高智商，就意味著能做出正確的、好的決策？
錯！
研究表示，公認(rèn)的聰明人在決策的正確率方面與普通人無異，有時候也會:
數(shù)學(xué)家在毫無利好消息的情況，大量買入持續(xù)下跌的股票，最終輸?shù)羲蟹e蓄；
受過高等教育的專業(yè)人士去墨西哥找赤腳醫(yī)生看病，而不選擇經(jīng)過科學(xué)檢驗的醫(yī)療方法；
大學(xué)歷史教授加入邪教組織；
在高中當(dāng)老師的鄰居拉朋友做傳銷……
絕大多數(shù)人都認(rèn)為“善于思考”包括明智的判斷與決策，但大家熟知的智力測驗并沒有評估個體的判斷和決策能力，然而這些技能對我們的生活非常關(guān)鍵，影響我們做計劃、評估關(guān)鍵證據(jù)、評價風(fēng)險和可能性的方式，從而決定我們是否能做出好的決策。
想要過上更好的生活，達(dá)成人生的目標(biāo)，擁有高智力還不夠，還要擁有高理性。個體如果出現(xiàn)理性障礙，直接的實際后果就是生活不如意，錯失本應(yīng)取得的人生成就。本書認(rèn)為，我們可以把對人類在真實世界中明智行動至關(guān)重要的理性從智力概念中剝離出來，并且，個體的“理商”可以通過學(xué)習(xí)而得到提升。
兒童有聽力障礙會影響他的智商嗎？
會的啊，兒童是在發(fā)育的時候 ，如果聽力不好會影響很多其他方面的，比如言語上，行為上
兒童智力障礙
您好：首先要告訴你孩子的情況應(yīng)該是屬于個人是生活習(xí)慣而已！所以說是沒有必要用藥物進行治療的！只要是家長經(jīng)常的用語言和孩子進行溝通就可以了！
前車變道超越障礙車，與障礙車平行后，后車碰撞前車。
后車追尾全職
聽力障礙會影響孩子的智力嗎？
有專家認(rèn)為：聽力障礙影響兒童的交流能力和運用語言進行思維的能力，因而會影響聽障兒童的認(rèn)知能力，但聽力障礙并不必然導(dǎo)致兒童認(rèn)知發(fā)展異常，在給予及時有效干預(yù)的情況下，聽障兒童同樣遵循健聽兒童的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，能夠獲得與健聽兒童一樣的認(rèn)知能力。
寶寶智力落后，語言障礙是什么原因
引起語言障礙的原因有：腦血管病、腦腫瘤及腦轉(zhuǎn)移瘤、腦外傷、局部炎癥，多發(fā)性硬化、腦性癱瘓、肌肉疾病如肌營養(yǎng)不良癥中的面肩肱型、多發(fā)性肌炎、肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥、重癥肌無力，腦神經(jīng)病變?nèi)缑嫔窠?jīng)麻痹、延髓空洞癥、顱后窩病變等，運動神經(jīng)元疾病如假性延髓麻
有智能障礙怎么辦？
去醫(yī)院檢查一下吧
智力正常，就是不認(rèn)識字，更不會寫，四年級了，是讀寫障礙嗎
那他是怎么升到四年級的…不認(rèn)識字不會寫字怎么上課怎么考試？
兒童語言障礙，智力低，發(fā)音不準(zhǔn)
病情分析：小兒智力障礙的原因： 1.感染和中毒，這是首位重要因素。已經(jīng)比較明確的是在胎兒期母體感染風(fēng)疹、流感和其他病毒性疾病，尤其在初孕3個月，容易招致先天性畸形和智力障礙。圍產(chǎn)期羊水感染、嬰兒期腦炎、腦膜炎、性病等嚴(yán)重感染，嚴(yán)重妊娠毒血癥，孕母受到鉛、汞、化學(xué)品和藥物毒性作用，皆可影響腦功能，導(dǎo)致低能。 2.外傷和物理因素放射線照射(診斷或治療)、難產(chǎn)、產(chǎn)傷，胎兒窒息缺氧損害腦神經(jīng)細(xì)胞最為嚴(yán)重，低能發(fā)病率頗高。 3.代謝和營養(yǎng)障礙各種代謝障礙，包括內(nèi)分泌障礙等皆可導(dǎo)致低能，多數(shù)與先天性遺傳病有關(guān)(與先天性酶的缺陷有明顯關(guān)系)。營養(yǎng)障礙包括各種原因的攝入不足或吸收不良。 4.頭腦疾病包括腦腫瘤、多發(fā)性硬化癥、遺傳性共濟失調(diào)、各種神經(jīng)變性疾病所致精神發(fā)育不良。 5.原因不明的產(chǎn)前因素或疾病如先天性腦畸形等。 6.染色體異常包括性染色體和常染色體畸變，后者畸變導(dǎo)致精神缺陷較前者嚴(yán)重。 指導(dǎo)意見：建議大家一定要去正規(guī)的醫(yī)院采用科學(xué)的方法來治療，對孩子的健康有個更好的保障。
什么是兒童讀寫障礙，兒童讀寫障礙有什么特點?
典型的兒童學(xué)習(xí)障礙有別于我們通常講的學(xué)習(xí)困難，后者可能由多種先天或后天不良的原因所造成。而這里所說的學(xué)習(xí)障礙意思相對狹窄，一般指那些智力正常兒童在閱讀、書寫、拼字、表達(dá)、計算等方面出現(xiàn)一種或一種以上的學(xué)習(xí)困難的狀態(tài)。醫(yī)學(xué)界傾向認(rèn)為這類兒童所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)困難與其中樞神經(jīng)系統(tǒng)的某種功能失調(diào)有關(guān)。臨床觀察發(fā)現(xiàn)，這類兒童并不存在盲、聾、啞或智力低下(個別智力水平在臨界狀態(tài))，而且接受著正常普通的教育，或還可能伴有一些情緒問題和行為問題。你可以去競思問問，他們那好像有相關(guān)的輔導(dǎo)課程。
自戀型人格障礙和表演型人格障礙的區(qū)別
請問你是哪一種
