老聊人物傳奇 大振

聊聊看你覺得羅振宇是個(gè)怎樣的人？

我喜歡羅振宇，是偶然聽到他的跨年演講。這是一個(gè)注定不平凡的人，這是一個(gè)可以照亮未來的人?，F(xiàn)在知識(shí)如同大海，羅胖就是一部?jī)羲畽C(jī)，總能從中給你提出有價(jià)值的清水，讓你在尋求知識(shí)的道路上不再迷茫。那些惡意噴他的人，什么心態(tài)無法理解。

誰(shuí)知道聊齋里《孫必振》中的譯文？

譯文：孫必振乘船渡江，正趕上狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，船搖晃得很厲害，一同乘船的人都很害怕。忽然看到天上有一金甲神站在云端，手里拿著一個(gè)金字令牌，大家一起看那個(gè)令牌，上面寫著“孫必振”三個(gè)字，很真切。大家對(duì)孫必振說：“一定是你犯了天條，『天神來捉拿你』，請(qǐng)你自己乘一條船吧，不要連累了我們?！北娙瞬坏葘O必振答話，看到旁邊有一條小船，就一起把孫必振推到小船上。孫必振剛登上那條小船，回頭一看，前面那條眾人乘坐的大船已經(jīng)翻了。

誰(shuí)知道聊齋里《孫必振》中的譯文

有個(gè)叫孫必振的人渡江，正好遇上大雷雨天，船搖搖晃晃，一船的人都非常害怕。忽然看到云中站著一位穿著金色鎧甲的神人，手里拿著金字牌子給下面（船上）的人看。大家都仰著頭看著，只見上面寫著“孫必振”三個(gè)字，非常清楚。眾人就對(duì)孫必振說：“一定是你做錯(cuò)事情，老天爺要懲罰你。請(qǐng)你自己?jiǎn)为?dú)坐一條船吧，別連累了我們?！睂O必振還沒有說話，眾人已經(jīng)等不及他同意了，看一邊有條小船，就把他推到了小船上。孫必振上船之后，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)之前的大船已經(jīng)沉了。 于是孫某人是唯一一個(gè)不被天譴的……

誰(shuí)知道聊齋里《孫必振》中的譯文

譯文：孫必振乘船渡江，正趕上狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，船搖晃得很厲害，一同乘船的人都很害怕。忽然看到天上有一金甲神站在云端，手里拿著一個(gè)金字令牌，大家一起看那個(gè)令牌，上面寫著“孫必振”三個(gè)字，很真切。大家對(duì)孫必振說：“一定是你犯了天條，『天神來捉拿你』，請(qǐng)你自己乘一條船吧，不要連累了我們?！北娙瞬坏葘O必振答話，看到旁邊有一條小船，就一起把孫必振推到小船上。孫必振剛登上那條小船，回頭一看，前面那條眾人乘坐的大船已經(jīng)翻了。

誰(shuí)知道聊齋里《孫必振》中的譯文

譯文：孫必振乘船渡江，正趕上狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，船搖晃得很厲害，一同乘船的人都很害怕。忽然看到天上有一金甲神站在云端，手里拿著一個(gè)金字令牌，大家一起看那個(gè)令牌，上面寫著“孫必振”三個(gè)字，很真切。大家對(duì)孫必振說：“一定是你犯了天條，『天神來捉拿你』，請(qǐng)你自己乘一條船吧，不要連累了我們?！北娙瞬坏葘O必振答話，看到旁邊有一條小船，就一起把孫必振推到小船上。孫必振剛登上那條小船，回頭一看，前面那條眾人乘坐的大船已經(jīng)翻了。

“振振有詞”和“振振有辭”哪個(gè)對(duì)?。?/h3>

振振有詞 zhèn zhèn yǒu cí 〖解釋〗理直氣壯的樣子。形容自以為理由很充分，說個(gè)不休。

成語(yǔ)：振振有詞是什么意思?

　詞 目 振振有詞 　　發(fā) 音 zhèn zhèn yǒu cí 　　釋 義 貶義,理直氣壯的樣子。形容自以為理由很充分，說個(gè)不休。 同振振有辭。 　　出 處 清·梁?jiǎn)⒊蛾P(guān)稅權(quán)問題》：“今者外人之以排外相誣者，既振振有詞，其烏可更為無謀之舉，以授之口實(shí)也?！?　　用 法 偏正式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ) ； 　　近義詞 理直氣壯、義正詞嚴(yán)、念念有詞 　　反義詞 理屈詞窮、張口結(jié)舌

成語(yǔ):振振有詞是什么意思?

詞 目 振振有詞 發(fā) 音 zhèn zhèn yǒu cí 釋 義 貶義,理直氣壯的樣子。形容自以為理由很充分，說個(gè)不休。 同振振有辭。 出 處 清·梁?jiǎn)⒊蛾P(guān)稅權(quán)問題》:“今者外人之以排外相誣者，既振振有詞，其烏可更為無謀之舉，以授之口實(shí)也?！? 用 法 偏正式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ) ; 近義詞 理直氣壯、義正詞嚴(yán)、念念有詞 反義詞 理屈詞窮、張口結(jié)舌

成語(yǔ)振振有詞？

振振有詞 [zhèn zhèn yǒu cí] 出處 清·梁?jiǎn)⒊蛾P(guān)稅權(quán)問題》：“今者外人之以排外相誣者；既振振有詞；其烏可更為無謀之舉；以授之口實(shí)也?！? 釋義 理直氣壯的樣子。 形容自以為理由很充分，說個(gè)不休。

小孩兒不聽話還振振有詞

仔細(xì)聽聽孩子話的話，搞清楚孩子的需要，也要搞清楚孩子所做的事，就會(huì)明白孩子為什么不聽話了。