風塵依戀

依戀理論習性學理論依戀形成的基礎，天生的行為傾向，保證了依戀的形成依戀，也保證了嬰兒的存活，依戀相關行為動物中的應克現象，因而有喚起看護者依戀的特征，依戀質量的個體差異

下一章會詳細敘述各種依戀形式的特性，書目所負的依任形式診斷測驗以上述方法為基礎，判斷符合逃避型依戀焦慮型依戀或安全型依戀的程度高低來決定被試者屬于哪一種依戀形式

考慮巴塞繆洛侯霍羅維茨的分類系統(tǒng)，他們把依戀概念分為兩個維度，一念相關的回避和依戀相關的焦慮。安全型依戀在兩個維度上得分都低，疏遠型依戀在回避維度上得分高，但在焦慮維度上得分低沉，迷型依戀在回避維度上得分低

接下來是一八年的第簡答題，第五題簡述鮑爾比等人依戀認知發(fā)展理論，首先可能感覺鮑爾比不太熟悉，但是他說到了依戀，那么依戀認知發(fā)展理論就可以從依戀的定義和依戀發(fā)展階段去寫，因為它是簡簡答題

依戀這些證據以及另外一些研究表示，一婚姻能夠讓成人從安全不安，全型依戀轉為安全型依戀，表明個體依戀關系特點的改變，能夠對個體的依戀工作模型產生有利的影響，這些都是心理治療，前途不光明

最后，我將總結前兩張關于依戀討論的臨床意義為后兩章探討新智化受損，在依戀創(chuàng)傷中的深遠影響來做鋪墊。戀愛關系中的依戀關系王在嬰兒后期快速發(fā)展，因此各種關系都可以發(fā)揮依戀的主要功能

這兩類型的母親可以得到幫助，但只有當其他人可以共情并理解他們?yōu)楹螘@樣才能真正幫到他們不安全，依戀混亂型依戀的母親在安全依戀中，甚至在以上兩種不安全依戀的類型中，父母的行為方式都具有高度的可預測性

焦慮水平低，探究頻率高，多以接近注釋和有聲信號表達。依戀家庭照看兒童依戀行為多，焦慮水平高，探究頻率較低，多以身體接觸接近行為表達，依戀三兒童的特點，依戀關系是親子雙方共同構筑的

情感缺失型成人依戀這類父母的孩子的依戀類型，準確點說是紊亂型依戀，往往與父母未撫平的精神創(chuàng)傷或情感缺失有關，這類父母的情緒變化無常，因此常常嚇到孩子，讓孩子感到驚慌失措

不敏感，不懂得響應寶寶需求，常帶有負面情緒的母親就會養(yǎng)出不同依戀關系的寶寶，前者為安全型依戀，后者為不安全型依戀安全衣戀型寶寶，我們該如何知道寶寶是否為安全型依戀

母親的安全依戀與其更善于反思有關，善于反思的母親能比不安全依戀的母親更好的表達事實適度的回應，其中的一個因素可能是安全依戀母親的催產素水平比不安全，依戀的母親要高

矛盾性依戀的孩子包括一個回避性依戀的孩子，他們在學校的表現是不一樣的，就是安全性依戀的孩子。他在學?；旧暇褪且驗樗男愿竦奶攸c熱情好動，他得到的是溫暖的，而且它是得到的，是一個與它年齡相符合的一個對待

他們說，我們的醫(yī)院與精神障礙在對早期依戀關系和后期精神障礙之間的關系進行縱向研究的同時，研究人員探究了成人依戀訪談中成人依戀的評估結果與同期進行的精神障礙，測量結果之間的關系

這個焦慮性依戀的孩子慢慢長大，在沒有更深刻的安全感建立的前提下，會自然而然形成焦慮型，依戀人格，成年焦慮，依戀人格特質有以下這么幾種典型的表現，第一，焦慮型依戀的人格特質尤其明顯會在親密關系中表達出來

他做了大量的研究，包括去研究有反思能力的父母，哪怕這個父母童年，他也是不安全性依戀，看看他都是不安全性依戀的，父母一組也無反思能力，一組沒有反思能力，發(fā)現他們生育孩子的安全依戀大大的增加