做什么是對的，做什么是錯的。