新加坡1988殺童案
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蘇東坡對聯(lián)故事答案
軾(1037-1101)字子瞻,號東坡居士,四川眉州人,北宋文學家。詩、文、詞、書法都有極高的成就,傳世楹聯(lián)也不少。 一次,蘇東坡與二友去九江趕考,因遇發(fā)大水,耽擱時日,遲到了??脊俳蛔≤浤ビ才荩愠鲆簧下?lián)刁難: 一葉小舟,載著二三個考生,走了四五六日水路,七顛八倒到九江,十分來遲。 蘇東坡沉思片刻,對出了下聯(lián): 十年寒窗,讀了九八卷詩書,趕過七六五個考場,四番三往到二門,一定要進。 考官…… 一日,蘇東坡陪高麗(現(xiàn)朝鮮)使者出游,一路談興甚健,蘇東坡夸口說我國婦孺村老皆能對聯(lián)。使者遂叫路旁一老翁,指遠處一寶塔,吟出上聯(lián): 獨塔巍巍,七級四面八方 老翁聽后連連擺手而去。使者笑問東坡:“這……” 蘇東坡笑道“此翁已對出?!? 使者問:“聯(lián)在哪?”蘇東坡說:此翁是用啞謎相對的,一只手擺了擺,意思就是: 只手擺擺,五指三長兩短 使者與東坡相視大笑。 據(jù)傳,廣東嶺南有人出聯(lián),無人對得出,便把聯(lián)語刻在石碑上: 半邊山,半邊路,半溪流水半溪涸 蘇東坡到了此地,有人引他到碑前,請?zhí)K東坡對。東坡一看,問道:“一塊碑,只一行字?只一句上聯(lián)?”說罷轉身就走。于是,當?shù)厝苏f蘇東坡也對不出。到清代,四川才子李調元(1734-?曾任廣東學政)也到了此地,當?shù)厝艘舶阉奖?,并把蘇東坡到此地的情景告訴李,請李屬對。李說:“蘇東坡已對出了,何須再對!”眾人大驚。李調元說,蘇東坡的下聯(lián)是: 一塊碑,一行字,一句成聯(lián)一句空 不過,蘇東坡真有對不出的。王安石(1021-1086)北宋政治家、文學家,雖欣賞蘇東坡的才學,但又對東坡恃才傲物不滿,于是出聯(lián)為難。這一天,他們游覽了鎮(zhèn)江的金山、銀山、玉山后,王安石出一聯(lián)曰: 鐵甕城西,金山銀山三寶地。 鎮(zhèn)江,古名“鐵甕城”,蘇東坡尋思數(shù)日,終未對出,至今仍為無對絕聯(lián)。
東坡畫扇 文言文答案
譯文: 東坡到錢塘就職時,有人告狀說有個人欠購綾娟的錢兩萬不還,蘇東坡把那人招來詢問,他說:“我家以制扇為生,正好父親亡故,而自今年春天以來,連著下雨,天氣又冷,做好的扇賣不出去,并非故意欠他錢?!睎|坡凝視他許久,說:“暫且把你做的扇拿過來,我來幫你開張起來?!逼躺人偷?,東坡取空白的夾娟扇面二十把,拿起判案筆書寫行書,草書并畫上枯木竹石,一揮而就。交給那人說:“快去外面賣了還錢?!蹦侨肆鳒I拿扇邊答謝蘇東坡邊往外走,剛過府門,就有欣賞喜歡蘇東坡的人爭相用千錢購扇,手里拿的馬上賣完了,而后來的想買,買不到,無不非常懊悔而離開。賣扇人用賣扇的錢終于還清了欠款. 東坡畫扇(宋)何蓮 先生職臨錢塘(1)日①,有陳訴②負③綾絹錢二萬不償者。公呼至詢之,云:“某④家以制扇為業(yè),適父死,而又自今春已來,連雨天寒,所制不售,非故負之也。”公熟(2)視久之,曰:“姑⑤取汝所制扇來,吾當為汝發(fā)市⑥也?!表汈戎?,公取白團夾絹二十扇,就判筆⑦作行書草圣及枯木竹石,頃刻(4)而盡。即以付之曰:“出外速償所負也?!逼淙吮绕x而出。始逾⑧府門,而好事者爭以千錢取一扇,所持立盡,后至而不得者,至懊悔不勝而去。遂盡償所逋⑨。 【注釋】①先生職臨錢塘日:蘇東坡到杭州任職時。②陳訴:狀告。③負:這里是拖欠的意思。④某:我。⑤姑:暫且。⑥發(fā)市:開張。⑦就判筆:順手拿起判筆。判筆,判案用的筆。⑧逾:走出。⑨逋(bū):拖欠。(1)今杭州市。(2)他細的。(3)一會10不售:賣不出去11草圣:草書12公:對東坡的尊稱
下坡或者上坡閱讀答案
76圖4321·1234****
幼兒園大班山坡哪兒去了教案反思
1.案例是一個實際情境的描述,在這個情境中,包含有一個或多個疑難問題,同時也可能包含有解決這些的方法。 2.“教學案例描述的是教學實踐。它以豐富的敘述形式,向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、感情在內的故事?!?3.教學案例是指包含有某些決策或疑難問題的教學情境故事,這些故事反映了典型的教學思考力水平及其保持、下降或達成等現(xiàn)象。這類案例的搜集必須事先實地作業(yè),并從教學任務分析的目標出發(fā),有意識地擇取有關信息,在這里研究者身的洞察力是關鍵。 4.教學案例是指“由教師撰寫,或由研究人員與教師共同撰寫的敘述性的教學實踐記錄?!?/p>
中班科學教案汽車下山坡
一、活動目標 1、知道火災發(fā)生時如何撤離、躲避、求救等多種自救方法。 2、能正確撥打火警電話119,面對火災不慌張,積極動腦想辦法,增強自我保護能力。 3、感恩消防員的辛苦,體驗人與人之間的關愛之情。 二、活動準備 1、知識準備:活動前請幼兒制作"發(fā)生火災怎么辦"安全宣傳畫。 2、物質準備:視頻(亮亮家失火報道、消防員救火、火災求生法)、課件"遇到火災怎么辦"、快樂成長宣傳片、濕毛巾與幼兒人數(shù)相等、安全出口標志若干。
玩吧劇本殺二三四人推理答案大全
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快車殺人案簡介
東方快車殺人案么?
張公案誰殺的謝好
璃娘殺的謝好。 蘭玨感謝王墨聞,今天要不是有他,自己就難逃一死了。這次能破局,主要還是璃娘送來的第二封血書有了線索。乞丐說是一個年輕女子讓他送過來的,這封血書指出了蘭玨父親通敵叛國的事情,這件事除了蘭玨還耿耿于懷外,也就只有和南征軍有關的人了。王墨聞剛才查驗那些舞姬樂工,還真的發(fā)現(xiàn)一個來自劍南道的年輕女子,很可能就是和南征軍有關。蘭玨故意讓他們說抓到了含煙,就是要引璃娘露出馬腳扒臘。她看這一次不能扳倒蘭玨,就會去找到珠子拿出密信。蘭玨讓旭東跟著璃娘,找到密信控制住璃娘。不過這一次要是想讓太后相信,還需要演一出戲。蘭玨來找含煙,把保胎藥給含煙看。蘭玨知道郭允礙于岳父不敢得罪正妻,不可能會幫外室保胎,果然發(fā)現(xiàn)保胎藥有問題,這里面的干姜是郭允要加的,但被換成了相似的白芨,吃多了是會小產的。含煙沒想到郭允會害自己的親生孩子,咽不下這口氣。蘭玨答應事情過后會安排她離開,含煙答應凱肢幫忙。蘭玨知道含煙說出郭允得一波三折,才能打消太后疑慮,而且兇手得讓張屏找出來,所以在火珠上抹上了護甲油,引導張屏找出兇手。旭東把珠子里的密信換成假的,含煙認罪說出珠子所在,再引出郭允來。蘭玨要把璃娘帶回府中,王墨聞帶人先回去了。旭東看著璃娘,但璃娘暗中拿著簪子割開了綁著的繩子。張屏趕過來,發(fā)現(xiàn)旭東倒在地上,叫醒旭東。旭東發(fā)現(xiàn)璃娘帶走了蘭玨,讓人趕緊去通知王墨聞,自己要去忠魂崗,張屏跟去了。忠魂崗是南征軍的衣冠冢,璃娘把蘭玨吊在樹上,說這些南征軍會戰(zhàn)死沙場都是因為蘭玨的父親,要用蘭玨的血來祭他們。蘭玨解釋父親剛正不阿春孫滑,不可能通敵,這事另有隱情,但璃娘不相信。南征軍的尸骨被狼啃食,璃娘要讓蘭玨被狼咬死,召喚了狼群。張屏找到這里來,說是要來解惑,問他們火珠上的護甲油是誰涂的,蘭玨承認是他做的。張屏假裝離開,實際上把油倒在地上,點火做了個火圈,讓狼過不來。張屏覺得就算蘭玨該死,那也不該動私刑。張屏要來放蘭玨下來,璃娘撲上來要殺蘭玨,張屏幫蘭玨擋了一下,背后中了一刀。王墨聞帶人趕過來,蘭玨不想殺璃娘,但璃娘撲過來要殺蘭玨,被刑部的人殺了。蘭玨把璃娘葬在父兄身邊,希望王墨聞守口如瓶,王墨聞表示刑部的人絕不會再提起璃娘。
愛上劇本殺的文案?
人類的本能喜歡解密,這帶來巨大成就感,于是劇本殺這個游戲品類誕生
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