晚清畫報(bào)的圖像新聞學(xué)研究（1884—1912）以點(diǎn)石齋畫報(bào)為中心014第三章第一節(jié)海上畫派

請(qǐng)問考研的話，腦機(jī)接口研究方向在清華應(yīng)該報(bào)考哪個(gè)專業(yè)？

生物醫(yī)學(xué)工程

圖書情報(bào)考研好考嗎

圖書情報(bào)考研比較好考。因?yàn)樗鼘儆诠芾砗醣撞惵?lián)考，考試科目二門：英語(yǔ)二、管理類綜合能力；總分300，國(guó)家復(fù)試分?jǐn)?shù)線2017年我170；圖書情報(bào)是相對(duì)冷門的專業(yè)，具體學(xué)習(xí)目標(biāo)是培養(yǎng)綜合運(yùn)用管理、經(jīng)濟(jì)、法律、計(jì)算機(jī)等知識(shí)解決圖書情報(bào)實(shí)際工作問題，考試內(nèi)容是和會(huì)計(jì)專碩、審計(jì)專碩一樣。 就業(yè)方向 圖書情報(bào)專業(yè)主要學(xué)習(xí)圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)等課程，其中既包括“信息”又涉及“管理”是近年來(lái)考研的熱門專業(yè)，就業(yè)范圍十歲祥分廣泛?？梢栽趫D書館、情報(bào)所工作，也可以在政府事業(yè)部門的咨詢或信息服務(wù)部工作，主要在企業(yè)的情報(bào)分析與咨詢部工作。 圖書情報(bào)專業(yè)優(yōu)秀的畢業(yè)生主要從事以下幾方面的工作： 1、信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問題； 2、圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯；卜李 3、圖書館員、檔案管理員——在圖書館或人事部、檔案部管理資料； 4、信息主管(CIO)——公司企業(yè)中信息資源主管，向總經(jīng)理提供各種管理信息、輔助決策等。

研究報(bào)告 成語(yǔ)中的名人故事

有兩種方法：一，1,問題的提出；2，調(diào)查；3，調(diào)查情況和材料整理；4，結(jié)論。二，1，心里的疑問；2，調(diào)查記錄；3，結(jié)論。

有關(guān)成語(yǔ)中的名人故事的研究報(bào)告

成語(yǔ)中的名人故事研究報(bào)告一、問題的提出我國(guó)的文化博大精深，成語(yǔ)是其中的瑰寶。我們決定對(duì)成語(yǔ)中的名人故事進(jìn)行研究，初步了解成語(yǔ)中蘊(yùn)含的古代名人故事和著名歷史事件，培養(yǎng)學(xué)習(xí)成語(yǔ)的興趣，加深對(duì)成語(yǔ)的了解。二、研究方法1、通過網(wǎng)絡(luò)和書籍等，搜集成語(yǔ)中的名人故事。2、列成表格。3、通過調(diào)查和整理，從中發(fā)現(xiàn)什么，思考今后應(yīng)當(dāng)怎樣做。三、資料的搜集和整理 胸有成竹 《文與可可谷偃竹記》 北宋 文同 宋代畫家文同（字與可）擅畫竹，詩(shī)人晁補(bǔ)之說(shuō)：與可畫竹，胸中有成竹。 比喻做事之前已作好充分準(zhǔn)備，對(duì)事情的成功已有了十分的把握。聞雞起舞 《晉書?祖逖傳》 晉代 祖逖、劉琨 祖逖聽到雞叫，就起來(lái)練劍，準(zhǔn)備隨時(shí)報(bào)效國(guó)家。 比喻有志報(bào)國(guó)的人及時(shí)奮起。不學(xué)無(wú)術(shù) 《漢書?霍光傳》 漢代 劉弗陵、劉詢承、霍光 班固評(píng)論霍光功過，說(shuō)他不學(xué)無(wú)術(shù)。 比喻沒有學(xué)問，沒有本領(lǐng)。結(jié)論，成語(yǔ)是一個(gè)豐富多彩的世界，其中既有歷史名人故事，也有重要的歷史事件，還記錄著古人的日常生活和思想，博大精深，奧妙無(wú)窮。成語(yǔ)集中地反映了中國(guó)的歷史和文化，它是中國(guó)語(yǔ)言藝術(shù)的博物館。 我們?cè)谄綍r(shí)讀書時(shí)應(yīng)該多積累成語(yǔ)，養(yǎng)成查字典的習(xí)慣，還要了解成語(yǔ)中所包含著的歷史名人故事和歷史事件，這樣能讓我們從中受到很多的教益。

求小學(xué)生寫的研究報(bào)告

關(guān)于行人過馬路的調(diào)查報(bào)告 一、問題的提出 我在報(bào)紙上經(jīng)?？吹接熊嚨湴l(fā)生，于是，我就對(duì)行人過馬路的情況作了一次調(diào)查。 二、調(diào)查方法 自己觀察記錄。 三、調(diào)查情況和材料整理 通過我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)馬路上，都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。而且我發(fā)現(xiàn)，有些行人竟然一路跑著闖紅燈，好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。 我總共記錄了291個(gè)行人，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中有149個(gè)行人闖紅燈，他們有的一邊看著馬路上的車輛，一邊不顧紅燈地走著；有的看馬路上一時(shí)沒有車輛，就不顧紅燈，闖紅燈；還有的好像視車輛為空氣，一路跑著闖紅燈。還有142個(gè)行人，沒有闖紅燈，他們遵守了交通規(guī)則，一直等到綠燈才走，不管等多長(zhǎng)時(shí)間也要遵守交通規(guī)則。 四、結(jié)論 馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈，有149個(gè)行人，有一些人沒有闖紅燈，142個(gè)行人，闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節(jié)省時(shí)間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好，這樣會(huì)害了自己的。我們一定不要闖紅燈，一定要遵守交通規(guī)則。

關(guān)于《我家的變化》的研究報(bào)告

前我的家的面積只有現(xiàn)在的一半，有一個(gè)客廳、一個(gè)臥室，我就在那里度過了我的嬰幼兒時(shí)期，我對(duì)那時(shí)的記憶是朦朧的、模糊的，聽媽媽講那時(shí)家里只有一個(gè)小彩電、小冰箱、半自動(dòng)洗衣機(jī)、布藝沙發(fā)，燒的是蜂窩煤……那是一個(gè)簡(jiǎn)陋而溫暖的家?，F(xiàn)在讓我?guī)銋⒂^一下我的新家吧： 我的新家有一個(gè)大客廳、兩個(gè)臥室、一個(gè)書房，還有一個(gè)小小的儲(chǔ)藏室，以前我就在爸爸媽媽的臥室里住，而現(xiàn)在我有了自己的天地，我也有自主權(quán)裝飾我這溫暖的小天地了：我的被單、床罩、窗簾都是維尼熊的，我的衣柜里裝滿我的衣服，我還有了書柜、書桌，我把這兒稱為“快樂學(xué)習(xí)天地”，我還在墻上貼滿了我喜歡的海報(bào)，那一張張海報(bào)透出我的天真、快樂，我有了一架鋼琴，每天沉浸在音樂的世界中，不管是悲傷還是歡快都使我陶醉，我漸漸有了一些玩具熊，每天晚上我會(huì)向它們?cè)V說(shuō)我當(dāng)天的傳奇故事；我家的客廳里有一個(gè)大的電視、皮制沙發(fā)、搖搖椅、大書柜，還有我去海南撿的許多貝殼……你說(shuō)我的家變了嗎？ 四、結(jié)論 從壞變好，人何嘗不希望呢，但要變化是需要一代又一代的艱苦奮斗，讓我們好好學(xué)習(xí)，使我沒的主國(guó)拜年得更得更加輝煌燦爛！

關(guān)于小學(xué)生喜歡吃什么水果的研究報(bào)告

我喜歡吃芒果、檸檬、藍(lán)莓

關(guān)于成語(yǔ)中的名人故事的研究報(bào)告

自己去寫,這要自己完成的

成語(yǔ)中的名人故事簡(jiǎn)單的研究報(bào)告

自己寫，被貪圖省事兒

五年級(jí)研究報(bào)告表格

一.問題的提出：我姓張，名智利。我們班有許多姓張的同學(xué)，自從陳老師說(shuō)，姓氏是一種深不可測(cè)的文化，古代也有許多人對(duì)姓氏很有研究，便撰寫了《百家姓》這本書。于是，我對(duì)張氏的歷史和現(xiàn)狀做了一次調(diào)查。二.調(diào)查方法： 1. 查閱有關(guān)中華姓氏的書籍，閱讀報(bào)刊，上網(wǎng)瀏覽，了解張氏的來(lái)源和趙姓歷史名人。 2. 走訪有關(guān)部門，了解張氏人口和分布情況。 3. 通過多種途徑，搜集張氏的名人故事。三、調(diào)查情況和資料整理：信息渠道涉及的方面書籍張氏的來(lái)源書籍、報(bào)刊、教科書歷史上姓張的名人上網(wǎng)張氏人口數(shù)量爺爺?shù)闹v敘族譜?????????????????? 王姓氏的研究報(bào)告一、問題的提出我們班姓王的最多，今天我就趁此機(jī)會(huì)來(lái)研究一下。二、研究報(bào)告1、通過網(wǎng)絡(luò)，搜集王姓氏的由來(lái)。2、通過書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解王姓氏名人。3、通過多種途徑，了解王氏人口的分布情況。三、調(diào)查情況和資料整理信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)王姓氏的由來(lái)主要有五種來(lái)源：①出自姬姓②出自媯姓③出自子姓④他族改姓或⑤少數(shù)名族改姓王氏網(wǎng)絡(luò)王氏人口的分布情況“王”姓為我國(guó)第一大姓書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)王氏名人王之渙、王勃、王昌齡、王維、王羲之、王安石、王昭君……網(wǎng)絡(luò)名人簡(jiǎn)介王昭君：漢朝的和平使者，中國(guó)歷史上的四大美女之一。王之渙：唐代詩(shī)人，《登鸛雀樓》久傳不衰。王羲之：東晉大書法家。其子王獻(xiàn)之也是著名書法家……四、結(jié)論?? 1、我國(guó)的王姓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，傳說(shuō)是周靈王的太子姬晉的后裔，應(yīng)本是王族，所以稱其“王家”，延用成姓；他族人民自行改性或受皇帝賜姓；少數(shù)名族改性成為“王”……?? 2、在歷史長(zhǎng)河中，王姓人才輩出。在東晉時(shí)期的著名書法家王羲之；唐朝著名詩(shī)人王之渙、王勃、王昌齡、王維、王羲之、王安石；四大美女之一王昭君;道教全真教的創(chuàng)始人王重陽(yáng)；東漢哲學(xué)家王充……?? 3、“王”姓成為我國(guó)第一大姓，李、張分列前三位，三大姓總?cè)丝谶_(dá)2.7億，這已經(jīng)接近了美國(guó)總?cè)丝跀?shù)。