慧眼識(shí)教育——一眼看清真教育和偽教育

教育戲劇的名人眼中的教育戲?。?/h3>

·戲劇是學(xué)習(xí)語(yǔ)言組好的方式和手段。孩子們?cè)谡鎸?shí)的語(yǔ)言交流場(chǎng)景中以戲劇角色的身份去聽和說(shuō)，折尤其符合兒童雨衣發(fā)展的需要。--余秋雨 （著有《世界戲劇學(xué)》等戲劇著作） ·英語(yǔ)戲劇是兒童提高綜合素質(zhì)的最佳方式！ --英國(guó)比爾頓·葛蘭茲學(xué)校校長(zhǎng) ALEX 在 ‘第五屆伯樂(lè)信國(guó)際校長(zhǎng)論壇’ 的講話 ·教育戲劇也能讓兒童更好地面對(duì)未來(lái)！每個(gè)人一生中都在扮演不同的角色，他們都要投入到角色中….小朋友不知道自己一生會(huì)成為什么樣的角色，我覺(jué)得表演可以讓他們更深刻地理解人生，演好生活中的角色。--教育戲劇天使投資人：馮小剛

愛的教育 以四年級(jí)小學(xué)生( )的眼光

愛的強(qiáng)大力量----《愛的教育》 　　這個(gè)暑假，我讀完了《愛的教育》這本書，在讀時(shí)，我感受到了無(wú)邊的愛的沐浴。 　　這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級(jí)寫的共一個(gè)學(xué)期的日記，日記里寫了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國(guó)、尊重殘疾人……的精神。例如，《一個(gè)不幸事件》中，羅貝蒂為了救一個(gè)快被車撞到的男孩，不幸被軋斷了一條腿；《佛羅倫薩的小抄寫員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的勞累，他準(zhǔn)時(shí)晚上12：00起來(lái)偷偷地寫封套，卻因白天勞累遭到父親誤解；《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒受命令做了哨兵，不顧子彈襲擊，爬上樹偵查情況，不幸中彈身亡……而這些事的思想，都出自同一個(gè)思想，同一個(gè)信念，那就是“愛”。愛的力量是強(qiáng)大的，也是弱小的，需要我們?nèi)プ?，去發(fā)現(xiàn)。 　　我記得還在上幼兒園時(shí)，看見了一位殘疾人，他走路手一拐一拐的，腳也跛了。當(dāng)時(shí)我不懂什么，也學(xué)著他的樣子走，覺(jué)得好玩，結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙?，F(xiàn)在，我感到很慚愧，因?yàn)槲覜](méi)有尊重他，如果他知道，一定會(huì)讓他心里永遠(yuǎn)留下這樣一道傷 在我們生活中，愛是到處都有的。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)并做到關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國(guó)、尊重殘疾人……這樣才能做個(gè)好學(xué)生，還會(huì)得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重，這就是愛的強(qiáng)大力量。 　　讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)愛，離我們并不遠(yuǎn)，只要我們做到。

我眼中的教育

如果說(shuō)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展比西方發(fā)達(dá)國(guó)家晚了一個(gè)多世紀(jì)的話，我們的教育至少晚了兩個(gè)世紀(jì)。這是教育觀念的差距，是對(duì)個(gè)體生命理解上的差距。也許我們應(yīng)該首先搞清楚，我們教育的目的是什么。 教育的根本目的不是叫人如何學(xué)會(huì)物質(zhì)生存，也不是叫人如何同世界周旋。地球是我們的家園，人是地球上的主宰，人的一切活動(dòng)都要為了滿足人類的最根本需求。從生到死，區(qū)區(qū)百年已是少數(shù)，拿出美好年華三十到四十年來(lái)接受教育，來(lái)學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，然后用三十年的時(shí)間來(lái)工作，這從根本上背離了生存的初衷。我們的教育時(shí)間太長(zhǎng)，教育的目的又是如矗憧梢允砸幌隆

孩子3歲后 家長(zhǎng)的眼神教育很重要

孩子們很多時(shí)候都是在觀察父母的態(tài)度和習(xí)慣的，即使不用語(yǔ)言進(jìn)行教育，在看到父母的態(tài)度后，孩子也可以學(xué)到哪些事情是可以做，哪些是不可以的。爸爸媽媽們應(yīng)該有意識(shí)的用眼神教育告訴孩子，到底哪些事情是對(duì)的，這對(duì)于孩子很重要。 一個(gè)人的大腦中有140億個(gè)大腦神經(jīng)細(xì)胞，那里也是很多纖維和樹狀圖的結(jié)合點(diǎn)，這種聯(lián)結(jié)要形成后才能讓大腦發(fā)揮功能。孩子3歲后到升入小學(xué)這個(gè)期間，是大腦和身體成長(zhǎng)最顯著的階段。孩子會(huì)從以母親為中心的生活轉(zhuǎn)向以同齡人為主的集體生活，也是孩子邁向外部世界的第一步。 因此，3歲之后的家庭教育，希望爸爸媽媽們能夠用眼神教育為主。孩子提出為什么等疑問(wèn)的時(shí)候，也就是會(huì)產(chǎn)生“什么事情都想干一下”欲望的時(shí)候，就會(huì)總想著幫家里干活。這也就意味著孩子今后思考的萌芽會(huì)不斷的出現(xiàn)，并且開始明白周圍事物的因果關(guān)系。 此外，孩子的身體活動(dòng)也會(huì)變得活躍。昨天還學(xué)不會(huì)的事情，今天可能就學(xué)會(huì)了，并且會(huì)想要不斷地去嘗試新事物?？墒菍?duì)于在旁邊看著的媽媽們來(lái)說(shuō)，真想說(shuō)一句：“不能干！”其實(shí)很多手足并用的訓(xùn)練法，即使看在父母的眼中是有危險(xiǎn)的，但也應(yīng)該讓孩子們?nèi)ジ伞? ?

家長(zhǎng)不會(huì)教育孩子 孩子愛上網(wǎng) 小心眼 容易哭 有什么書可以推薦的嗎？講怎么教育孩子的。

你要以故事的形式講給她聽，小心眼，上網(wǎng)的壞處。比如改編小動(dòng)物的故事，把那些壞毛病，缺點(diǎn)，帶到故事中去，如長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)后某個(gè)小動(dòng)物怎樣怎樣了，某個(gè)小動(dòng)物而計(jì)較，其他小動(dòng)物對(duì)它怎樣怎樣了。并且還可以說(shuō)那個(gè)有不好的習(xí)慣的小動(dòng)物，改正后得到怎樣的獎(jiǎng)勵(lì)，你告訴孩子，她怎樣做，也會(huì)也得到獎(jiǎng)勵(lì)。最重要的千萬(wàn)不要經(jīng)常責(zé)備孩子。

會(huì)說(shuō)話的眼睛是指教育活動(dòng)中的啥？

會(huì)說(shuō)話的眼睛是指教育活動(dòng)中的啥？應(yīng)該是只近視眼。

知識(shí)教育類故事，行為教育類故事有哪些

行為教育不是學(xué)校教育的替代，而是學(xué)校教育的補(bǔ)充。行為教育就是為了能夠促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)習(xí)而對(duì)其相關(guān)的非智力因素進(jìn)行培訓(xùn)。是讓學(xué)生能夠在現(xiàn)行的教育體制下能夠更好地學(xué)習(xí)的一種訓(xùn)練。我們認(rèn)為學(xué)生在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維方式，與老師同學(xué)的溝通能力和自我調(diào)節(jié)能力，才是學(xué)生無(wú)論考試還是在以后的人生中取得成功的關(guān)鍵。教育專家指出，每位學(xué)生的智力水平?jīng)]有太大差別。人們總是說(shuō)要刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是很艱難的，學(xué)習(xí)成功的人都是刻苦的結(jié)果，這人為的增加了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼感。事實(shí)上，真正的學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，只要愿意人人都能夠輕松愉快的學(xué)到各種知識(shí)。學(xué)習(xí)是人的天性，學(xué)習(xí)不僅使人滿足，更使人充實(shí)，掌握知識(shí)技能給人帶來(lái)財(cái)富和幸運(yùn)。 通過(guò)對(duì)近千人的北大學(xué)生的訪談和調(diào)查，并且通過(guò)我們的對(duì)首都各個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的調(diào)查發(fā)現(xiàn)： 提高成績(jī)的心理因素主要有幾種： 只要學(xué)生能培養(yǎng)以下五點(diǎn)素質(zhì)，他（她）們的學(xué)習(xí)成績(jī)將毫無(wú)置疑的會(huì)大幅度提高，而且會(huì)很扎實(shí)的提高： 快樂(lè)的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，而不是當(dāng)作一種負(fù)擔(dān) 1、積極的自我暗示，自我暗示的力量是無(wú)窮的，我們會(huì)教您如何做 2、 激發(fā)自我潛能，每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力都是不可估量的 3、 受挫能力的培養(yǎng) ，心理健康是成績(jī)提高的直通車 4、 無(wú)障礙溝通， 優(yōu)秀的溝通能力是提高自信力和快樂(lè)學(xué)習(xí)的保證

古人是怎么生育的?它們知道生育知識(shí)嗎?

知道啊,經(jīng)驗(yàn)之談.

育兒育兒知識(shí)

你說(shuō)的是小孩子手上戴的冰涼錘，他是防止小孩吃手。因?yàn)槭稚系募?xì)菌多，所以有些媽媽就給孩子買個(gè)冰涼錘戴上。另外冰涼錘環(huán)視一種中藥，孩子戴手上可以吃冰涼錘，而減少小孩還吃手

育兒知識(shí)，怎樣教育好孩子

一是父母去參加育兒方面的培訓(xùn)，科學(xué)系統(tǒng)的掌握育兒知識(shí)； 二是注重親子養(yǎng)育，最大限度的親生父母親帶孩子； 三是尊重孩子的意見和建議，盡量減少命令孩子的形為，用協(xié)商的辦法對(duì)待孩子； 四是注意不要把自己的不良情緒發(fā)泄到孩子身上； 五是尊重孩子的學(xué)習(xí)，別強(qiáng)迫孩子過(guò)多的參加興趣班； 六是老師家長(zhǎng)多溝通。