金庸小說的變革之路｜從舊版到新版的刪改技巧——改1

四級(jí)改革只是聽力改革嗎?后面的沒變吧?

　　目前英語四級(jí)改革只是聽力部分改革了，四級(jí)聽力的分值比例將由原來的20%提升到35%；短對(duì)話部分由原來的10題減至8題，共8分；增加了兩篇長(zhǎng)對(duì)話，出題模式類似于現(xiàn)行托?？荚囍新犃art B，每篇3至4題，共7題，分值比例7％，；段子題（passage）仍為3篇，共10題，每篇3到4題，分值比例10％；復(fù)合式聽寫中詞匯聽寫由原來的7個(gè)增加至8個(gè)，每空0.5分,句子聽寫仍保持3句不變，每句2分，復(fù)合式聽寫部分總共10分。 　　四級(jí)改革后聽力部分在四級(jí)考試?yán)镎嫉梅种岛艽螅瑢W(xué)們現(xiàn)在需要做的是多聽新聞聽力，總結(jié)短篇新聞的特點(diǎn)及答題技巧。 　　向大家推薦多聽以下幾個(gè)電臺(tái)的新聞：VOA,BBC,ABC,CRI等，很多網(wǎng)站都會(huì)有這些電臺(tái)的新聞聽力，若能找到這些新聞聽力的文本，是再好不過的了。一些網(wǎng)站會(huì)延后更新新聞聽力的文本，大家可以多搜搜。不過，在看聽力文本之前，自己要多聽?zhēng)妆?，慢慢地就?huì)發(fā)現(xiàn)自己能聽出來的越來越多，不需要文本，也能輕松聽懂。 　　短篇新聞聽力有著新聞聽力的共性：面廣量大的詞匯結(jié)構(gòu)，頻繁使用縮略詞，句式復(fù)雜，語言口語化等，可是畢竟是短篇，信息量不會(huì)太大，所以大家不必慌張，平常多加練習(xí)即可。 　　　　

改革的目的為什么要進(jìn)行教學(xué)改革

提高人口素質(zhì)

高考英語真的會(huì)改革嗎？怎么改？

2016年會(huì)改革,英語不再和其他科目一同在高考中統(tǒng)一考,會(huì)將會(huì)考時(shí)的英語成績(jī)計(jì)入總分,而且分值有所下降

什么是改革？改革的特點(diǎn)是什么

1、注重課程的發(fā)展功能 如果說20世紀(jì)是學(xué)生以學(xué)校為基地、以課程為途徑、以掌握知識(shí)為主要目標(biāo)的世紀(jì)；那么,21世紀(jì)則是學(xué)生以學(xué)校教育為突破口,結(jié)合家庭教育和社會(huì)教育等多種場(chǎng)所,以學(xué)生基本教育和社會(huì)化學(xué)習(xí)為途徑發(fā)展他們的態(tài)度、方法、技能為主要目標(biāo)的世紀(jì).因此,注重課程的發(fā)展功能不僅表現(xiàn)為強(qiáng)調(diào)“讓每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展”,而且強(qiáng)調(diào)讓每一個(gè)學(xué)生在以下幾方面都得到發(fā)展：首先,根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求和基礎(chǔ)教育的主要任務(wù),確定學(xué)生終身發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,給基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能賦予新的內(nèi)涵；其次,強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程與方法；第三,強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生良好的世界觀、思想品德、性格意志、態(tài)度、價(jià)值觀以及終身學(xué)習(xí)的愿望和能力.

如果你可以改寫金庸小說的結(jié)局，你最想改寫哪一個(gè)故事的結(jié)局？

我最想改寫《天龍八部》的結(jié)局，因?yàn)樘忑埌瞬康慕Y(jié)局實(shí)在是太慘了，尤其是主人公喬峰的處境，如果要是我改寫，就希望他能夠和阿朱兩個(gè)人幸福地生活在一起。 正所謂一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆缺高雷特。每個(gè)人心目中的文學(xué)作品都是自己理解出來的樣子，我在看天龍八部這部小說的時(shí)候，就覺得喬峰應(yīng)該合阿朱幸福地生活在一起，不管是在大理、中原還是在大遼。 但是相信金庸作為一代文豪，一定有他的想法，他一定也希望他筆下的主人公有一個(gè)很好的歸宿，畢竟對(duì)于文人而言，自己創(chuàng)作的作品就像自己的另一個(gè)孩子一樣，他看著孩子一點(diǎn)一鍵扮頃點(diǎn)慢慢長(zhǎng)大，一定會(huì)很開心的。 所以金庸先生這么寫一定是有原因的，據(jù)我所知《天龍八部》是金庸先生最好的小說，很多人都是這么認(rèn)為的，之所以好就是因?yàn)樗锩姘臇|西太多了，我們普通人只讀出了它最表面的故事，其實(shí)內(nèi)含思想的深刻性超出了其他的小說。 我們從《天龍稿陸八部》中可以看到人物的大愛，正如喬峰說的那句話：俠之大者，為國(guó)為民。 金庸筆下的人物都是非常豐富而飽滿的，就像喬峰，在找尋身世的過程中，展現(xiàn)出了他身上獨(dú)特的氣質(zhì)，讓人覺得他的死實(shí)在可惜，所以不光是我，很多讀者都有這個(gè)愿望，希望喬峰可以活過來，阿朱可以活過來，兩個(gè)人可以幸福地生活在一起。

大學(xué)英語四級(jí)考試到底改不改革？

正在試點(diǎn)中，2010年12月的機(jī)考在各校進(jìn)行試考，各校人數(shù)不定，但比較少，目前沒有大規(guī)模甚至全面改革的可能。

改革成語有哪些

深化改革 加快改革 個(gè)稅改革 中外改革 高考改革

改革自新的成語？

改過自新 [gǎi guò zì xīn] 自新：自覺改正，重新做人。改正錯(cuò)誤，重新做起。

學(xué)生會(huì)如何改革

這個(gè)，，不可能有人給你 你這個(gè)是命題作文嗎？ 先闡述為什么要堅(jiān)持和完善 再結(jié)合實(shí)際，談如何堅(jiān)持和完善

學(xué)生會(huì)為什么要進(jìn)行改革

我覺得學(xué)生會(huì)要進(jìn)行改革，就是讓更多人懂得敏消禪競(jìng)爭(zhēng)橋塵，也要讓更多的人脫穎而出，而且改革之后的效果也是不錯(cuò)的，因?yàn)橛行碌闹贫龋瑯蛘姿杂懈嗟娜思尤?/p>