09 阿米巴績效考核標準及“四法印”驗證和案例

幼師績效考核標準怎樣合理？

1、提高幼師的績效考核的標準。 2、申請修改對幼兒園績效考核方案。 3、提出不公平待遇，并且提出合理的公平待遇方案。

績效考核的五個標準分別是？

準則一：考核的核心是員工的成長 如何找到鑒別員工能力，激發(fā)員工潛力，發(fā)揮員工聰明才智的績效考核管理的方法和技術(shù)，是企業(yè)管理者面臨的巨大挑戰(zhàn)。 所以，績效考核核心的目的，是為了人的成長，通過人的成長來提升個人的突出業(yè)績，從而促進企業(yè)獲得良好的效益，沒有人的成長，企業(yè)談效益的增長，只能是空中樓閣。 準則二：判斷與評定績效優(yōu)劣的四張表格 這四張表格是《自我鑒定表》《個人工作記錄表》《目任務(wù)完成情況統(tǒng)計表》《兩級上司評價表》，前三張表格是由員工決定，后一張表格由其兩級上司來填寫，這四張表格構(gòu)成了員工績效優(yōu)劣的評價標準。 準則三：考核貫穿工作全年 日考核組成月度考核結(jié)果，月度考核與年終考核緊密結(jié)合，考核始終貫穿全年的工作并與第二年進行銜接，通過考核，員工的表現(xiàn)得到了及時的反饋，表現(xiàn)好的及時得到了表揚肯定，表現(xiàn)不好的，也及時與其溝通。 考核的結(jié)果與員工第二年的薪酬、培訓(xùn)、晉升、輪崗等利益聯(lián)系起來，確立一個明確簡單和從現(xiàn)實出發(fā)的目標，把這個目標傳達給所有的人員，才能達到考核的真正目的。 準則四：目標計劃的五個標準 目標計劃是全年考核的基礎(chǔ)，目標計劃必須符合五個標準 1、目標必須具體明確； 2、目標計劃必須是可衡量的； 3、目標計劃必須是可執(zhí)行的； 4、目標計劃必須是可行的； 5、目標計劃必須有時間表。 準則五：績效考核必須保證溝通暢通無阻 包括面對面的交流，還包括目標標準溝通，績效結(jié)果溝通，績效面談等等，另外，員工的自我評定也是一種溝通渠道，員工有什么想法，有什么要求，希望得到公司哪些幫助等等，都可以在考核時寫清楚。 總之，必須進行績效考核的溝通，讓績效考核成為員工成長的一個重要的途徑和方法，只有員工成長了，企業(yè)的效益才有可能增長。

企業(yè)對員工績效考核標準

企業(yè)對員工績效考核標準是企業(yè)針對各員工的崗位說明書里的內(nèi)容和員工完成的工作指標的分解,制訂出的標準對員工進行考核,各單位的標準都不是一樣的,每個人的標準也不一樣.

什么是績效目標？績效指標？績效標準？它們有什么區(qū)別和聯(lián)系？

績效的目標就是你的工作目標 說白了就是這樣 績效指標就是用什么東西來衡量你工作是否達標的一個東西 績效標準就是你既然做了一個指標 那這個指標是要達到多少 是60分還是100分才算及格 舉個例 你們今天要種一顆樹，這個樹今年要長高20米 （這20米高度就是績效目標），那么如何評估這個目標能否實現(xiàn)， 樹的高度（績效指標）每個月至少長20/12米（這個就是績效標準）這樣說 你明白了否？

績效考核指標都有哪些？

工作能力,工作態(tài)度,工作效果,財務(wù)工作,技術(shù)工作,人事工作,生產(chǎn)工作,市場工作,行政工作及通用工作考核

績效考核指標？

績效考核指標就是將品德、工作績效、能力和態(tài)度用科學(xué)方式結(jié)合組織特性劃分項目與標準，用以績效評價與業(yè)績改善。 績效考核指標是指通過明確績效考核目標的單位或者方法，對承擔企業(yè)經(jīng)營過程及結(jié)果的各級管理人員完成指定任務(wù)的工作業(yè)績的價值創(chuàng)造的判斷過程。 如對企業(yè)員工是指對企業(yè)員工考核指標執(zhí)行，就包括企業(yè)員工的品德、工作績效、能力和態(tài)度進行綜合的檢查和評定，以此確定其工作業(yè)績和潛力的管理方法。 績效考核意義： 1、達成目標 績效考核本質(zhì)上是一種過程管理，而不是僅僅對結(jié)果的考核。它是將中長期的目標分解成年度、季度、月度指標，不斷督促員工實現(xiàn)、完成的過程，有效的績效考核能幫助企業(yè)達成目標。 2、挖掘問題 績效考核是一個不斷制訂計劃、執(zhí)行、檢查、處理的PDCA循環(huán)過程，體現(xiàn)在整個績效管理環(huán)節(jié)，包括績效目標設(shè)定、績效要求達成、績效實施修正、績效面談、績效改進、再制定目標的循環(huán)，這也是一個不斷的發(fā)現(xiàn)問題、改進問題的過程。 3、分配利益 與利益不掛鉤的考核是沒有意義的，員工的工資一般都會為兩個部分：固定工資和績效工資?？冃ЧべY的分配與員工的績效考核得分息息相關(guān)，所以一說起考核，員工的第一反應(yīng)往往是績效工資的發(fā)放。 4、促進成長 績效考核的最終目的并不是單純地進行利益分配，而是促進企業(yè)與員工的共同成長。通過考核發(fā)現(xiàn)問題、改進問題，找到差距進行提升，最后達到雙贏。

什么是績效考核指標？

就是根據(jù)員工的表現(xiàn)公司里面制定一定的規(guī)章制度，如果表現(xiàn)好的話就會有一些獎金，表現(xiàn)不好的話也是會有一些懲罰的。

幼兒園教師資格證考核標準,考核內(nèi)容

展開全部 幼兒園教師資格證考試科目：《綜合素質(zhì)》《保教知識與能力》。 　　其中，“綜合素質(zhì)”主要考查教育理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范、文化素養(yǎng)以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力等。 　　“保教知識與能力”主要考查學(xué)前階段的教育原理、學(xué)前兒童發(fā)展、生活指導(dǎo)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、游戲活動的指導(dǎo)、教育活動的組織與實施、評價等。

衡量績效考核是否有效的幾個主要衡量標準是什么?

這個簡單，就按照SMART原則，就好，這個書上就有 具體的、可衡量的、可達到的、相關(guān)的、有時限的 如果指標設(shè)立或者考評沒有按照這個原則去做的話那就是瞎扯的 有人說我以上的回答不對，我請你認真讀題，不要把考核一塊的內(nèi)容和績效管理等同一起去看，考核過程就TM涉及指標，有效無效就是你考核標準的設(shè)定

績效指標與績效標準有何區(qū)別和聯(lián)系

可以簡單地理解為：績效指標是項，績效標準是值。比方說：合格率是考核項，90%是值，是考核標準；客戶滿意率是項是考核指標，100%客戶滿意率是值是績效標準。