《家庭教育》7第一章《家庭教育指導(dǎo)職業(yè)道德》

通過對家庭教育已有事實(shí)的考察，了解家庭教育及其指導(dǎo)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)家庭教育及其指導(dǎo)過程中各因素之間的聯(lián)系...

參考答案：B

簡答題學(xué)前教育機(jī)構(gòu)家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容?

家庭教育的內(nèi)容 家庭雖不是專門的教育機(jī)構(gòu)，父母也不是專職的教育工作者。但是，家庭教育的任務(wù)和內(nèi)容卻包括很多方面。在兒童的身體健康方面，父母需要培養(yǎng)兒童養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如穿衣、刷牙、洗臉、飯前洗手、午間睡覺、吃飯定時定量等等。還要讓孩子玩游戲、鍛煉身體，并創(chuàng)造條件讓他們畫圖、剪圖、穿珠、澆花、玩沙（泥）等，絕不能恐嚇或隨便打罵。 在品德教育方面，陳先生指出要注重以下幾個方面： 1、教育孩子心中有他人 2、教育孩子有同情心 3、教育孩子對人有禮貌 4、教育孩子尊重別人和別人的勞動 5、教育孩子要誠實(shí) 6、教育孩子不可強(qiáng)橫霸道 7、教育孩子適當(dāng)參加家務(wù)勞動 8、教育孩子愛父母、愛別人 在智育方面，陳鶴琴不主張讓孩子過早的讀書寫字，而是應(yīng)該從孩子的實(shí)際情況出發(fā)，創(chuàng)造條件，增長孩子對周圍事物的感性認(rèn)識，豐富其生活常識，開闊眼界，激發(fā)求知欲望等，并提出了以下具體要求： 1、豐富孩子的生活常識，增進(jìn)生活經(jīng)驗(yàn)。 2、鼓勵孩子的探索精神，支持孩子的探索。 3、鼓勵孩子的好問精神，激發(fā)求知欲望。 4、給孩子創(chuàng)造閱讀的條件和環(huán)境，激發(fā)閱讀的興趣。 三、家庭教育的原則 1、正面教育 要對孩子多鼓勵，多夸獎，少責(zé)罵或毆打。 2、以身作則 兒童有很強(qiáng)的模仿能力，所以，父母要注意自己的言行舉止。 3、及早施教 幼兒的可塑性很大，及早給予良好的教育，可使孩子受益終身，反之則會給以后的教育帶來困難。 4、嚴(yán)格要求 父母可以愛孩子，但不能溺愛、遷就和放任。 5、教養(yǎng)態(tài)度一致 父母對孩子的教育教育態(tài)度要一致，應(yīng)該制定一個教育規(guī)劃，雙方共同實(shí)施。 6、寬嚴(yán)適度 過于嚴(yán)格和過于寬容都不利于孩子的發(fā)展，父母應(yīng)認(rèn)真把握合適的尺度。 7、責(zé)罰慎重 孩子有過失，父母可以對其進(jìn)行責(zé)罰。但必須弄清原由。尤其是不要當(dāng)著其他人的面責(zé)罰孩子。不要在早上或晚上責(zé)罰孩子，不要遷怒于孩子。最好不要打罵孩子。

幼兒園家庭教育指導(dǎo)

是指由幼兒園組織的、以幼兒家長為主指導(dǎo)對象、以家庭教育為主要內(nèi)容的指導(dǎo)活動，是幼兒家庭教育指導(dǎo)的一種。

幼兒園家庭教育指導(dǎo)是什么的一種

是有機(jī)結(jié)合的一種形式。幼兒園家庭教育指導(dǎo)是指幼兒園向家長提供關(guān)于幼兒教育的指導(dǎo)，幫助家長理解幼兒的成長發(fā)展規(guī)律，提供有針對性的指導(dǎo)和建議，促進(jìn)家庭教育與幼兒園教育的有機(jī)結(jié)合。幼兒園家庭教育指導(dǎo)可以包括幼兒園定期召開家長會、家訪實(shí)施指導(dǎo)、提供教材等多種方式，通過指導(dǎo)，家長可以獲取更多的與幼兒成長相關(guān)的信息和知識，能夠更好地了解自己的孩子，更好地與孩子溝通和互動，更好地發(fā)揮自己的育兒作用，此外，指導(dǎo)還可以幫助家長更好地與幼兒園和教師合作，共同為孩子的成長發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

孩子需要什么樣的家庭教育讀后感文章

家庭氛圍對于孩子的成長非常重要，平時可以多給孩子講一些感人的小故事,然后啟發(fā)孩子去思考,給出你一些很簡單卻直接的感受,另外也可以針對孩子的感受來進(jìn)行一些教育,文章性的東西,可以跟孩子一起來讀,來指導(dǎo)孩子,這樣既可以增進(jìn)母子間的感情,又可以教育孩子,效果很好，平時有時間也可以帶孩子去親近自然,父母的文明禮貌對孩子的影響是一生的,所以營造出一個和諧的家庭氛圍,孩子也會是感性的了,希望孩子能幸福成長.

孩子需要什么樣的家庭教育讀后感文章

家庭氛圍對于孩子的成長非常重要，平時可以多給孩子講一些感人的小故事,然后啟發(fā)孩子去思考,給出你一些很簡單卻直接的感受, 另外也可以針對孩子的感受來進(jìn)行一些教育,文章性的東西 ,可以跟孩子一起來讀, 來指導(dǎo)孩子, 這樣既可以增進(jìn)母子間 的感情,又可以教育孩子, 效果很好， 平時有時間也可以帶孩子去親近自然,父母的文明禮貌對孩子的影響是一生的,所以營造出一個和諧的家庭氛圍,孩子也會是感性的了, 希望孩子能幸福成長.

面對離異家庭的孩子,幼兒園應(yīng)該如何做好家庭教育的指導(dǎo)工作

幼兒園應(yīng)該重視單親家庭。每個孩子都要同等對待。關(guān)系孩子內(nèi)心的成長發(fā)展，讓孩子多交流。

再婚家庭孩子心理問題，如何處理再婚家庭的孩子教育問題？

提起再婚家庭孩子心理問題，大家都知道，有人問如何處理再婚家庭的孩子教育問題？另外，還有人想問如何處理好二婚孩子的關(guān)系？你知道這是怎么回事？其實(shí)父母再婚對孩子的心理有什么影響，下面就一起來看看如何處理再婚家庭的孩子教育問題？希望能夠幫助到大家！ 再婚家庭孩子心理問題 1、再婚家庭孩子心理逗豎跡問題:如何處理再婚家庭的孩子教育問題？ 再婚家庭應(yīng)加強(qiáng)與孩子的溝通，為他們創(chuàng)造寬松的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，并盡可能在精神上滿足他們，以引導(dǎo)孩子減輕心理上的負(fù)擔(dān)。另外，補(bǔ)償式的愛或放任自流都是要不得的。再婚父母應(yīng)既給孩子們一個完整的家庭，又給他們完整的父愛和母愛。 2、再婚家庭孩子心理問題:如何處理好二婚孩子的關(guān)系？ 繼父繼母不好當(dāng)，有時候再婚夫妻認(rèn)為他們深愛對方，因此一切都不是問題。然而孩子的情緒問題并不是孩子的父母之間有深厚感情就能解決的。這需要兩個既為自己也為孩子，真正把自己的一切奉獻(xiàn)給這個新家庭。再婚夫妻如何處理好與對方孩子的關(guān)系，下面幾點(diǎn)供你參考： 1、降低期望。在孩子的眼中，繼父母是闖入他們家庭奪了他們愛的“敵人”。繼子女總是把優(yōu)點(diǎn)集中于親生父母，把缺點(diǎn)統(tǒng)統(tǒng)加給繼父母。這個時間一定要提前有心理裝備。孩子有孩子的天性，不要期待孩子們上來就會和你親密相處，先調(diào)整好自己的預(yù)期，就會降低再婚夫妻的焦慮和擔(dān)憂。 2、愛屋及烏。你真心愛對方，就會發(fā)自內(nèi)心愛對方小孩。當(dāng)女兒摟著脖子，眼淚汪汪地懇求著：“媽媽，我不要后爸爸，我以后聽你的話，伺候你?！碧煜履膫€女人能承受自家孩子的眼淚？這時男方要以孩子大朋友的身份出現(xiàn)，與孩子一起講故事，課，玩游戲，日久天長，才有可能得到了孩子的認(rèn)可。男方愿意嗎？這是個大問題。因此再婚家庭要想和對方孩子相處愉快，必須夫妻兩人是真心相愛。 父母再婚對孩子的心理有什么影響 3、真誠對待。不要以為對方是繼子女，就不敢表達(dá)真我，不敢引發(fā)沖突，忍氣吞聲換不來順暢的人際關(guān)系。好的人際關(guān)系是建立在雙方“真我”基礎(chǔ)上的，說真心話是最有力量同時“低傷害的”。不要以為，自己只要做得比親生父母好，才能建立好的繼子女關(guān)系，這種隱在言行之下的比較，往往更容易傷害繼子女的心。反而不如直面問題，坦率承認(rèn)自己永遠(yuǎn)無法和親父母相比，但會纖中盡力提供自己作為繼父母能夠做到的。這樣孩子也會放下“苛求”、放下“敵視”，給予彼此一個真正建立關(guān)系的機(jī)會。五種二婚男人不能嫁。 3、再婚家庭孩子心理問題山并:父母再婚對孩子的心理有什么影響 如果孩子是成年人，那真的無可厚非，或者影響基本沒有，因?yàn)楹⒆拥娜松^已經(jīng)成熟，最怕最怕的是那種孩子還還是10歲到16歲這樣的，真的很，輕則只是叛逆學(xué)壞，重則抑郁，人生觀和價值觀完全，試問哪個父母能接受？所以真的如果孩子在階段，一定要慎重再慎重，父母有追求再婚的權(quán)利，但是這個世間就是這樣，得到多少就要失去多少，而失去的是不是你能接受的這才是最最重要的，都講順其自然，但是很多人都不明白順其自然到底后半句是什么，人若無情何以為人，只看到了片面的斷章取義，而真相往往不會告訴你，等真正明白的時候，悔恨有什么用，的世界很多委屈，但是實(shí)偶然中的必然，沒有任何僥幸聰明的女人當(dāng)不管不問。 以上就是與如何處理再婚家庭的孩子教育問題？相關(guān)內(nèi)容，是關(guān)于如何處理再婚家庭的孩子教育問題？的分享?？赐暝倩榧彝ズ⒆有睦韱栴}后，希望這對大家有所幫助！

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在孩子上學(xué)的時候，到底是家庭教育重要，還是學(xué)校教育重要？

我覺得家庭教育是主要的，因?yàn)楦改甘呛⒆拥膯⒚衫蠋?，父母親身教會孩子比學(xué)校里老師教會很重要，孩子記得更牢