第七章體育教學(xué)方法與組織

強(qiáng)強(qiáng)在小學(xué)時(shí)是個(gè)游戲迷。上中學(xué)后，學(xué)校組織七年級(jí)新生學(xué)習(xí)了本校的規(guī)章和要求后，他變了許多，再也不玩游戲了...

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如何組織幼兒園的音樂教育活動(dòng)？

1.幼兒園音樂教育活動(dòng)的目標(biāo) （1）培養(yǎng)幼兒參與歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、欣賞活動(dòng)等幼兒園各種音樂活動(dòng)的興趣和熱情。 （2）學(xué)會(huì)必要的音樂知識(shí)與技能。 （3）能夠用聲音、節(jié)奏、動(dòng)作、樂器等手段去創(chuàng)造性地表現(xiàn)音樂，有一定的表現(xiàn)力。 2.幼兒園音樂教育活動(dòng)的內(nèi)容 幼兒園音樂教育活動(dòng)主要包括音樂欣賞活動(dòng)、歌唱活動(dòng)、打擊樂演奏活動(dòng)和韻律活動(dòng)四個(gè)方面。具體而言，音樂活動(dòng)主要包括以下內(nèi)容： （1）學(xué)習(xí)理解音樂，包括音樂的形式和內(nèi)容、思想、情感。 （2）學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地表現(xiàn)音樂。 （3）學(xué)習(xí)理解歌曲的歌詞、內(nèi)容、曲調(diào)，學(xué)唱歌曲。 （4）學(xué)習(xí)仿編歌曲。 （5）學(xué)習(xí)關(guān)于各種樂器的知識(shí)。 （6）學(xué)習(xí)使用樂器表現(xiàn)音樂。 3.幼兒園音樂教育活動(dòng)的方法 幼兒園音樂教育的方法靈活而豐富多樣，其中情境創(chuàng)設(shè)、示范模仿、講解、多感官與（語言、動(dòng)作等），都是音樂學(xué)科本身的特點(diǎn)以及幼兒感知、理解音樂的特點(diǎn)所決定的。 （1）情境創(chuàng)設(shè)法。 情境創(chuàng)設(shè)法是為了幫助幼兒更好地感受和理解音樂內(nèi)容思想情感而采用的創(chuàng)設(shè)相關(guān)情境的方法。常用故事、美工、多媒體等手段。比如在“小樹葉”的歌唱活動(dòng)中，利用美工創(chuàng)設(shè)秋天樹葉飄落的情境。 （2）示范模仿法。 示范模方法是為了幫助幼兒學(xué)習(xí)歌唱、韻律多種或樂器知識(shí)和演奏，采用教師示范幼兒模仿的教學(xué)方法。這也是音樂教育常用的、基本的教學(xué)方法。 （3）節(jié)奏朗誦法。 節(jié)奏朗誦法是在學(xué)習(xí)曲調(diào)之前用有節(jié)奏的朗誦歌詞來幫助幼兒記憶歌詞、掌握歌曲節(jié)奏的方法。 （4）直觀提示法。 使用圖片、動(dòng)作等多種直觀手段幫助幼兒理解音樂、學(xué)唱歌曲的教學(xué)方法。 （5）聯(lián)想仿創(chuàng)法。 聯(lián)想仿創(chuàng)法是引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂、歌曲、情境，通過聯(lián)想、想象，富于創(chuàng)造性地表現(xiàn)和創(chuàng)造音樂的方法。比如聽音樂想象故事、聽音樂編動(dòng)作、聽音樂畫圖畫、跟隨音樂演奏樂器、創(chuàng)編新動(dòng)作、新歌詞，等等。

幼兒園怎樣組織一節(jié)好的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)

幼兒園怎樣組織一節(jié)好的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)？ 答：一、創(chuàng)設(shè)生活化的情境教學(xué)，遷移生活中的數(shù)學(xué)問題。 二、明確的數(shù)學(xué)概念。 三、清晰的教法、學(xué)法。（一）活動(dòng)步驟為幼兒創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探究的空間。（二）問題的設(shè)計(jì)為幼兒留有思考和活動(dòng)的空間。（三）教師在備課時(shí)要預(yù)測(cè)幼兒的活動(dòng)方式。 四、活動(dòng)中還需要把握的幾個(gè)原則。

幼兒園教育活動(dòng)的組織方法()。

參考答案：BCE

如何組織幼兒體育游戲

組織幼兒體育游戲，主要先激發(fā)孩子對(duì)活動(dòng)的興趣！ 　　根據(jù)孩子年齡的特點(diǎn)，開展戶外活動(dòng)是以體育活動(dòng)為主，幼兒天生好動(dòng)，所以根據(jù)天氣變化，有時(shí)戶外也玩智力，角色游戲，體育活動(dòng)能提高孩子的身體素質(zhì)。 　　如：磁鐵活動(dòng)前布置好場(chǎng)地，給幼兒分了3組，講解一下規(guī)則，設(shè)置了兩個(gè)磁鐵，避免等待現(xiàn)象，因剛開始孩子興趣濃厚體力也好，活動(dòng)中根據(jù)孩子發(fā)展與動(dòng)靜交替原則，老師獎(jiǎng)勵(lì)跑的快的孩子，讓孩子休息一會(huì)，活動(dòng)結(jié)束以后，教師和幼兒一起放松身體，恢復(fù)體力，整體游戲中，孩子活動(dòng)感興趣，也培養(yǎng)孩子們頑強(qiáng)勇敢自信的品質(zhì)以及集體的榮譽(yù)感。

七色組織

紅姐 子凡 他們都還好吧

如何組織幼兒戶外體育活動(dòng)?

1 保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間; 2 提供足夠的活動(dòng)器械和活動(dòng)內(nèi)容,提供給幼兒充分的自由活動(dòng)的機(jī)會(huì)和條件;在活動(dòng)的不同時(shí)間,應(yīng)注意投放新的、不同的活動(dòng)器材和活動(dòng)內(nèi)容; 3 活動(dòng)前應(yīng)向幼兒提出活動(dòng)的具體要求和注意事項(xiàng)?；顒?dòng)中要注意觀察和了解每個(gè)幼兒的具體情況,因材施教。 4 啟發(fā)幼兒在活動(dòng)中思考,尤其在小型多樣的體育游戲活動(dòng)中,鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造出多種玩法。同時(shí),促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展?；顒?dòng)結(jié)束時(shí),要求幼兒整理和收拾好活動(dòng)的器材。 5 注意將戶外體育活動(dòng)的內(nèi)容與其他形式的身體鍛煉活動(dòng)相結(jié)合。 6 保證戶外體育活動(dòng)的安全和衛(wèi)生。

學(xué)前教育 幼教游戲活動(dòng)組織方案

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如何組織幼兒園的離園教育活動(dòng)呢？

離園環(huán)節(jié)注意事項(xiàng) 1、離園前與幼兒的互動(dòng)，穩(wěn)定幼兒的情緒，鼓勵(lì)幼兒今天的進(jìn)步，使幼兒感受到成就感。 2、教師組織幼兒學(xué)習(xí)整理并管理好自己的物品，并有序的擺放。 3、遵守離園活動(dòng)規(guī)則，將幼兒園玩具、材料、小板凳歸位，保持環(huán)境的整潔和有序。 4、主動(dòng)并且有禮貌地跟老師，同伴告別，約定明天再見等。 離園環(huán)節(jié)是幼兒在園一日活動(dòng)中的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，也是幼兒最開心的環(huán)節(jié)，因?yàn)榭梢院蜁弘x一天的爸爸媽媽見面啦！離園前，幫助幼兒進(jìn)行離園整理，比如情緒情感、儀容儀表、物品等，梳理一天的活動(dòng)以及收獲，也可以用音樂來結(jié)束愉快的一天。 離園的價(jià)值 1、幼兒知道要回家了，可以見到期盼一天的爸爸媽媽了，內(nèi)心的愉悅和歡喜，身心處于興奮和幸福之中。 2、離園環(huán)節(jié)相對(duì)比較自由，可以選擇自己喜歡的活動(dòng)方式來回應(yīng)，并能積極主動(dòng)的參與到其中。 3、留戀和期待明天的幼兒園生活。

家庭教育指導(dǎo)的組織有哪些

有很大。父母組織。