人的大腦中還有很大一部分潛力未曾加以利用，而且根據(jù)某些權(quán)威多少帶點(diǎn)武斷的估計(jì)，這種未曾利用的大腦潛力竟高達(dá)90%?！?/p>
即使像愛(ài)因斯坦這樣偉大的科學(xué)家，他也只使用了大腦1/10的功能。而一般人的腦細(xì)胞95%處于“冬眠”狀態(tài)！許多人只用了2%的腦細(xì)胞！所以，有學(xué)者預(yù)言：一旦科學(xué)的發(fā)展能夠更深入地了解腦構(gòu)造和功能，人類將會(huì)為儲(chǔ)存在自己腦內(nèi)的巨大能力所震驚。如果能夠充分利用，大腦可貯存的的信息量相當(dāng)于5億本書(shū)，那么，人類可以輕松地掌握四十多種語(yǔ)言，拿二十多個(gè)博士學(xué)位！所以說(shuō)速讀是建立在右腦無(wú)限能量與記憶能力的基礎(chǔ)上的，而開(kāi)發(fā)右腦就成了我們必修的課程。
你可以去查書(shū)
古代有一類文章可以順倒讀。倒背如流指學(xué)習(xí)好，知識(shí)掌握得很透徹。應(yīng)該是一字一字地倒背。
120個(gè) 排山倒海 → 海闊天空 → 空頭冤家 → 家傳之學(xué) → 學(xué)如登山 → 山窮水?dāng)?→ 斷雨殘?jiān)?→ 云腳粥面 → 面從背言 → 言不顧行 → 行遠(yuǎn)升高 → 高義薄云 → 云垂海立 → 立身?yè)P(yáng)名 → 名落孫山 → 山高海深 → 深猷遠(yuǎn)計(jì) → 計(jì)無(wú)所出 → 出賣靈魂 → 魂飛目斷 → 斷決如流 → 流水行云 → 云霓之望 → 望風(fēng)而走 → 走及奔馬 → 馬前潑水 → 水碧山青 → 青州從事 → 事后聰明 → 明鏡照形 → 形勢(shì)逼人 → 人面狗心 → 心安理得 → 得意忘言 → 言簡(jiǎn)意深 → 深知灼見(jiàn) → 見(jiàn)事生風(fēng) → 風(fēng)馳云走 → 走馬觀花 → 花甲之年 → 年事已高 → 高才絕學(xué) → 學(xué)無(wú)所遺 → 遺風(fēng)古道 → 道路指目 → 目眩心花 → 花貎蓬心 → 心蕩神移 → 移山跨海 → 海宴河清 → 清渾皁白 → 白黑不分 → 分寸之功 → 功若丘山 → 山奔海立 → 立雪求道 → 道高望重 → 重氣輕生 → 生死苦海 → 海水群飛 → 飛蓬乘風(fēng) → 風(fēng)斯在下 → 下里巴人 → 人似秋鴻 → 鴻運(yùn)當(dāng)頭 → 頭昏眼花 → 花貎蓬心 → 心高于天 → 天下一家 → 家亡國(guó)破 → 破軍殺將 → 將廢姑興 → 興工動(dòng)眾 → 眾多非一 → 一隅三反 → 反行兩得 → 得失在人 → 人急計(jì)生 → 生寡食眾 → 眾口同聲 → 聲聞過(guò)情 → 情深如海 → 海宴河清 → 清廉正直 → 直眉瞪眼 → 眼高于天 → 天不慭遺 → 遺聞瑣事 → 事無(wú)二成 → 成年累月 → 月下老人 → 人定勝天 → 天下大同 → 同心葉力 → 力挽頹風(fēng) → 風(fēng)馳云走 → 走投無(wú)計(jì) → 計(jì)無(wú)所出 → 出言吐氣 → 氣壯河山 → 山中宰相 → 相驚伯有 → 有長(zhǎng)者風(fēng) → 風(fēng)行水上 → 上雨旁風(fēng) → 風(fēng)清月白 → 白日青天 → 天開(kāi)圖畫(huà) → 畫(huà)影圖形 → 形而上學(xué) → 學(xué)行修明 → 明參日月 → 月白風(fēng)清 → 清塵濁水 → 水闊山高 → 高下在心 → 心花怒發(fā) → 發(fā)皇張大 → 大膽?？?→ 口角風(fēng)情
120個(gè) 排山倒海 → 海闊天空 → 空頭冤家 → 家傳之學(xué) → 學(xué)如登山 → 山窮水?dāng)?→ 斷雨殘?jiān)?→ 云腳粥面 → 面從背言 → 言不顧行 → 行遠(yuǎn)升高 → 高義薄云 → 云垂海立 → 立身?yè)P(yáng)名 → 名落孫山 → 山高海深 → 深猷遠(yuǎn)計(jì) → 計(jì)無(wú)所出 → 出賣靈魂 → 魂飛目斷 → 斷決如流 → 流水行云 → 云霓之望 → 望風(fēng)而走 → 走及奔馬 → 馬前潑水 → 水碧山青 → 青州從事 → 事后聰明 → 明鏡照形 → 形勢(shì)逼人 → 人面狗心 → 心安理得 → 得意忘言 → 言簡(jiǎn)意深 → 深知灼見(jiàn) → 見(jiàn)事生風(fēng) → 風(fēng)馳云走 → 走馬觀花 → 花甲之年 → 年事已高 → 高才絕學(xué) → 學(xué)無(wú)所遺 → 遺風(fēng)古道 → 道路指目 → 目眩心花 → 花貎蓬心 → 心蕩神移 → 移山跨海 → 海宴河清 → 清渾皁白 → 白黑不分 → 分寸之功 → 功若丘山 → 山奔海立 → 立雪求道 → 道高望重 → 重氣輕生 → 生死苦海 → 海水群飛 → 飛蓬乘風(fēng) → 風(fēng)斯在下 → 下里巴人 → 人似秋鴻 → 鴻運(yùn)當(dāng)頭 → 頭昏眼花 → 花貎蓬心 → 心高于天 → 天下一家 → 家亡國(guó)破 → 破軍殺將 → 將廢姑興 → 興工動(dòng)眾 → 眾多非一 → 一隅三反 → 反行兩得 → 得失在人 → 人急計(jì)生 → 生寡食眾 → 眾口同聲 → 聲聞過(guò)情 → 情深如海 → 海宴河清 → 清廉正直 → 直眉瞪眼 → 眼高于天 → 天不慭遺 → 遺聞瑣事 → 事無(wú)二成 → 成年累月 → 月下老人 → 人定勝天 → 天下大同 → 同心葉力 → 力挽頹風(fēng) → 風(fēng)馳云走 → 走投無(wú)計(jì) → 計(jì)無(wú)所出 → 出言吐氣 → 氣壯河山 → 山中宰相 → 相驚伯有 → 有長(zhǎng)者風(fēng) → 風(fēng)行水上 → 上雨旁風(fēng) → 風(fēng)清月白 → 白日青天 → 天開(kāi)圖畫(huà) → 畫(huà)影圖形 → 形而上學(xué) → 學(xué)行修明 → 明參日月 → 月白風(fēng)清 → 清塵濁水 → 水闊山高 → 高下在心 → 心花怒發(fā) → 發(fā)皇張大 → 大膽海口 → 口角風(fēng)情
只是形容熟練額= =說(shuō)不定人家特工就要求訓(xùn)練捏
應(yīng)該是從最后一節(jié)倒著來(lái)，反向到第一節(jié)。引申一下，就是隨著抽出一節(jié)都能背誦，包括向前或向后。決不是從最后一字開(kāi)始逆向背誦，如“中國(guó)人”，倒過(guò)來(lái)，是“人國(guó)中”，如果這樣的話，豈不成了一部新作品了，何談原著了！
定位法啊故事法啊估計(jì)都有，像最強(qiáng)大腦上的人都是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的。
成語(yǔ)倒背如流的意思是：把書(shū)或者文章倒過(guò)來(lái)背，背得像流水一樣流暢，形容背得非常熟練，記得非常牢
動(dòng)漫——黑之契約者
113.229.244你好： 看了你的故事，我也深有感觸。我想作為差生，被老師忽略，被同學(xué)冷漠，讓父母擔(dān)心肯定是很難受的?？晌胰钥吹搅四銓?duì)生活的熱情，我很喜歡的一句話和你分享：你內(nèi)在的潛能是你永遠(yuǎn)也無(wú)法想象的。雖然說(shuō)你現(xiàn)在的名次很糟糕，但你想想，你會(huì)是全市最糟糕的嗎？你會(huì)是全中國(guó)最糟糕的嗎？現(xiàn)在還有一些同學(xué)，他們只滿足于現(xiàn)狀，只想考個(gè)大專學(xué)校就行了?？赡銋s有一顆想考好大學(xué)的心，任何有夢(mèng)想的人都不應(yīng)該受到嘲笑。 另外，就你剛才所說(shuō)的學(xué)習(xí)情況，我確實(shí)是很有一點(diǎn)驚訝。我馬上就是高三的學(xué)生了，成績(jī)也只能算班上的中下等。說(shuō)實(shí)在的，平常我學(xué)習(xí)的確是很努力，可一到放假就玩得天昏地暗了。本來(lái)我的腦袋瓜就不靈光，趕上別人就更需要幾十倍的努力了。所以我想你一樣要比別人付出更多，對(duì)，這個(gè)世界是有些不公平，有的同學(xué)上課玩手機(jī)，可考得照樣比我好，但我想，我們要努力，我們要逼著世界給我們公平。 還有，如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)上真的有很大的困難，我個(gè)人認(rèn)為留級(jí)也算是一個(gè)選擇，因?yàn)檫@樣你會(huì)有更多的時(shí)間去鞏固基礎(chǔ)，當(dāng)然著只是我個(gè)人的觀點(diǎn)。 不要放棄，不要放棄！
