各位同學(xué)，大家好。今天我們專門為二戰(zhàn)的學(xué)生做一個(gè)專場(chǎng)，因?yàn)槎?zhàn)的學(xué)生確實(shí)是很不容易的，如果一個(gè)同學(xué)打算二戰(zhàn)了，三戰(zhàn)了，乃至于四戰(zhàn)五戰(zhàn)了，我們?cè)撛趺此伎歼@個(gè)問(wèn)題？
我每一年都會(huì)接觸到很多的同學(xué)，有考研成功的，也有不成功的、有調(diào)劑成功的，有不得不二戰(zhàn)的，我記得有個(gè)同學(xué)5戰(zhàn)考清華，依然失敗了。我自己也考過(guò)研，也更能夠去理解二戰(zhàn)學(xué)生的不甘心，以及糾結(jié)要不要再戰(zhàn)，之后該怎么辦的迷茫？那么今天我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)二戰(zhàn)。
我并不是光想講二戰(zhàn)該怎么做計(jì)劃之類的，計(jì)劃本身就不是最主要的，我們要理性的去看待二戰(zhàn)，這是最重要的。那么接下來(lái)我就想和大家一起分析一下，我先講一下我所見(jiàn)到的一些同學(xué)的情況。
我們集訓(xùn)營(yíng)里有一個(gè)考北大經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)，給我們現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)做了一次匯報(bào)，他是一個(gè)本科非常普通的學(xué)生，普通到他都不太愿意在我們集訓(xùn)營(yíng)上去說(shuō)自己的本科院校。但是他的整個(gè)匯報(bào)下來(lái)之后，我專門做了個(gè)筆記，覺(jué)得特別好。
他詳細(xì)地講了這一年的時(shí)間，他是怎樣做計(jì)劃的？他是一個(gè)不折不扣的去執(zhí)行自己計(jì)劃的人，計(jì)劃可以具體執(zhí)行到每一天，然后把每一天的東西都可以盡可能的完成。他是不折不扣的按照我們凱程的要求去做的，因?yàn)樗俏覀兗?xùn)營(yíng)的學(xué)生，他把一本題庫(kù)做了4遍，還把題分類，幾乎我們?cè)趺粗v，他就怎么做。
原先我就在我們集訓(xùn)營(yíng)鼓勵(lì)大家說(shuō)，我們凱程跟給大家說(shuō)的方法和計(jì)劃，我不需要你做到百分之百，你做到百分之八十，你離你的目標(biāo)院校就不遠(yuǎn)了。
但是我聽(tīng)他講的時(shí)候，我很震撼，我覺(jué)得如果讓我像他那樣嚴(yán)格的去控制時(shí)間，我自己可能都未必像他做的那么好。他幾乎是不打折扣的，老師說(shuō)怎么樣他就怎么來(lái)。最后他考北大，考了第1名。
他不是靠什么天賦而獲得考研成功的，他就是憑借努力、勤奮、參考老師說(shuō)的方法，找到了適合自己的方法，然后把計(jì)劃執(zhí)行下來(lái)，最終考研上岸了。這是讓我震撼的地方。
為什么我今天首先要講這個(gè)故事？我想說(shuō)的是雖然我們決定要二戰(zhàn)了，可能會(huì)有一點(diǎn)痛苦，但是我們一定要思考一下，我們前一年是怎么學(xué)習(xí)的？
還有一個(gè)成功學(xué)員，也不是咱們教育學(xué)專業(yè)的，考上了北大光華的會(huì)計(jì)碩士，他是二戰(zhàn)。第一年他是什么情況呢？他離北大只差兩分，我們教育學(xué)當(dāng)中可能有很多同學(xué)都這樣，考了380分，最后還是調(diào)劑了，差報(bào)考院校的分?jǐn)?shù)線就幾分。任何一個(gè)專業(yè)都有這樣的同學(xué)。
這個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)做了一個(gè)決定，立馬就決定要二戰(zhàn)，一丁點(diǎn)兒都沒(méi)有猶豫，馬上就投入了他二戰(zhàn)學(xué)習(xí)的過(guò)程。我就問(wèn)他：“你沒(méi)有做一些思考嗎？你是怎么差的這幾分？以及如果你要再學(xué)，怎么去觸碰自己的天花板？”當(dāng)一個(gè)同學(xué)第1年考研考了290分，如果他想再考360分題是很容易的，如果一個(gè)同學(xué)他已經(jīng)考到了380分，他要想再提高到400分，是不太容易的事情。這就是我所謂的天花板。
這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)，我第一年學(xué)習(xí)時(shí)間也不夠，我也很努力，我覺(jué)得我學(xué)得也很有效，我確實(shí)覺(jué)得我沒(méi)有什么要再做了，但是我就是告訴我自己，我需要把自己看作一個(gè)全新的第1次考研的學(xué)生，把該做的東西全部做完。此外我要更抓細(xì)節(jié)，我覺(jué)得還有很多細(xì)節(jié)，很多地方?jīng)]有搞透，我需要花時(shí)間來(lái)做這些。”
“其實(shí)我們這個(gè)專業(yè)考研，不需要讓我去學(xué)更多的東西，就是把專業(yè)內(nèi)部的東西。保證把錯(cuò)誤率降到最低，或者說(shuō)不該出錯(cuò)誤一點(diǎn)都不要錯(cuò)，我覺(jué)得我就離北大就不遠(yuǎn)了，這就是我的目標(biāo)?！?/span>他說(shuō)比想更重要的事情是落實(shí)，你要有很強(qiáng)的執(zhí)行力去做。他做了很多本專業(yè)題庫(kù)，他有1米75高，書從腳落摞到上面，高度可以超過(guò)他的頭頂。
我說(shuō)：“你做這么多的題，不是陷入題海戰(zhàn)術(shù)嗎？”
他說(shuō)：老師，你所謂的題海戰(zhàn)術(shù)是說(shuō)一個(gè)人不動(dòng)腦筋在做題，叫題海戰(zhàn)術(shù)，因?yàn)槲沂嵌?zhàn)的學(xué)生，我有更多的時(shí)間，我可以去嘗試做更多的題，但是我是思考著做的，我是歸類著做的，我就認(rèn)為我不是在用題海戰(zhàn)術(shù)?！?/span>
雖然他不是考我們教育學(xué)的，但是他跟我們一些同學(xué)的情況相同，我們專業(yè)里也有很多同學(xué)，離我們的目標(biāo)院校已經(jīng)很近了，但是被迫要進(jìn)行二戰(zhàn)了，是因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)的慘烈使我們要進(jìn)行二戰(zhàn)。這部分同學(xué)要二戰(zhàn)的話，只有一個(gè)心思，就是不甘心。
前幾年還有一個(gè)同學(xué)，他的考研成績(jī)居中，先考了首都師范大學(xué)，復(fù)試的時(shí)候被刷掉了，然后他就很迷茫，然后他跟我說(shuō)了他的情況，問(wèn)我他要不要再考一年？
我聽(tīng)完他的情況后，我感覺(jué)英語(yǔ)并不是它的短板，政治和專業(yè)課這種文科記憶的東西，在二戰(zhàn)的時(shí)候是有很大的上升空間的。我就感覺(jué)其實(shí)他的成績(jī)還是可以考到三百八九的。當(dāng)時(shí)我也是很無(wú)意的一句話，就是在鼓勵(lì)他，我覺(jué)得文科的話，在下一年再考的時(shí)候，如果我們認(rèn)真學(xué)，比第一年的學(xué)習(xí)更要努力的話，我覺(jué)得是沒(méi)有什么問(wèn)題的，成績(jī)還是會(huì)上升的。
他說(shuō)：我不知道該不該再考首師大。當(dāng)時(shí)我就說(shuō)，我覺(jué)得你可以選更好的學(xué)校，如果說(shuō)首師大向你關(guān)閉了一扇窗，或許北師大能給你打開(kāi)一扇門，你可以去試一試，我覺(jué)得你英語(yǔ)還不錯(cuò)。老師，你覺(jué)得我能考北師大嗎？我覺(jué)得考首師大差不多了。我說(shuō)：要你自己決定。你要是不認(rèn)同，你就繼續(xù)考首師大。
他回去之后思考了一番，后來(lái)他就來(lái)了我們集訓(xùn)營(yíng)。然后第2年的時(shí)候以北師大398分的成績(jī)，考了心理咨詢方向的第1名。這是一個(gè)成績(jī)居中的學(xué)生，在二戰(zhàn)的時(shí)候成功了。
那老師你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)成績(jī)很薄弱的同學(xué)，后來(lái)考試考成功的？有。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)同學(xué)成績(jī)很薄弱，在復(fù)試備考的過(guò)程中，他跟我談到了自己學(xué)習(xí)的一個(gè)全過(guò)程，講到了他怎樣洗心革面，在二戰(zhàn)的時(shí)候怎么去努力的？
然后第二年他就成功的考入了華南師范大學(xué)，但他的分?jǐn)?shù)沒(méi)有很高，就取得了一個(gè)居中的成績(jī)，能夠上學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，但是最后他成功了。
有沒(méi)有二戰(zhàn)的學(xué)生還失敗了？有，我也可以給你們說(shuō)。
我見(jiàn)過(guò)一位同學(xué)，第1年考研離自己的目標(biāo)院校僅差兩分，第2年考研，離自己的目標(biāo)院校差10分。第3年，他問(wèn)我，他還要不要考？我說(shuō)你不要考了，你應(yīng)該去找工作，他覺(jué)得我說(shuō)的不對(duì)，然后他去考了，第3年，離他的目標(biāo)院校差了30分，最后他心甘情愿的決定去找工作了。
去年還碰到了一位同學(xué)，他成績(jī)已經(jīng)進(jìn)入了北師大的復(fù)試，復(fù)試的時(shí)候，老師揪著他的本科院校，因?yàn)樗究茖W(xué)的是酒店管理，覺(jué)得專業(yè)不太相關(guān)，連問(wèn)了很多的專業(yè)問(wèn)題，沒(méi)有回答上，但他就想當(dāng)心理咨詢老師，所以他就決定要二戰(zhàn)。
我告訴他，我說(shuō)二戰(zhàn)有的時(shí)候比較難，除非你真的是想通了要二戰(zhàn)，我的建議是你能調(diào)劑就調(diào)劑。他特別有幸，那一年取得了北理的職業(yè)教育的調(diào)劑，我說(shuō)如果你那么喜歡心理咨詢，我們有很多條路去實(shí)現(xiàn)心理咨詢，比如說(shuō)你可以去考關(guān)于心理咨詢的相關(guān)證書，你可以去做這方面的相關(guān)實(shí)踐，不是只有考研這條路。
然后因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)比較薄弱，所以我覺(jué)得他要二戰(zhàn)的話，我有點(diǎn)擔(dān)心。最后他說(shuō)老師我聽(tīng)你的，我就去北理上課。北理9月份開(kāi)學(xué)，這個(gè)期間他曾不下6次的問(wèn)我：老師，你說(shuō)我要不要二戰(zhàn)？
我心里面已經(jīng)有感覺(jué)，這個(gè)學(xué)生是不甘心的，他是一定會(huì)二戰(zhàn)的。我的勸解他可能是不會(huì)聽(tīng)的，我就很理性的告訴他，我說(shuō)我覺(jué)得如果是我的話，我不會(huì)二戰(zhàn)，當(dāng)然你要看你自己了，每次他都說(shuō)老師我明白了，但是最后在9月份的時(shí)候依然選擇放棄北理的名額，決定二戰(zhàn)。最后情況怎么樣呢？他根本就沒(méi)有上北師大的分?jǐn)?shù)線，我不知道他會(huì)不會(huì)再考一年。
那么我想給大家說(shuō)什么？我想說(shuō)二戰(zhàn)確實(shí)是極具風(fēng)險(xiǎn)的，但是你一定要認(rèn)清楚自己，這是非常重要的一件事情。當(dāng)一個(gè)同學(xué)說(shuō)，我要第2次考研，我覺(jué)得是可以的，一個(gè)人在追逐自己夢(mèng)想的時(shí)候，再多花一年時(shí)間是可以的。
但是如果說(shuō)老師我是第3、第4次考研，你一定要很中肯的看待自己，看待你的擇校和擇專業(yè)，一定要深思熟慮，我是不是應(yīng)該再花一年時(shí)間來(lái)死磕考研這件事情，然后再?zèng)Q定你的行動(dòng)。
實(shí)際上很多學(xué)生要二戰(zhàn)，說(shuō)白了就是不甘心，這三個(gè)字就能夠代表你們所有的心態(tài)。一部分人是立馬決定要二戰(zhàn)，一部分人是非常猶豫的選擇二戰(zhàn)，還有一部分人是最終在最短的時(shí)間里面，把自己拉回了二戰(zhàn)。
我想說(shuō)的是，如果你心里面特別不甘心，你幾乎沒(méi)有必要再聽(tīng)別人說(shuō)什么了，你只需要第2年再去做正確的事情就可以了，之后我會(huì)再說(shuō)說(shuō)二戰(zhàn)該怎么備考。
