115 正確看待謙虛，正確評(píng)價(jià)自我價(jià)值

如何正確評(píng)價(jià)人生價(jià)值

怎么樣正確人生價(jià)值

如何正確理解人的價(jià)值?

人間真的不值得

如何正確評(píng)價(jià)自己孩子

煩惱: 李瑩是一位初二的學(xué)生，長(zhǎng)得乖巧可愛(ài)，性格比較內(nèi)向。一提起女兒的學(xué)習(xí)，媽媽就頭疼。原來(lái)女兒在小學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)很不錯(cuò)，初中也順利地進(jìn)入了一所名校?？墒沁@樣的好感覺(jué)沒(méi)有持續(xù)過(guò)久，很快測(cè)驗(yàn)成績(jī)下來(lái)，女兒的成績(jī)?cè)诎嗌咸幱谥邢掠?。媽媽非常著急，怕女兒在學(xué)校跟不上，不僅到處找地方給女兒補(bǔ)課，還時(shí)常盯女兒抓緊時(shí)間完成作業(yè)后，加強(qiáng)課外題目的訓(xùn)練。可是，結(jié)果成績(jī)是越來(lái)越差，幾乎到了班級(jí)最后。這讓好強(qiáng)的媽媽無(wú)法接受。可是越數(shù)落，女兒越沉默。直到有一天，媽媽無(wú)意中在女兒的胳膊上發(fā)現(xiàn)一條清晰的小刀劃痕，這可把媽媽嚇壞了，也開(kāi)始反思，對(duì)女兒是不是批評(píng)太多，造成女兒的心理陰影?在朋友的勸告下，媽媽決定多夸夸女兒?！澳愫苈斆鳎煽?jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)沒(méi)問(wèn)題?！薄袄蠋煻伎淠懵斆?，你要對(duì)自己有信心?！薄斑@次考不好沒(méi)關(guān)系，我相信你下次一定會(huì)考好的?！薄瓔寢尩脑捄孟駥?duì)女兒一點(diǎn)作用也沒(méi)有，女兒還是每天沒(méi)有笑容，無(wú)精打采，自然學(xué)習(xí)也沒(méi)有任何起色。媽媽就奇怪了:“怎么對(duì)女兒是批評(píng)不管用，表?yè)P(yáng)也不管用?到底怎樣才能提高女兒的成績(jī)?” 指導(dǎo):吳蓉(“陶老師熱線”輔導(dǎo)老師) “望子成龍”、“望女成鳳”這是很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期待，但是如果超過(guò)了孩子的能力，反而會(huì)影響孩子的發(fā)展。孩子一旦出現(xiàn)了失誤或沒(méi)能達(dá)到家長(zhǎng)的期望值，這時(shí)有些家長(zhǎng)不能接受孩子不夠“好”的現(xiàn)實(shí)，不斷地批評(píng)孩子，其實(shí)是把自己的焦慮釋放到孩子身上，使孩子難以承受這樣的壓力。但后來(lái)李瑩的媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子，為什么效果也不好呢?那是因?yàn)閶寢尠炎约旱慕箲]換了個(gè)包裝，實(shí)質(zhì)還是在指責(zé)孩子不夠“好”，沒(méi)有達(dá)到自己的要求，孩子自然難以接受。其實(shí)，初中的孩子也是自我意識(shí)發(fā)展的時(shí)期，特別在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，如果父母都不能欣賞接納自己的孩子，那么孩子也很難欣賞接納自己。 那么，家長(zhǎng)如何正確評(píng)價(jià)自己的孩子呢?首先，不要把批評(píng)或表?yè)P(yáng)當(dāng)成處理自己情緒的工具，要能關(guān)注到孩子的心理需要;其次，不要把對(duì)孩子的表?yè)P(yáng)當(dāng)成工具，用表?yè)P(yáng)來(lái)達(dá)到讓孩子聽(tīng)話的目的，表?yè)P(yáng)是對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的欣賞，而這份欣賞會(huì)滋養(yǎng)孩子的心靈，讓孩子的力量能煥發(fā)出來(lái)。再次，批評(píng)孩子的時(shí)候要就事論事，可以告訴孩子哪里做錯(cuò)了，怎樣做可以更好，但不要否定孩子這個(gè)人的價(jià)值。最后，表?yè)P(yáng)孩子要具體，“我看到你昨天晚上一直在很認(rèn)真地做數(shù)學(xué)作業(yè)，做好之后還仔細(xì)地檢查，真好?！?朱 姝

請(qǐng)問(wèn)怎樣該正確評(píng)價(jià)自己的孩子？

來(lái)回答如何正確評(píng)價(jià)自己的孩子，要看孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)或處置事情的能力，如果處理事情的能力或者學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，應(yīng)該多夸獎(jiǎng)，讓他在人生的道路上放飛，讓他在學(xué)習(xí)也好，在工作也好，變得更優(yōu)秀一些

如何正確“評(píng)價(jià)”孩子

孩子做什么只要不是原則性的，就不要追究，在學(xué)習(xí)方面能表?yè)P(yáng)則表?yè)P(yáng)

家長(zhǎng)怎樣正確評(píng)價(jià)孩子的成長(zhǎng)

我覺(jué)得在評(píng)價(jià)孩子的時(shí)候可以先和孩子溝通，步驟如下： 你整個(gè)過(guò)程怎么做到的，每個(gè)環(huán)節(jié)你怎么做的，怎么想的？ 你覺(jué)得你做的好的是哪些地方，做的不好的是哪些地方，有沒(méi)有哪些地方你可以努力一點(diǎn)做的更好？ 這兩個(gè)環(huán)節(jié)是讓孩子有一個(gè)自我評(píng)價(jià)的過(guò)程 對(duì)自己認(rèn)可的地方做出表?yè)P(yáng)，對(duì)覺(jué)得做的不好的地方可以說(shuō)，你看要是這個(gè)地方我們這樣做你覺(jué)得會(huì)怎么樣（這樣孩子多了一個(gè)思考的過(guò)程，以及期望的過(guò)程）。 對(duì)孩子做不到的地方幫助他制定一系列的計(jì)劃幫助其改正

正確評(píng)價(jià)人生價(jià)值的方法有哪些

其實(shí)，正確評(píng)價(jià)人生價(jià)值的方法有很多，最重要的是自己做人正直一點(diǎn)，不要總想著那些騙人，那或許什么的，最最重要的是自己做好自己。安根照自己的心去做，不要想的太多，別人的什么什么？

十個(gè)正確的價(jià)值觀

十個(gè)正確的價(jià)值觀：尊重每一個(gè)人、接受新事物、抓住機(jī)會(huì)、努力工作、永不抱怨、不要擔(dān)憂“如何做”、服務(wù)其他人、有責(zé)任感、培養(yǎng)獨(dú)立性。 1、尊租塌族重每一個(gè)人，人無(wú)完人，用善意衫豎去擁抱世界。 2、不要抗拒接受新鮮事物，學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己創(chuàng)新的一面。 3、懂得發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，善于抓住機(jī)會(huì)。 4、努力工作，沒(méi)有什么比努力工作更能證明自己。 5、永不抱怨。每個(gè)人都有自己心里的負(fù)擔(dān)和壓力，但要把注意力放在好的事情上，這樣好事也會(huì)包圍著你。 6、永遠(yuǎn)不要擔(dān)憂“如何做”。定義你的目標(biāo)，并向成功進(jìn)發(fā)而不是為不存在的事情做無(wú)謂的擔(dān)憂。 7、服務(wù)其他人，把你的注意力轉(zhuǎn)向外界會(huì)改變你的世界觀。 8、保持個(gè)性，做自己。弊弊有時(shí)候，要懂得擁抱你自己的怪癖，并取得成功！ 9、要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，努力做好自己份內(nèi)的事情，并不斷加以完善。 10、培養(yǎng)獨(dú)立性，當(dāng)然這并不等同于杜絕和他人的合作。一個(gè)人必須避免依賴他人或外物，生命的真諦應(yīng)從自我中體驗(yàn)。

大學(xué)生最正確的價(jià)值觀

學(xué)生正確的價(jià)值觀是極其重要的，價(jià)值觀是一個(gè)人的行為準(zhǔn)則，是一個(gè)人人生的標(biāo)尺。 1. 樹(shù)立遠(yuǎn)大理想 “功崇惟志，業(yè)廣惟勤?！鼻嗄昱d則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青年一代有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。青年大學(xué)生要保持對(duì)理想信念的激情和執(zhí)著，堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人成長(zhǎng)成才融入祖國(guó)和人民的偉大事業(yè)之中，以實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代的業(yè)績(jī)。 ?2.保持理想信念 大學(xué)生作為我國(guó)的公民，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中必須保持高度的正確站位，時(shí)刻和黨中央保持一致，時(shí)刻準(zhǔn)備著為祖國(guó)的利益而獻(xiàn)身的堅(jiān)定信仰，絕不辜負(fù)祖國(guó)和人民賦予的歷史重托，在自己的工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，以大無(wú)畏的革命主義氣概實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)譜寫(xiě)壯麗的歷史篇章。 3.正確理解生活 人是生活在現(xiàn)實(shí)和理想、物質(zhì)和精神的世界之中的?，F(xiàn)實(shí)世界、物質(zhì)世界是人得以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，理想世界、精神世界則是人生活的動(dòng)力和價(jià)值取向。推動(dòng)任何一個(gè)世界，都不能算是真正人的生活。我們主張每個(gè)人都應(yīng)該有他一定的物質(zhì)利益，反對(duì)的是將個(gè)人利益置于社會(huì)利益之上，唯利是圖、損人利己。我們提倡的是將理想和現(xiàn)實(shí)、精神和物質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)，將個(gè)人利益和集體利益結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人理想融入全體人民的共同理想當(dāng)中，把個(gè)人的奮斗融入到為祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的奮斗當(dāng)中。 人生觀價(jià)值觀,在現(xiàn)今的大學(xué)生眼中,似乎很抽象很脫離現(xiàn)實(shí),但樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀對(duì)大學(xué)的擇業(yè)創(chuàng)業(yè)具有重要意義作為一名大學(xué)生,具有正確的人生價(jià)值觀對(duì)發(fā)展中國(guó)特色的社會(huì)主義具有至關(guān)重要的作用.

正確對(duì)待自己的價(jià)值 的事例