聽友241163336 2021年6月4日 18:44

2021年18歲可以結婚嗎？

正常是男性滿22周歲，女性滿20周歲。少數(shù)民族地區(qū)可以滿18周歲。

2021正月18是幾月幾號

公歷2021年3月1日 星期一，農(nóng)歷2021年辛丑年 牛年 正月十八 庚寅月 戊申日 。

西游記第44個故事，不是第44回

行至車遲國。國王興道滅佛，僧人都被罰做苦工。悟空監(jiān)工道士，放走諸僧，又叫醒八戒、沙僧，好大圣，捻著訣，念個咒語，往巽地上吸一口氣，呼的吹去，便是一陣狂風，徑直卷進那三清殿上，把他些花瓶燭臺，四壁上懸掛的功德，一齊刮倒，遂而燈火無光。眾道士心驚膽戰(zhàn)。吹散道士之會，這行者卻引八戒、沙僧，按落云頭，闖上三清殿。推倒觀內塑像，變?yōu)槿宕蟪怨┢贰?

2021年18歲屬相，2021年屬猴人虛歲多大？

2021年屬答山牛，1992年出生的屬猴凳虛人清粗中虛歲為30歲。

1983年18歲，2021年多少歲？

1983年就18歲了，那么2021年的時候，就是56歲了。 2021年，距離22世紀，還有79年。也就是這個人，要活到135歲，才能到22世紀，目前最長壽的老人，才活了122歲多。 所以，想要活到135歲，估計很難。

2021-01-18《父母的格局》（上）

楊瀾推薦這本書的時候說到，最讓她佩服的是作者黃靜潔從不放棄自己的學習和追求，在照顧兩個孩子的同時，還做了很多很多的事情，兒子覺得最佩服的人就是自己的母親，因為媽媽在做的事情叫“憑一己之力改變教育現(xiàn)狀”。我想到在樊登讀書里面，黃和樊登的對話中也曾經(jīng)說到，自己作為父母是要和孩子一起進步的，不能夠躲在自己的舒適圈里面。用作者本人的話來講，她覺得父母需要做的事情是“綁架”自己。什么意思呢？每個人都需要攀登，面對比她還要優(yōu)秀的孩子，自己怎么可以躲在舒適區(qū)里面做一個無奈而又無趣的扎營者呢？如果擔心自己很快配不上朝氣蓬勃的他們，那么最重要的事情就是不斷為自己賦能，不讓自己落后。這就是“綁架”自己的含義。 父母的格局指的是在教育觀上要有高度、有廣度、有深遠度。高度指的是視野，讓孩子們看到更遠的地方；廣度指的是胸懷，要有包容，越少封閉，越少自私，越能帶給孩子積極正面的世界觀和價值觀；深遠度指的是理想抱負，讓孩子們不只看到眼前，還可以看到山川海洋星空。 開篇就講要觀察孩子，讓環(huán)境為孩子的靈性發(fā)出折射。這里舉了兩個女孩子選小學的故事，一個是美國鄰居，家里人完全接納孩子的想法，上了一所小小的環(huán)境很美的學校，一路和不多的同學一起成長，小女孩很快樂。那個小環(huán)境里的教堂和鵝卵石就相當于是沉默的預言家，把孩子的靈性折射了出來，養(yǎng)成了那個女孩子對美的發(fā)現(xiàn)和感悟的能力，最后考上了設計類的大學。而另外一個小女孩在上海，她的語言天賦和內在興趣早有顯露，卻無人支持，無人在乎，全家人對她的要求，就和中國千千萬萬的家長對孩子的要求是一樣現(xiàn)實的，這非?？上?。這個小姑娘在初中階段遭到重創(chuàng)，幸好高中調整目標，揚長避短，最后也考取了大學。 孩子的起點，是父母看待孩子的育兒態(tài)度，一個家庭從靈性出發(fā)，另一個家庭從教條出發(fā)，不同的育兒觀點讓孩子就變成了不同的人。其實我們的孩子是我們成為母親的第一位老師，我們的第二個孩子是我們做為母親的合作伙伴，因為我們可以把第一個孩子學到的東西，在第二個孩子身上進行實踐和完成。【如果只有1個孩子，希望我們能從別的媽媽身上學到經(jīng)驗。這也是本書作者的目的吧?！? 第1章，格局教養(yǎng)。講的其實是選擇，小學時怎么選學校？當然是聽從孩子的感覺，帶他們去各個學校轉轉，感受一下。【這部分可能因為她在美國，對國內的指導性不大，因為小學，其實我們是沒有太多選擇的。書中雖然也考慮了這一點，給出了是否可以考慮學區(qū)外的非公立的學校這個選項。但現(xiàn)實是在上海的我們，教育選擇還是非常有限和嚴格的，如果你想在這個區(qū)域內上學，你必須要在這里有戶口或者住滿指定的時間，否則就只能選擇考私立學校，一是需要花錢，第二還需要考上，總之對于普通家庭來說，選擇一個學校是非常難的?！? 孩子做選擇的時候，父母親的態(tài)度是怎樣的，這是非常重要的一點。我們是否相信孩子有能力通過自己的力量來改正錯誤，讓自己變得更優(yōu)秀。很多家長之所以不愿意讓孩子做選擇，常常是因為不信任他的內在力量。怕他選錯呀，怕他選錯以后就沒有辦法再糾正了。 讓孩子在錯誤中呆一會兒吧。長大需要付出犯錯的代價，他們需要在這個錯誤中體驗錯誤帶來的痛苦和失落，然后自我修正完善，變得強大和優(yōu)秀。作為父母，我們能夠給予的就是時間、耐心和理解。這非常類似于感冒了，不要著急吃藥，讓自身的免疫系統(tǒng)起作用，如果一生病就用藥，這樣一旦生了大病，就更麻煩了。【這跟我以前聽說過的疫苗管理類似，小錯誤就是給孩子們扎下去的疫苗，就是為了避免更大的疾病來襲?！? 父母對孩子信任度的大小，決定了孩子能力的大小。相信孩子內在的力量，就如同相信他自身的抵抗力不是靠維生素喂出來的。我們對孩子有信心，他們才會對我們也有信心。 過分保護會使孩子失去自我學習的能力，而獨立是別人教不來的，只有靠自己的實踐才能學會。這是一篇他兒子在12歲時寫的英文作文，一個論點，三個論據(jù)，很不錯。 學校的教育目標是升學率，這是應試教育不可避免的大環(huán)境，沒辦法，那么父母的教育目標是什么呢？作者從幼兒園早期講起，選了不同國家的內容，這部分我就比較快的掠過了。 知識是硬實力，但是知識更新?lián)Q代的非?？?，容易落伍，孩子真正需要的是使用知識的能力，我們也可以稱之為是軟實力，但是軟實力又不僅僅是一些特長，它指的是隱含在這些特長背后的品格特質和精神。這些東西，需要時時天天月月年年不休止的自我磨練，和被別人敲打，由內而外的散發(fā)出來。所以對孩子來說獲得軟實力的途徑，非常需要父母同行相伴。這里有三種途徑，第一是孩子對某一事物自發(fā)的追求，第二是他改變現(xiàn)狀的強烈愿望，第三是來自父母和周圍榜樣的力量。 到底是興趣在先，你獲得了能力？還是因為你在這件事情上有了能力，才對這件事情上了興趣？很難確定一個先后因果關系。美國大學入學的時候不僅僅是看中一項特長，更看重在這項特長背后，孩子奉獻出來的時間，毅力和吃苦耐勞的精神。 講到硬實力，上學以后必然會面對評分系統(tǒng)。如果不關注分數(shù)，那么我們家長應該關注什么？如果考砸了分數(shù)全線下滑，應該怎么辦？思路是：孩子幼年的時候，更多的關注他的興趣習慣和學習的能力。關注興趣就是關注了源頭，關注習慣就是關注過程，關注能力就是關注了反復的磨練。 比如，四年級以前，一個作文寫作總是拿低分的孩子，父母親不應該罵他無能，罵他不努力，應該暫時忘掉這個差分數(shù)，立即著手與孩子一起構建一個閱讀計劃，并投入自己的時間，與孩子一起做每日閱讀，討論閱讀感想，做詞匯游戲，嘗試一起寫日記，一起討論寫作提綱，只有父母真正關注了帶來改變的過程，孩子才能積極的為下一次拼殺做好準備?！咀x到這里我知道我是欠缺的，因為我自己什么都沒做?！? （明天繼續(xù)）

為什么天天有喜7月18號才更新到44集？！

沒事的不用擔心，最后劉楓知道錯了

2021年農(nóng)歷正月18結婚好嗎？

可以啊，這一天是個好日子，結婚挺好的，祝你結婚快樂，白頭到老，永遠幸福。

44車真實故事結局？

最終，女司機和全車乘客都死了，唯獨那個救她的人，活著。 畫面最后，那個人微微一笑結尾。這部短篇電影獲得國際大獎無數(shù)，短短11分鐘濃縮了人性的光輝與黑暗，令人深思。

44號孩子電影到底講的啥？

昨天看了《44號孩子》，一個英國人寫的是前蘇聯(lián)背景下的故事?！?4號孩子》是英國作家湯姆·羅伯·史密斯的長篇驚悚小說改變的，曾獲提名17項國際文學獎，贏得7項，講的是斯大林時期一個受迫害的MGB特工追蹤一個兒童連環(huán)殺人犯的故事?！睹孛苎葜v》《6號特工》《44號孩子》并稱為“蘇聯(lián)暗黑時代三部曲”。雖然不如原著精彩，但是演員整容還是很強大的。