014訪談3江西生（第二次訪談）02

什么是訪談?wù)撸L談?wù)吆驮L談對(duì)象是同一個(gè)意思嗎

訪談?wù)呤沁M(jìn)行訪談活動(dòng)的人，訪談對(duì)象是被訪談?wù)卟稍L的人。 比方說(shuō)一個(gè)記者對(duì)某位作家進(jìn)行訪談，這個(gè)記者就是訪談?wù)?，作家就是訪談對(duì)象。

2019年02月04日焦點(diǎn)訪談主要內(nèi)容

訪談主要內(nèi)容

身邊的老王寫(xiě)訪談作文要求。用文字把訪談的內(nèi)容記錄下來(lái)，能體現(xiàn)他的品格。了解老王的人生經(jīng)歷生活故事

要生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?，改變了我自己? 一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚(yú)?！闭f(shuō)著，他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“你覺(jué)得嫌魚(yú)太??？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚(yú)好大，可是我釣到了一天的快樂(lè)！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。 在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書(shū) ，每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye！” 曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無(wú)禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我覺(jué)得自己變得好灑脫！ 面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷；面對(duì)…… 生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說(shuō)：“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇！”

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生與學(xué)生之間讀書(shū)訪談錄如何訪談

提問(wèn)題，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，

身邊的老王寫(xiě)訪談作文要求。用文字把訪談的內(nèi)容記錄下來(lái)，能體現(xiàn)他的品格。了解老王的人生經(jīng)歷生活故事

要生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?，改變了我自己? 一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚(yú)?！闭f(shuō)著，他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“你覺(jué)得嫌魚(yú)太??？”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚(yú)好大，可是我釣到了一天的快樂(lè)！”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。 在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書(shū)，每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye！”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye！” 曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而現(xiàn)在呢？在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無(wú)禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧！我覺(jué)得自己變得好灑脫！ 面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng)；而面對(duì)成功，我變得更冷靜；面對(duì)選擇我變得更果斷；面對(duì)…… 生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說(shuō)：“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇！”

如何做人物訪談

這個(gè)比較簡(jiǎn)單，你們可以從日常生活談起，吃飯睡覺(jué)，買菜的話題永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，然后再?gòu)乃f(shuō)出來(lái)的東西中去發(fā)散，然后再?gòu)乃f(shuō)出來(lái)的東西中發(fā)散開(kāi)去，最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你們想說(shuō)的話都說(shuō)不完，節(jié)目也就做成了。

與大學(xué)生的對(duì)話訪談

你是一中的吧??！我這也是問(wèn)的，希望對(duì)你有幫助 A：觀察一下，應(yīng)該是大一的學(xué)生吧？ B：嗯2010級(jí) A：剛剛擺脫高考的束縛，有沒(méi)有什么感慨？ B：在進(jìn)入大學(xué)之前我也是這么認(rèn)為的，都說(shuō)上大學(xué)很輕松，完全自學(xué)式的教育，可半學(xué)期之后完全改變了自己的想法。 A：是嗎？因?yàn)槭裁茨兀? B：我是一名建筑系的學(xué)生，進(jìn)學(xué)校是——9月19吧...軍訓(xùn)過(guò)后就放十一國(guó)慶節(jié)了，老師布置了5張速寫(xiě)，那到不感覺(jué)有多累，可是十一剛收假，新的作業(yè)就來(lái)了，在2A的圖紙上畫(huà)線條圖，老師給的是一張小圖，要放大2倍，那時(shí)應(yīng)該是最苦的時(shí)候吧，白天課很滿，而且其他的作業(yè)不停，一星期5張速寫(xiě)，2張素描，三天一張仿宋字，一張A4紙的鋼筆畫(huà)練習(xí)，關(guān)鍵是那線條圖太讓人嘔了，先畫(huà)鉛筆線，再畫(huà)墨線，專業(yè)老師說(shuō)了一句，畫(huà)墨線的時(shí)候不能深呼吸，一不小心有了墨點(diǎn)報(bào)廢，重新畫(huà)！... A：那個(gè)線條圖真有那么難畫(huà)嗎？ B：我們班作業(yè)第一次交上去能通過(guò)老師審批的只有1個(gè)，結(jié)果同學(xué)們每人至少都畫(huà)了3張多... A：既然這么累，你有沒(méi)有想過(guò)放棄，轉(zhuǎn)個(gè)專業(yè)試試？ B：沒(méi)有！喜歡建筑是我上高中就有的想法，上了大學(xué)能學(xué)建筑學(xué)是我小時(shí)候的夢(mèng)想，實(shí)在累的四腳朝天的時(shí)候真的想給自己放一天假，但是又有一股莫名的力量撐著自己馬上爬起來(lái)，稍有一點(diǎn)懈怠，作業(yè)就趕不完。 A：那是一種什么力量??？ B：也許是爸爸是教師的緣故吧，我從小就好強(qiáng)，凡事對(duì)自己要求很高... A：嗯，我想，這也不僅僅是教育家庭的緣故吧，一個(gè)人，如果上進(jìn)努力，是環(huán)境阻止不了的！ B：您過(guò)獎(jiǎng)了，其實(shí)我也很懶的，總是把事情拖到最后。 A：來(lái)學(xué)校這么長(zhǎng)時(shí)間了，對(duì)學(xué)校也評(píng)價(jià)一下吧？讓我也向往一下？ B：其實(shí)我的學(xué)校不是一個(gè)很知名的學(xué)校，但是我很喜歡那里，如果現(xiàn)在問(wèn)我的家在哪，我會(huì)告訴你，在陜西，我的爸爸媽媽給了我第一個(gè)家，而在河南，南陽(yáng)理工是我的第二個(gè)家，在那里有我敬愛(ài)的老師，有我親愛(ài)的同學(xué)們，那是我的夢(mèng)想起飛的地方，學(xué)校的環(huán)境也很好，綠化很好，讓我有溫暖的感覺(jué)... A：河南的方言你還適應(yīng)嗎？我聽(tīng)過(guò)那里人說(shuō)話，不是很好懂吧？ B：是呢！剛?cè)W(xué)校的時(shí)候總感覺(jué)自己在國(guó)外，一群老外在路邊討論我不知道的問(wèn)題，但后來(lái)還好，如果他們跟我說(shuō)話語(yǔ)速會(huì)慢點(diǎn)，還聽(tīng)得懂。 A：那你能跟我們說(shuō)一兩句河南的方言嗎？ B：行??！我說(shuō)的最溜的應(yīng)該是那句教官常說(shuō)的：笑剎笑？笑剎笑？溺牙北?。亢呛?.. A：哦！~~意思是說(shuō)，笑啥笑，笑啥笑？你牙白啊？ B：對(duì)！就是！您的語(yǔ)言適應(yīng)能力很強(qiáng)嘛！呵呵... A：看來(lái)你很喜歡自己的學(xué)校嘛！剛進(jìn)入大學(xué)，應(yīng)該有進(jìn)學(xué)生會(huì)吧？班里擔(dān)任什么職務(wù)??？ B：我參加了系里辦公室以及院里宣傳部的招新活動(dòng)，班里也競(jìng)選了班長(zhǎng)。 A：都順利嗎？ B：還好，都順利通過(guò)了... A：那不是很忙嗎？ B：就是，又加上自己專業(yè)的特殊性，真的很忙... A：那你都是怎么安排時(shí)間的？ B：只想著自己第一學(xué)期想要嘗試一下各個(gè)部門，并沒(méi)有想太多，辦公室跟宣傳部的例會(huì)都是周日晚上，每周的班會(huì)也在周日晚上，周日一般都是整天不吃飯的，早上辦板報(bào)，下午去宣傳部跟其他的同學(xué)查各班班報(bào)，晚上7點(diǎn)回來(lái)辦公室開(kāi)會(huì)，9點(diǎn)回去開(kāi)班會(huì)... A：班會(huì)不是耽誤了嗎？9：00還有人在嗎？ B：剛開(kāi)始還能開(kāi)到9點(diǎn)多，可后來(lái)我回去的時(shí)候早都散了。 A：那有沒(méi)有想過(guò)要怎樣安排一下？ B：嗯，這個(gè)寒假我想了很多，關(guān)于我們班的管理，關(guān)于自己的整理，我準(zhǔn)備辭去宣傳部的工作。 A：嗯，或許放開(kāi)一個(gè)方面會(huì)得到其他更多的東西。 B：嗯，是的。 A：那你是怎么定位自己的學(xué)習(xí)，班長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)工作的？ B：就像您說(shuō)的順序，第一，學(xué)習(xí)。第二，班長(zhǎng)。第三，學(xué)生會(huì)工作。 A：嗯，很有想法的姑娘。 B：沒(méi)有啦，上半學(xué)期也很迷茫的，這些都是這次寒假整理出來(lái)的。 A：談了這么多關(guān)于學(xué)習(xí)工作的事情，接下來(lái)說(shuō)說(shuō)你與舍友的關(guān)系吧。 B：嗯，我曾經(jīng)發(fā)表了這樣一條說(shuō)說(shuō)：“大學(xué)的路上我遇到了一群美死人的姑娘她們都有著angle般的心靈我都愛(ài)死她們了13#215愛(ài)你愛(ài)你愛(ài)你...” A：你一定跟她們關(guān)系很好哦？ B：那是，必須的！！呵呵... A：說(shuō)了這么多，沒(méi)有問(wèn)到一個(gè)最重要的問(wèn)題，上了大學(xué)，有沒(méi)有多多進(jìn)圖書(shū)館呢？ B：還行吧，不是很好，這也是我計(jì)劃的一部分，下學(xué)期去了，要給自己制定一個(gè)看書(shū)計(jì)劃。 A：那你的計(jì)劃里都有什么書(shū)呢？ B：《飄》《安娜⊙卡列尼娜》之類的，其他的就是專業(yè)知識(shí)的書(shū)，小的時(shí)候沒(méi)有意識(shí)到讀書(shū)的重要性，現(xiàn)在一定要不回來(lái)。 A：這些書(shū)你都能看完嗎？ B：當(dāng)然，這也是一個(gè)挑戰(zhàn)，我想試一試。 A：我相信你行的！ B：我會(huì)努力的。 A：可不可以問(wèn)一個(gè)隱私的問(wèn)題？ B：行，說(shuō)吧。 A：上了大學(xué)有沒(méi)有遇到自己喜歡的男生呢？ B：呵呵，還沒(méi)... A：那現(xiàn)在有男朋友嗎？ B：沒(méi)有。 A：身邊的姑娘都會(huì)有自己的另一半吧，你有沒(méi)有想過(guò)自己的另一半是什么樣的？ B：貌似真的沒(méi)有定位過(guò)，但我想他應(yīng)該要比我有能力，要對(duì)我好是一定的哈？呵呵，其他的還真沒(méi)想過(guò)... A：那對(duì)自己的未來(lái)有沒(méi)有什么構(gòu)思？ B：還記得上《思想道德與法律基礎(chǔ)》課的時(shí)候，老師也問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)回答說(shuō)，我來(lái)到南陽(yáng)理工只有一個(gè)目的，我要考上同濟(jì)大學(xué)的研究生！ A：那等自己上了研究生畢業(yè)，大約需要7年?。?！一個(gè)女孩7年后不小了吧~~ B：沒(méi)關(guān)系，我只想完成自己的夢(mèng)想，上高中的時(shí)候就說(shuō)自己要考上同濟(jì)大學(xué)，可是總是輕敵，總是想著自己很牛，加上對(duì)身邊事物的好奇，走了好多彎路，但是，我現(xiàn)在很清楚自己在干嘛，要干嘛！我很想去沖一下！ A：嗯，有夢(mèng)想，有沖勁，是現(xiàn)在大學(xué)生不可多得的??！ B：呵呵... A：在這次談話的結(jié)尾，我真誠(chéng)的祝愿你能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，加油！ B：嗯！謝謝！加油！ 自己改一下吧，他的口氣不大像中學(xué)生的，我也是把它改了·····自己看著改吧?。。∠Ｍ€有用

這個(gè)訪談節(jié)目叫什么

吉米今夜秀 The Tonight Show:《今夜秀》是NBC于1954年創(chuàng)辦的一臺(tái)晚間談話類和綜藝類節(jié)目，是美國(guó)家喻戶曉的強(qiáng)檔節(jié)目

訪談?lì)惞?jié)目

藝術(shù):藝歷程顧內(nèi)部雖說(shuō)總掉眼淚覺(jué)錯(cuò)膚淺 面面:王志問(wèn)題尖銳直達(dá)事情本質(zhì) 背故事:僅僅局限藝企業(yè)家、故事 我近興趣知名字《物周刊》阿丘跟另主持搭檔意思

訪談怎么寫(xiě)

寫(xiě)訪談的方法具體分為5個(gè)步驟，分別為：選對(duì)采訪對(duì)象、制定訪談提綱、保持思維敏捷、展開(kāi)構(gòu)思、注重文字精煉。 1、選對(duì)采訪對(duì)象 采訪對(duì)象是這篇文章的主人公，所以，這個(gè)采訪對(duì)象的選取也是很有講究的，他應(yīng)該是某個(gè)行業(yè)或者某個(gè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，而且是非常有思想內(nèi)涵的人物，采訪這樣的人，才能寫(xiě)出不俗的作品。 2、制定訪談提綱 訪談當(dāng)然是一件非常重要的事情，所以，在訪談的時(shí)候，一定要做足功課，深入了解這個(gè)人的特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的訪談提綱，這樣，才能挖掘出更好的材料，供自己寫(xiě)文章使用。 3、保持思維敏捷 寫(xiě)文章切忌千篇一律，所以就一定要有新穎的視覺(jué)，而這種新穎的視覺(jué)，就是要有一個(gè)思維敏捷的大腦，讓自己的思路盡量與眾不同，這樣才能保證自己的作品被讀者所認(rèn)可。 4、展開(kāi)構(gòu)思 根據(jù)訪談對(duì)象信息的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，展開(kāi)構(gòu)思。在寫(xiě)作過(guò)程中，要把握好描繪性文筆的語(yǔ)勢(shì)、情感和意義，用對(duì)話的形式和生活化的語(yǔ)言來(lái)呈現(xiàn)人物的特征和故事，從而引起讀者的興趣，在給出明確回復(fù)的同時(shí)讓讀者心理產(chǎn)生共情體會(huì)并推進(jìn)他們一個(gè)新方向的想象力和興致。 5、注重文字精煉 寫(xiě)任何材料也好，散文、詩(shī)歌也好，都需要注意文字的使用，不僅要力求準(zhǔn)確表達(dá)出特有的地點(diǎn)，不要長(zhǎng)篇累牘，缺少重點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)，讓自己撰寫(xiě)的文字無(wú)人問(wèn)津，非常不值得。 寫(xiě)訪談的注意事項(xiàng) 1、明確文稿的主題和目的 在開(kāi)始寫(xiě)作之前，需要明確文章的主題和它的寫(xiě)作目的。只有明確了主題和目的后，才能更好地組織思路、選擇論據(jù)和結(jié)構(gòu)。 2、注意語(yǔ)言流暢性和文字組織 為了讓讀者更容易閱讀和理解文章，需要注重語(yǔ)言流暢性和文字組織。建議使用簡(jiǎn)單、通俗易懂的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想。此外，也可以采用層次分明的結(jié)構(gòu)，如標(biāo)題、副標(biāo)題、段落等，以便讀者更好地閱讀內(nèi)容。 3、保持論據(jù)清晰 一個(gè)好的訪談文章不僅內(nèi)容要豐富，而且需要按照邏輯鏈條進(jìn)行部署，并在文章中引用一些例證支持自己的觀點(diǎn)。同樣，語(yǔ)句也要措辭簡(jiǎn)潔，表達(dá)清晰，避免過(guò)多的修辭。