《茅屋為秋風所破歌》庚子四月廿三
杜甫
八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。
南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
茅屋為秋風所破歌
安廣廈千萬間庇寒士俱歡顏
茅屋為秋風所破歌的故事?
這首詩描繪秋夜屋漏、風雨交加的情景,真實的記錄了草堂生活的一個片段。末段忽生異境,以切身的體驗,推己及人,進一步把自己的困苦丟在一邊,設想大庇天下寒士的萬間廣廈。這種非現(xiàn)實的幻想建立在詩人許身社稷,饑溺為懷的思想基礎上;而博大胸懷之表現(xiàn),則使作品放射出積極的浪漫主義光輝。全詩語言極其質(zhì)樸而意象崢嶸,略無經(jīng)營而波瀾疊出,蓋以流自肺腑,故能扣人心弦。
《茅屋為秋風所破歌》。
國外評價英國
(茅屋為秋風所破歌)選自那里 茅屋指什么
選自《杜工部詩》,茅屋指他當時旅居的成都草堂,也可說是象征破敗凋敝的居住狀況吧。
茅屋為秋風所破歌
杜甫寫于成都的杜甫草堂。
茅屋為秋風所破歌
茅屋/為秋風所破/歌 第一層次是主語 第二層次是謂語和賓語 第三層次是表語
茅屋為秋風所破歌
講了杜甫為老而憂愁,抒發(fā)了詩人對百姓疾苦的憂心。
茅屋為秋風所破歌
他們一家在這兒住了一個多月了,突然有一天,風猛烈的刮著,呼嘯著,似乎要把人包圍住。杜甫的小兒子閑著沒事,跑到外面玩。只聽見他大聲喊到:“爸,爸,快來看?。∥覀兗颐┎菸萆系拿┎荼伙L吹走了?!倍鸥s忙跑出來,呀!家里茅草屋右邊屋頂?shù)拿┎荼伙L刮走了。哎!杜甫長嘆道。 為了使家人可以有房子住,杜甫說做就做,他開始把風吹走的茅草撿起來。但是哪有那么簡單啊!茅草被風吹得到處飛,有的飛到了小河邊,有的飛到了樹腳下,還有的……杜甫不辭辛苦,到每個地方撿茅草。 杜甫來到了小河邊,看見從南村跑來了一群小孩子,他們也在旁邊撿茅草。杜甫想:太好了,有這些孩子的幫忙,那一定會撿得更快的。杜甫對孩子說:“真是謝謝你們啊!”說罷,他正準備從一個大男孩手中抱起茅草,不料,那男孩把茅草扔給了同伴。杜甫感到莫名其妙,便對男孩說:“快把茅草還給我啊!”男孩笑了笑說:“老頭,你追上我們,我們就還你?!倍鸥吪苓吅埃骸昂⒆?,快把茅草還我,快還我……”杜甫的聲音都喊得嘶啞了,但孩子們卻抱著茅草往樹林深處跑去了,無影無蹤,還可以聽見一陣嘻嘻哈哈的笑聲。面對此情此景,杜甫只能嘆息:哎!老了,沒用了,連幾個毛孩子都拿自己尋開心。 杜甫向家中走去,抱著那少得可憐的幾根茅草,他的步伐是那么沉重,表情是那么嚴肅。面對這所剩無幾的.茅草,他無可奈何的搖了搖頭。然而,杜甫回到家,剛剛準備修建茅草屋時,天漸漸暗了下來,灰蒙蒙的,陰沉沉的,不一會兒雨點兒“嘩,嘩,嘩……”地掉了下來。雨水從茅屋破損的地方滴了下來,滴到了兒子的臉上。“爸,我的臉上好像有什么東西?!毙鹤哟蠛暗?。杜甫放下手中的活,來到兒子身邊,對他說:“那是雨水滴的,你睡進去點,就不會了?!钡每禳c把家里的茅屋修補好??!不然家人怎么生活啊。杜甫心想。 杜甫和妻子在修補茅屋,忽然聽到“砰”的一聲,夫妻倆都嚇了一跳,跑進屋子一看,原來是小兒子睡覺不安分,從床上掉了下來。妻子把孩子抱了起來,剛要把被子幫孩子蓋上去時,她嚇壞了,被子像鐵一樣冰冷。她跑過去把這一情況告訴了杜甫,杜甫一看,明白了。小兒子的睡相太不好了,把被子蹬破了。為了不使孩子著涼,杜甫把自己和妻子的被子拿給小兒子蓋,可這哪是辦法???杜甫一臉憂傷,一副不知所措的樣子! 杜甫坐在窗前,看著越下越大的雨,她大喊到:“老天爺你怎么也拿我開心???”可是,他也只能望“雨”興嘆。他不禁陷入了沉思。戰(zhàn)都打了快八年了,但人民卻一點也沒有富裕,不是無家可歸,就是流離失所。什么時候,才能國泰民安??! 什么時候國家才能興榮昌盛,人民可以有高樓大廈,可以讓窮人也開心一回,讓他們有個完好的家!杜甫只能深思,他知道這離自己,離人們是多么遙不可及?。?/p>
茅屋為秋風所破歌是什么意思
當年杜甫貧困交加,他所建造的茅屋被秋風所刮破,歌,是一種體裁,能唱的詩,音節(jié),格律比較自由。
《茅屋為秋風所破歌》
安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。
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